搜索
      点击退出全屏预览

      小学科学苏教版 六上第二单元 单元检测卷(含答案)

      • 76.85 KB
      • 2026-08-25 03:03:21
      • 13
      • 0
      • 教习网会员1245252
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      答案
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(答案版).docx
      预览
      试卷
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(学生版).docx
      预览
      正在预览:苏教版六上科学第二单元单元测试卷(答案版).docx
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(答案版)第1页
      点击全屏预览
      1/6
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(答案版)第2页
      点击全屏预览
      2/6
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(答案版)第3页
      点击全屏预览
      3/6
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(学生版)第1页
      点击全屏预览
      1/4
      苏教版六上科学第二单元单元测试卷(学生版)第2页
      点击全屏预览
      2/4
      还剩3页未读, 继续阅读
      30学贝
      约¥3.00
      加入资料篮
      立即下载
      赠下载券,本资料可免费下

      小学科学苏教版 六上第二单元 单元检测卷(含答案)

      展开

      这是一份小学科学苏教版 六上第二单元 单元检测卷(含答案),文件包含苏教版六上科学第二单元单元测试卷答案版docx、苏教版六上科学第二单元单元测试卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
      苏教版小学科学六年级上册第二单元 单元测试卷(生命的演化 · 像与不像 · 寻找变与不变的奥秘 · 化石告诉我们什么 · 用化石作证据)班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________(满分100分,考试时间40分钟)一、填空题(每空2分,共20分)1. 生物的子代和亲代之间保持着相似特征的现象叫( );子代不同个体之间或子代与亲代之间存在不同特征的现象叫( )。2. 奥地利遗传学家( )通过长达8年的豌豆杂交实验,揭示了遗传定律。3. 变异分为两种:由遗传物质改变引起的叫( )的变异;由环境改变引起、遗传物质不变的叫( )的变异。4. 化石是保存在( )中的古生物遗体或活动( )。5. 达尔文在《物种起源》中提出( )学说:适应环境的生存下来,不适应者被淘汰。6. 科学家在喜马拉雅山发现鱼龙、鱼、海藻等化石,说明那里很久以前曾经是( )。7. 3亿年前的巨脉蜻蜓翼展可达70厘米,现代蜻蜓仅5~12厘米,说明生物在漫长演化中( )了。二、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)1. 遗传使生物物种得以延续,变异使生物具有多样性。 ( )2. 由环境变化引起、遗传物质没有改变的变异,属于可遗传的变异。 ( )3. 化石只包括古生物的骨头,不包括足迹等活动痕迹。 ( )4. 魏格纳根据南美东岸与非洲西岸轮廓相似及化石证据,提出了大陆漂移说。( )5. 达尔文认为现存的各种生物拥有共同的祖先,通过自然选择不断进化。 ( )三、选择题(每题2分,共16分,把正确答案的序号填在括号里)1. 子代和亲代长得相似,这种现象叫( )。 A. 变异 B. 遗传 C. 进化 D. 适应2. 下列特征中,属于“不能直接看到”的是( )。 A. 有无耳垂 B. 单眼皮或双眼皮 C. 血型 D. 身高3. 关于变异,下列说法正确的是( )。 A. 子代个体间完全相同 B. 变异只存在于动物界 C. 子代与亲代、子代不同个体间都存在不同 D. 变异都是有害的4. 孟德尔的遗传实验主要研究的是( )。 A. 果蝇 B. 豌豆 C. 玉米 D. 小鼠5. 关于化石,下列说法正确的是( )。 A. 是保存在地层中的古生物遗体或活动遗迹 B. 只有现代生物才能形成化石 C. 只有骨头才是化石 D. 化石不能说明生物演化6. 喜马拉雅山发现鱼龙化石,说明这里很久以前( )。 A. 是海洋 B. 是沙漠 C. 有恐龙 D. 是森林7. 提出“鸟类可能起源于恐龙”假说,并被中国带羽毛恐龙化石支持的科学家是( )。 A. 魏格纳 B. 赫胥黎 C. 达尔文 D. 孟德尔8. 课本把3亿年前的巨脉蜻蜓(翼展可达70厘米)与现代蜻蜓(仅5~12厘米)进行对比,这种对比说明( )。 A. 有些远古生物在不断进化、与现代相比变化很大 B. 所有生物从古至今都没有变化 C. 蜻蜓从古至今一直一样大 D. 现代生物都比远古生物大得多四、连线题(共10分)请把左列与右列相应的内容用直线连起来。1. 把下列科学家与他们的贡献连起来。(每线1分,共5分)2. 把下列概念与其含义连起来。(每线1分,共5分)五、实验探究题(共24分)1. (8分)遗传与变异:(1) 什么是遗传和变异?各举一个生活中的例子(人或动植物)。(4分)(2) 可遗传的变异和不可遗传的变异有什么区别?哪一种是由环境改变引起、而遗传物质没有变化的?(4分)2. (8分)化石与演化:(1) 什么是化石?它是怎样形成的(泥沙掩埋→石化→抬升暴露)?(4分)(2) 科学家在喜马拉雅山发现鱼龙、鱼、海藻的化石,能推测出什么?这说明了化石的什么价值?(4分)3. (8分)有一张示意不同地质年代地层中埋藏不同化石的剖面图,内容如下:最底层古老岩层中有简单生物化石(如三叶虫),中间层有恐龙骨骼化石,上层较新岩层中有哺乳动物和古人类化石。结合所学知识回答下列问题:(1) 化石是什么?为什么说化石是研究古生物和生命演化的重要证据?(4分)(2) 举两个例子说明化石能告诉我们什么(如恐龙存在过、鸟类起源于恐龙、大陆曾经相连等)。(4分)六、简答题(共20分)1. (10分)达尔文的自然选择学说主要观点是什么?结合“从简单到复杂、从低等到高等”的演化趋势,说说它的意义。2. (10分)课本提到海豚的鳍状肢与黑猩猩的前肢骨骼排列基本相同,但动作方式完全不同。运用遗传与变异、化石的知识,解释这一现象(可联系“同源器官/共同祖先”的线索)。 1. 孟德尔A. 根据化石与大陆轮廓提出大陆漂移说2. 达尔文B. 提出鸟类起源于恐龙的假说3. 魏格纳C. 1842年将这类爬行动物命名为“恐龙”4. 赫胥黎D. 豌豆杂交实验揭示遗传定律5. 欧文E. 《物种起源》提出自然选择1. 遗传A. 子代间或代际存在差异2. 变异B. 由遗传物质改变引起3. 可遗传的变异C. 研究古生物与生命演化的重要证据4. 不可遗传的变异D. 子代与亲代保持相似特征5. 化石E. 由环境改变引起、遗传物质不变

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      会员信息加载中...
      会员信息加载失败

      开通会员送下载券,可免费下载资料并预览更多内容

      会员权益对比

      查看全部权益 >
      • 实时播报:用户***刚刚开通了 会员

      付款详情

      支付二维码
      支付剩余
      29:59:9
      成功

      VIP开通成功

      有效期至

      扫码加入官方会员群

      有任何售后问题,将有专属客服第一时间为您解答~

      Baidu
      map