初中语文人教部编版（2024）九年级上册（2024）25*陈涉世家/司马迁教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册（2024）25*陈涉世家/司马迁教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了导入新课，王侯将相宁有种，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
【教学目标与重难点】 核心素养目标： 教学重难点：
1.语言建构与运用：积累文言词语，掌 握名句含义，理解《史记》语言特色。2.思维发展与提升：梳理起义脉络， 分析陈胜决策过程，培养历史思维。3.审美鉴赏与创造：鉴赏司马迁刻画 人物的艺术手法，体会叙事魅力。4.文化传承与理解：理解反抗暴政、 追求平等的正义精神，感受《史记》 文化价值。
重点：把握起义原因、策划过程与历史意义，理解“王侯将相宁 有种乎”的时代精神。难点：理解“鱼腹丹书”、“篝 火狐鸣”等舆论制造方式的策略 性与时代局限性。
任务情境：学校“历史话剧社”排演《大泽乡起义》,请你担任编剧，为陈胜设计一段战前动员独白!
秦朝末年，赋役繁重， 刑法严酷。公元前209年， 陈胜、吴广等成卒在大泽 乡揭竿而起，点燃秦末农 民起义烈火。
《史记 · 陈涉世家》是《史 记》中最早的农民起义传记。 司马迁将陈胜列入“世家”, 肯定其首义之功。
任务一：背景铺垫——走近司马迁与《史记》
《史记》资料卡片作者：司马迁，西汉史学家、文学家。作品：《史记》,我国第一部纪传体通史。体例：本纪、表、书、世家、列传五体。地位：被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 人物：陈胜，秦末农民起义领袖，世称“陈涉”。 思考：陈胜作为普通农民，为何被列入“世家”? 预设：体现司马迁对其首义之功的高度评价。史家之绝唱
任务二：文本疏通——梳理起义脉络
第一段：少年立志小结：文章以时间为线索，叙述陈胜从佣耕少年到起义领袖的成长历程，结构清晰，详略得当。
“且壮士不死即已， 死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”第三段：发动起义
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎” 第二段：谋划起义
“乃立为王，号为张楚”第四段：建立政权
“燕雀安知鸿鹄 之志哉”
任务三：人物分析—陈胜的志向与谋略
【预设结论】吴广表现出极高的忠诚、勇敢与执行能力，是陈胜不 不可或缺的重要助手。两人相辅相成，共同推动了起义的爆发。
【主动配合】在“激怒将尉”环节， 吴广故意触怒将尉，挨 打受辱，激发士卒愤怒。
吴广在起义中发挥了怎样的作用?
【共同谋划】与陈胜一起分析局势，制定起义计 划。
任务四：叙事技巧——舆论准备与起义发动
[舆论准备策略分析]陈胜、吴广如何制造起义舆论?
● 做法：吴广故意触怒将尉，陈胜佐之。· 目的：制造反抗契机，激发士卒 愤怒。
●做法：夜篝火，狐鸣呼曰“大楚 兴，陈胜王”。· 目的：强化神秘色彩，凝聚人心。
●做法：丹书帛曰“陈胜王”,置人 所替鱼腹中。●目的：制造天意预兆，树立威信。
战前动员艺术：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”*效果：以反问句式激发士卒的平等意识与反抗精神，语言铿锵有力，富有鼓动性。
(起义发展)*思考：本文为何详写起义谋划与发动过程，略写起义后的发展?*预设：重点在于表现陈胜的起义精神、智慧与组织才能，而 非 完整叙述战争全过程。详略安排突出了人物与主题。
任务五：主题升华—- ——反抗精神与平等追求
探讨“王侯将相宁有种 乎”的时代意义◆当时：质疑贵族特权，呼唤 平等，具有强烈的革命精神。◆今天：反对压迫、追求公平 正义的积极意义(需避免 片面强调个人野心)。
评价陈胜的历史功过◆虽最终失败，但揭开了秦 末农民战争的序幕，动摇 了秦朝统治。◆ 司马迁将其列入“世家”, 正是对其首义之功的最高 肯定。
[反抗精神与平等追求]
读写融合撰陈胜战前动员独白
号召众人共同举事，建立 功业(如“大丈夫生于乱 世，当有所作为”)增强感染力回顾“天下苦秦久矣” 的民怨表达“鸿鹄之志”以“王侯将相宁有种乎” 打破等级束缚
1.《大泽乡前的誓言》2.《王侯将相宁有种乎》3.自拟题目以眼前困境引入(大 雨阻断，失期当斩)点明“亡亦死，举大计 亦死”的绝境
题 目 开 头( 引 共 鸣)
结 尾( 发 号 召) 中 间( 明 志 向)
"兄弟们!天降大雨，道路阻断，我们已无法按期抵达渔 阳。秦朝法律严苛，误期当斩，左右都是死，难道我们要 像羔羊一样任人宰割吗?我陈胜，不过是佣耕出出身，但早说过：燕雀安知鸿鹄之志!天下 苦秦久矣，百姓早已忍无可忍。今日，我们何不举大计，死国 可乎?况且，王侯将相宁有种乎?那些高居庙堂的人，难道天生就比我们高贵吗?不!命运 掌握在自己手中。大丈夫不死则已，死就要死得轰轰烈烈! 兄弟们，跟我一起，揭竿而起，推翻暴秦!"
课堂总结本课通过梳理陈胜从少年立志到揭竿起义的历程，分析了陈 胜的远大志向、深谋远虑与卓越号召力，体会了《史记》简洁 生动的人物塑造艺术。陈胜、吴广起义虽最终失败，但其反抗暴政、追求平等的精神永载热史册，激励后人。