冀人版（2024）六年级上册（2024）3 太阳能热水器同步达标检测题

这是一份冀人版（2024）六年级上册（2024）3 太阳能热水器同步达标检测题，共10页。
一、仔细想，认真填。
1．太阳是一颗发光发热的____，它的表面有效温度约为____摄氏度，中心温度约为1570万摄氏度。
2．太阳的热不是通过____和____的方式传给地球的，而是以____的方式传到地球的。
3．像太阳这样，热可以不依靠任何____，直接从热源向四周发射出去，这种传热方式叫热辐射。
4．太阳距离地球很远很远，约有____亿千米。
5．实验表明：物体颜色越深，吸收的辐射热越____；人们利用____原理发明了太阳能热水器。
【知识巩固，练一练】
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6．太阳的热是通过空气的传导和对流的方式传到地球上的。（ ）
7．地球大气层以外遥远的太空是没有空气的。（ ）
8．相同条件下，深色物体比浅色物体吸收的辐射热多。（ ）
9．太阳能热水器正对着太阳（受热面垂直于阳光）摆放时，吸热更多。（ ）
10．电烤箱、取暖器、野外烤火都应用了热辐射。（ ）
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
11．太阳的热传到地球上，采用的传热方式是（ ）
A． 传导
B． 对流
C． 辐射
12．在探究太阳能热水器吸热多少的模拟实验中，可以用（ ）来模拟太阳。
A． 电灯
B． 蜡烛
C． 手电筒
13．与灯泡距离相同、受热时间相同的三个纸盒中，温度升高最快的是（ ）
A． 白色纸盒
B． 黑色纸盒
C． 浅黄色纸盒
14．研究“颜色深浅对吸热多少的影响”时，实验中必须保持相同的条件是（ ）
A． 纸盒的颜色
B． 纸盒与灯泡的距离和受热时间
C． 一个用黑纸盒、一个用白纸盒
15．夏天穿浅色衣服比穿深色衣服凉快，是因为浅色衣服（ ）
A． 吸收的辐射热少
B． 不吸收任何热
C． 比深色衣服薄
四、相互对应，我会连。
16．穿针引线。
将左、右两栏相关内容用线连起来
太阳把热传给地球 对流
铁锅铲把热传到铲柄 辐射
烧水时整锅水变热 传导
暖气使房间变暖 对流
电烤箱把食物烤熟 辐射
【思维提升，探一探】
五、看清问题，认真回答。
17．为什么说太阳的热不可能是通过传导或对流的方式传到地球的？
六、实验操作我能行。
18．实验名称：探究纸盒颜色深浅对吸热多少的影响
实验材料：大小相同的长方体黑色纸盒、白色纸盒各1个，带孔木板1块，电灯（灯泡），温度计2支，三脚架等
实验步骤：
1．分别将黑色和白色两个纸盒放在距离灯泡远近相同的位置；
2．将两支温度计分别插进两个纸盒中；
3．点亮灯泡，每隔1分钟观察并记录两支温度计示数的变化。
实验记录：
冀人版六上科学1.3 太阳能热水器 同步练习作业
参考答案（含解析）
一、填空题
1．恒星、6000
解析：太阳表面有效温度约6000℃，中心温度约1570万℃。
2．传导、对流、辐射
解析：太空中没有空气等传热物质，传导和对流都无法进行，太阳的热靠辐射传到地球。
3．介质（物质）
解析：热辐射不需要传热的物质，可以在真空中进行。
4．1.5
解析：太阳与地球相距约1.5亿千米。
5．多、热辐射
解析：深色物体吸收辐射热多；太阳能热水器利用热辐射吸收太阳的热。
二、判断题
6．×
解析：地球大气层以外的太空没有空气，传导和对流都无法进行，太阳的热靠辐射传到地球。
7．√
解析：地球周围的大气层只有2000~3000千米厚，大气层以外没有空气。
8．√
解析：实验证明颜色越深吸热越多，黑色吸热能力最强。
9．√
解析：摆放角度影响吸热多少，正对光源的纸盒吸热更多。
10．√
解析：这些热源都不靠接触传热，热直接向四周辐射。
三、选择题
11．C
解析：太空没有传热物质，太阳的热以辐射方式穿过太空传到地球。
12．A
解析：教材实验用点亮的电灯（灯泡）模拟太阳，纸盒模拟太阳能热水器。
13．B
解析：颜色越深吸收辐射热越多，黑色纸盒升温最快。
14．B
解析：对比实验只改变颜色这一个条件，距离、时间、纸盒大小等都要相同。
15．A
解析：浅色物体吸收辐射热的能力弱，阳光照射下升温慢，所以更凉快。
四、相互对应，我会连。
16． 太阳把热传给地球—辐射；
铁锅铲把热传到铲柄—传导；
烧水时整锅水变热—对流；
暖气使房间变暖—对流；
电烤箱把食物烤熟—辐射
解析：本题综合考查三种传热方式的区别：传导靠物体直接接触、对流靠流动、辐射不需要介质。
五、简答题
17．答：因为传导和对流都需要传热的物质（介质）。太阳距离地球约1.5亿千米，地球周围的大气层只有2000~3000千米厚，大气层以外遥远的太空没有空气，没有传导和对流所需的物质，所以太阳的热只能以辐射的方式传到地球。
解析：抓住“传导和对流都需要介质，而太空没有空气”这一关键证据。
18．实验记录（示例）：黑色纸盒温度计示数升高得快，白色纸盒温度计示数升高得慢（表中数据为示例）。
时间（分）
黑色纸盒温度计示数（℃）
白色纸盒温度计示数（℃）
0
3
6
实验结论：相同条件下，黑色纸盒的温度升高得比白色纸盒快，说明物体颜色越深，吸收的辐射热越多。
时间（分）
黑色纸盒温度计示数（℃）
白色纸盒温度计示数（℃）
0
20
20
3
29
24
6
36
27
实验结论：相同条件下，黑色纸盒的温度升高得比白色纸盒快，说明物体颜色越深，吸收的辐射热越多。
解析：灯泡模拟太阳；两个纸盒除颜色不同外，大小、与灯泡的距离、受热时间都相同，运用了控制变量法；黑色一侧升温快，说明颜色深吸收辐射热多。