小学大象版（2024）5 传染病与生命安全习题

这是一份小学大象版（2024）5 传染病与生命安全习题，共79页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，实验探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第5课 传染病与生命安全 同步练习（含答案）
姓名：________ 班级：________ 得分：________
一、填空题（每空2分，共10分）
1. 能引起疾病的微生物和寄生虫统称为______。
2. 传染病的传播必须具备______、______、易感人群三个基本环节。
3. 只要能够控制传染病传播中的______个环节，就能有效地阻止传染病继续传播。
4. 天花在______年宣告消灭；"西班牙流感"在1918—1919年造成全球约______万人死亡。
5. 细菌性痢疾是由摄食______的饮食而感染的肠道传染病。
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列属于传染病预防措施中"切断传播途径"的是（ ）
A. 勤洗手、戴口罩、使用公筷
B. 接种疫苗
C. 加强营养、勤锻炼
D. 早发现、早报告
2. 下列属于传染病预防措施中"保护易感人群"的是（ ）
A. 接种疫苗、加强营养、勤锻炼
B. 对患禽流感的动物进行无害化处理
C. 早发现、早报告
D. 及时救治病人
3. 下列关于新型冠状病毒的说法正确的是（ ）
A. 人群普遍易感，感染后或接种疫苗后可获得一定免疫力
B. 只有老年人才会感染
C. 感染后没有任何症状
D. 不能通过飞沫传播
4. 细菌性痢疾的传播途径是（ ）
A. 经口（摄食被污染的饮食）
B. 经空气飞沫
C. 经血液
D. 经蚊虫叮咬
5. 下列消毒灭菌方法中，属于高温消毒的是（ ）
A. 高温煮沸
B. 涂抹碘伏
C. 紫外灯照射
D. 喷洒消毒液
三、判断题（每题2分，共10分）
1. 所有传染病都是由细菌引起的。（ ）
2. 传染病能在人与人、人与动物或动物与动物之间传播。（ ）
3. 控制住传染病传播的任何一个环节，都能有效阻止它继续传播。（ ）
4. 接种疫苗属于切断传播途径的措施。（ ）
5. 预防流感要做到勤洗手、勤通风、少聚集、出门戴口罩、加强营养、增强体质等。（ ）
四、实验探究题（共15分）
在传染病流行期间，同学们讨论如何做好个人防护：有人说可以通过戴口罩来切断传播途径；有人说可以通过打疫苗来提高免疫力；还有人说要早发现、早报告，及时救治病人，并对患禽流感的动物进行无害化处理。
1. 传染病传播的三个基本环节是什么？（4分）
2. 上述防护措施分别对应哪个环节？（5分）
3. 为什么只要控制其中一个环节就能阻止传染病传播？（3分）
4. 预防细菌性痢疾，我们应该注意什么？（3分）
五、简答题（每题5分，共10分）
1. 请举出三种常见的传染病，并各写出两条预防措施。
2. 传染病流行期间，我们可以从哪些方面做好个人防护？
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参考答案与解析
一、填空题
1. 病原体 解析：教材小贴士对病原体的定义。
2. 传染源；传播途径 解析：教材：传染病的传播必须具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。
3. 一 解析：教材：只要能够控制传染病传播中的一个环节，就能有效阻止传染病继续传播。
4. 1980；5000 解析：教材：天花1980年宣告消灭，"西班牙流感"全球约5000万人死亡。
5. 污染 解析：教材：细菌性痢疾是由摄食污染的饮食而感染的肠道传染病。
二、选择题
1. A 解析：教材连线活动：勤洗手、戴口罩、少聚集、勤消毒、使用公筷属于切断传播途径。
2. A 解析：教材连线活动：加强营养、接种疫苗、勤锻炼、多休息属于保护易感人群。
3. A 解析：教材：人群普遍易感，感染后或接种疫苗后可获得一定的免疫力。
4. A 解析：教材：细菌性痢疾是由摄食污染的饮食而感染的肠道传染病。
5. A 解析：教材阅读与新知：常用消毒灭菌方法有勤洗涤、勤晾晒、涂抹碘伏、紫外灯照射、喷洒消毒液、高温煮沸等。
三、判断题
1. × 解析：教材：很多传染病都是由细菌、病毒等微生物引起的。
2. √ 解析：教材对传染病传播特点的描述。
3. √ 解析：教材：只要能够控制传染病传播中的一个环节，就能有效地阻止传染病继续传播。
4. × 解析：接种疫苗属于保护易感人群，不属于切断传播途径。
5. √ 解析：教材流感预防措施。
四、实验探究题
1. 传染源、传播途径、易感人群。
2. 戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒属于切断传播途径；打疫苗、加强营养、勤锻炼、多休息属于保护易感人群；早发现、早报告、及时救治病人、对患禽流感的动物进行无害化处理属于管理传染源。
3. 因为传染病的传播必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，缺一不可；只要切断其中一个环节，传播链条就被打断，传染病就无法继续传播。
4. 保持环境卫生，消灭苍蝇等传播痢疾的害虫；不喝生水，不吃生冷食品；生吃瓜果蔬菜时要洗干净或削皮后再吃；保持良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。
五、简答题
1. 流感：接种流感疫苗、勤洗手、勤通风、少聚集、出门戴口罩、加强营养、增强体质等；细菌性痢疾：保持环境卫生、消灭苍蝇、不喝生水、不吃生冷食品、饭前便后洗手等；手足口病、新型冠状病毒感染等：接种疫苗、戴口罩、勤洗手、保持通风、少聚集等。
2. 从管理传染源（早发现、早报告，及时救治病人，对患病动物无害化处理）、切断传播途径（勤洗手、戴口罩、少聚集、勤消毒、使用公筷）、保护易感人群（接种疫苗、加强营养、勤锻炼、多休息）三个方面做好个人防护。