小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）动物的分类同步练习题

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）动物的分类同步练习题，共8页。
【回归课本，填一填】
一、仔细想，认真填。
1．科学家根据动物体内有无________，把动物分为脊椎动物和________两大类。
2．脊椎动物中包括鱼、两栖动物、爬行动物、________和________。
3．青蛙、大鲵等幼体用________呼吸，成体用肺和________呼吸，这类动物叫两栖动物。
4．爬行动物体表一般有鳞或________，用________呼吸。
5．在脊椎动物中，鸟和哺乳动物体温________，对环境的适应能力较强。
【知识巩固，练一练】
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6．体内有脊柱的动物叫脊椎动物。（ ）
7．鱼、青蛙、蛇、鸟、猫都是脊椎动物。（ ）
8．两栖动物成体只用肺呼吸。（ ）
9．爬行动物体表有鳞或甲，用肺呼吸。（ ）
10．昆虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物。（ ）
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
11．下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A． 鱼
B． 蝗虫
C． 猫
12．下列动物中，属于两栖动物的是（ ）
A． 青蛙
B． 蜥蜴
C． 蛇
13．青蛙幼体用（ ）呼吸。
A． 肺
B． 鳃
C． 皮肤
14．下列体表有羽毛、体温恒定的脊椎动物是（ ）
A． 鸟
B． 鱼
C． 爬行动物
15．下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）
A． 鳄鱼
B． 鲸
C． 金鱼
【思维提升，探一探】
四、相互对应，我会连。
16．穿针引线。
将动物与所属类群连线
鲫鱼 鱼类
青蛙 两栖动物
蛇 爬行动物
猫 哺乳动物
五、看清问题，认真回答。
17．怎样根据动物体内的脊柱给动物分类？脊椎动物又可分为哪几类？
六、实验操作我能行。
18．实验名称：给常见动物分类
实验材料：鲫鱼、青蛙、蛇、麻雀、猫等图片，分类记录表
实验步骤：
（1）观察每种动物有无脊柱、繁殖方式等；
（2）先分为脊椎动物和无脊椎动物；
（3）再细分脊椎动物的类别并记录。
实验记录：
2.7 《动物的分类》同步练习作业
参考答案（含解析）
一、填空题
1．脊柱；无脊椎动物
解析：按体内有无脊柱分两大类。
2．鸟；哺乳动物
解析：脊椎动物分鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳五类。
3．鳃；皮肤
解析：两栖动物幼体鳃呼吸、成体肺加皮肤辅助。
4．甲；肺
解析：爬行动物体表鳞或甲、用肺呼吸。
5．恒定
解析：鸟和哺乳动物体温恒定。
二、判断题
6．√
解析：有无脊柱是重要分类依据。
7．√
解析：它们体内都有脊柱。
8．×
解析：两栖动物成体还用湿润皮肤辅助呼吸。
9．√
解析：这是爬行动物的特征。
10．√
解析：昆虫无脊柱，属无脊椎动物。
三、选择题
11．B
解析：蝗虫无脊柱，是无脊椎动物；鱼、猫有脊柱。
12．A
解析：青蛙是两栖动物；蜥蜴、蛇是爬行动物。
13．B
解析：青蛙幼体（蝌蚪）用鳃呼吸。
14．A
解析：鸟有羽毛、体温恒定。
15．B
解析：鲸是哺乳动物；鳄鱼爬行、金鱼鱼类的。
四、相互对应，我会连。
16． 鲫鱼 — 鱼类；
青蛙 — 两栖动物；
蛇 — 爬行动物；
猫 — 哺乳动物；
五、简答题
17．答：先按体内有无脊柱分为脊椎动物（有脊柱）和无脊椎动物（无脊柱）；脊椎动物再分为鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
解析：分类要先找共同特征，再逐级细分。
18．实验记录（示例）：
动物名称
体内有无脊柱
所属类别
鲫鱼
看有无脊柱
青蛙
看繁殖与呼吸
蛇
看体表与呼吸
猫
看繁殖方式
我的发现：
先按有无脊柱分两大类
再按特征细分
动物名称
体内有无脊柱
所属类别
鲫鱼
有
鱼类
青蛙
有
两栖动物
蛇
有
爬行动物
猫
有
哺乳动物
我的发现：
可先按有无脊柱分两大类，再按特征细分
分类由大到小逐级进行