大象版（2024）六年级上册（2024）第三单元 转动的地球2 谁先看到日出随堂练习题

这是一份大象版（2024）六年级上册（2024）第三单元 转动的地球2 谁先看到日出随堂练习题，共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，实验探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第2课 谁先看到日出 同步练习（含答案）
姓名：________ 班级：________ 得分：________
一、填空题（每空2分，共10分）
1. 地球自转的方向是______，所以位于东边的上海总比西边的拉萨______看到日出。
2. 为什么上海会比拉萨天亮得早？我猜测地球是______自转的。
3. 太阳和恒星都没有绕着地球运转，我们看到的太阳东升西落、恒星绕转现象，是由于______。
4. 地球自转一周大约需要______天，自转产生了______交替现象。
5. 通过研究谁先看到日出，我们可以制作一个可以______的地球模型，向同学们展示地球是如何自转的。
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 上海比拉萨天亮得早，是因为（ ）
A. 上海在拉萨的东边，地球自西向东自转，上海先转到面向太阳的位置
B. 上海比拉萨高
C. 上海更靠近海边
D. 拉萨在睡觉
2. 地球自转的方向是（ ）
A. 自西向东
B. 自东向西
C. 自南向北
D. 无固定方向
3. 在"谁先看到日出"模拟实验中，手拉手面向外围成一个圆圈模拟的是（ ）
A. 地球
B. 太阳
C. 月亮
D. 天空
4. 地球自转产生了下列哪个现象？（ ）
A. 昼夜交替
B. 四季变化
C. 月相变化
D. 潮汐
5. 下列现象中，不是由地球自转引起的是（ ）
A. 一年四季的气温变化
B. 太阳东升西落
C. 昼夜交替
D. 昼夜的不断轮回
三、判断题（每题2分，共10分）
1. 地球自转的方向是自西向东。（ ）
2. 位于东边的城市总是比位于西边的城市先看到日出。（ ）
3. 太阳是绕着地球运转的。（ ）
4. 我们看到的太阳东升西落，是地球自转造成的。（ ）
5. 模拟实验中，相邻的两名同学分别代表拉萨和上海。（ ）
四、实验探究题（共15分）
科学小组开展"谁先看到日出"模拟实验：小组同学手拉手面向外围成一个圆圈模拟地球，两名相邻的同学分别代表拉萨（西）和上海（东），一名同学举起气球模拟太阳；观察在模拟地球自转时，谁先看到"日出"。
1. 实验中，两名同学（拉萨和上海）的位置关系是怎样的？（4分）
2. 模拟地球自转时，你观察到了什么？（5分）
3. 根据模拟实验，你能得出什么结论？（3分）
4. 地球自转还产生了哪些现象？（3分）
五、简答题（每题5分，共10分）
1. 为什么位于东边的上海比位于西边的拉萨先看到日出？
2. 请举出两个由地球自转产生的现象。
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参考答案与解析
一、填空题
1. 自西向东；先 解析：教材：地球自西向东自转，位于东边的上海总能先看到日出。
2. 自西向东 解析：教材情境。
3. 地球自转 解析：教材：太阳和恒星都没有绕着地球运转，是由于地球自转。
4. 一；昼夜 解析：教材单元要点：地球自转产生昼夜交替。
5. 自转 解析：教材：制作一个可以自转的地球模型。
二、选择题
1. A 解析：教材：地球自西向东自转，位于东边的上海总能先看到日出。
2. A 解析：教材核心结论：地球自西向东自转。
3. A 解析：教材：小组同学手拉手面向外围成一个圆圈模拟地球。
4. A 解析：地球自转产生昼夜交替；四季变化与地球公转有关。
5. A 解析：四季变化由地球公转引起；太阳东升西落、昼夜交替由自转引起。
三、判断题
1. √ 解析：教材核心结论。
2. √ 解析：教材：地球自西向东自转，东边的上海总比西边的拉萨先看到日出。
3. × 解析：教材：太阳和恒星都没有绕着地球运转，是由于地球自转。
4. √ 解析：教材：太阳东升西落是地球自转的结果。
5. √ 解析：教材：两名相邻的同学代表拉萨和上海，一名同学举起气球模拟太阳。
四、实验探究题
1. 拉萨在西边、上海在东边，两名同学相邻；地球自西向东自转时，上海先转到面向太阳的位置。
2. 模拟地球按自西向东的方向自转时，位于东边的上海先看到"太阳"（日出），位于西边的拉萨后看到日出。
3. 地球自西向东自转，所以位于东边的城市先看到日出，天亮得早。
4. 昼夜交替、太阳东升西落、日月星辰的东升西落现象等。
五、简答题
1. 地球自转的方向是自西向东，太阳从东边升起。位于东边的上海先转到面向太阳的位置，所以先看到日出、天亮得早；位于西边的拉萨后转到面向太阳的位置，所以后看到日出。
2. ①昼夜交替：地球自转使地球表面各处依次经历白天和夜晚；②太阳东升西落：地球自西向东自转，使我们看到太阳每天从东方升起、从西方落下。