初中人教版（2024）光的色散教学ppt课件

这是一份初中人教版（2024）光的色散教学ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了教学难点，知识点1色散，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1. 通过实验研究了解光的色散现象； 2.了解看不见的光及其应用。
人们早就学会将金刚石、水晶打磨成各种饰品。在阳光的照耀下，它们会发出彩虹一般的光彩，令人赏心悦目。思考：这么美丽的色彩是怎样形成的呢?
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
牛顿用玻璃三棱镜分解太阳光
【进行实验】让一束太阳光照射到三棱镜上，观察从三棱镜射出的光有什么变化？
【实验现象】太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生折射，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
【探究结论】（1）白光不是单色光，是由各种色光混合成的。（2）不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同。红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
（1）概念太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生折射，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的色散。
（2）复色光与单色光太阳光（白光）是由各种色光混合而成的，叫作复色光。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的光叫作单色光。
如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察白墙或白纸上反射光的颜色。
演示实验——《三棱镜对光的色散》
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光的色散现象。
彩虹形成的原因：雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散，如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了。
（4）生活中的色散现象——彩虹
【例题1】让一束太阳光通过三棱镜照射到竖直放置的白屏上，在白屏上形成一条光带，从上往下的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图所示。以下说法不正确的是（  ）A．这个实验说明白光是由多种色光组成的B．经过三棱镜后的不同色光在真空中的传播速度是相同的C．雨后彩虹与此现象的形成原理是相同的D．三棱镜对红光的偏折程度最大
【解析】 A．太阳光是白光通过三棱镜折射后，分解为七种不同的色光，说明太阳光是这七种色光混合组成的，故A正确，不符合题意；B．不同色光在真空中传播的速度相同，故B正确，不符合题意；C．雨后彩虹是光的色散现象，本质是光的折射，与该现象形成原理相同，故C正确，不符合题意；D．太阳光通过三棱镜折射后，分解为七种不同的色光，如图所示紫光在最下面，说明三棱镜对紫光的偏折程度最大，故D错误，符合题意。故选D。
知识点2 色光的混合
人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，但是自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光无法用其他颜色的光混合的。把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
（1）色光的混合红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。
色光的混合规律是：红光+绿光→黄光红光+蓝光→品红光绿光+蓝光→青光红光+绿光+蓝光→白光
我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
（2）电视机与手机屏幕的三原色
用放大镜观察会发现屏幕上只有红、绿、蓝三种发光色条
视频欣赏——《色光的混合》
【例题2】如图是光的三原色色光照射在墙壁上的示意图，图中2号区域（斜线阴影）为三原色叠加区域，图中区域1和区域2应标的颜色分别是（　　）A．蓝色、白色B．绿色、白色C．黄色、黑色D．黄色、白色
【解析】 光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色能合成白光。所以图中区域1和区域2应标的颜色分别是绿色和白色。故选B。
知识点3 看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳的可见光谱。
（1）红外线：在可见光谱的红端之外的辐射叫作红外线。 英国天文学家赫歇尔在1800年研究光谱中各种色光的热效应时，把温度计移到可见光谱的红端以外的部分，结果温度上升得很快，说明这里也有能量辐射，只不过人眼看不见。
（2）红外线的特性与应用 ①一切物体都在不停地发射、吸收红外线一切物体都在不停地发射红外线，同时也在吸收其他物体发射来的红外线；物体的温度越高，辐射出的红外线越多。在热学中所说的热辐射，实际上指的就是物体发射的红外线，这是热传递的方式之一。
②红外线的热作用强红外线的主要特性是热作用强。各种物体吸收红外线后，可使它的分子运动加剧，因此温度升高。
在工业上，常利用红外线来加热和烘烤物品。例如，用红外线烘干汽车表面的喷漆，不仅干得快，而且能使漆膜从里层先热，因此里层先干，可使漆膜表面平滑、光亮，不起泡。
③红外线穿透云雾的能力强红外线的波长比可见光的长，穿透云雾的能力比较强。使用对红外线敏感的胶片或感光元件可进行远距离或高空摄影，并可用在没有可见光的夜间摄影。
利用灵敏的红外探测器接收物体发出的红外线，然后用电子仪器对收到的信号进行处理，可以显示出被测物体的形状和特征，这种技术叫作红外遥感。
利用遥感技术可在飞机或人造地球卫星上勘测地热、寻找水源、监视森林火情，以及估测大面积农作物的长势和收成、预报风暴和寒潮等。遥感技术在现代军事上的应用也越来越重要。
视频欣赏——《红外线》
德国化学家里特1801年在光谱的紫光区域外侧放置了一张照相底片，结果底片感光了，于是发现了紫外线。
（1）紫外线在可见光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫作紫外线。高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热物体发出的光中都有紫外线；汞等气体放电时也会发出紫外线。
（2）紫外线的特性与应用
①紫外线照射利于身体健康太阳光里有很多紫外线，适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。但过量的紫外线照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。因此某些工种的工人（如电焊工人）在工作时必须穿好工作服，戴好防护面罩（因电焊的弧光中有很强的紫外线）。
②紫外线能杀死微生物研究表明，紫外线主要是通过对微生物（细菌、病毒、芽孢等病原体）的辐射损伤和破坏核酸的功能使微生物致死，从而达到消毒的目的。在医院的手术室、病房里，常用紫外线灯来灭菌。衣服、被褥经常在阳光下晾晒也可以灭菌消毒。
③紫外线能使荧光物质发光在钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，可以在紫外线下识别，这是一种有效的防伪措施。留在纸上或器具上的指纹，在紫外线照射下也可以清楚地显现出来，并可用紫外线进行摄影。
④日光灯原理在荧光灯中，利用汞蒸气放电时发出的紫外线照射管壁上的荧光粉，可以发出类似日光的白光或其他颜色的光。通常把发出类似目光的荧光灯也叫作日光灯。
视频欣赏——《紫外线》
物体的温度越高，辐射出的红外线越多；红外线夜视仪；用来遥控。
能杀死微生物；能使荧光物质发光；荧光灯原理。
4. 红外线与紫外线的比较
【例题3】人眼看不到的光在生活中有许多应用。下列说法正确的是（　　）A．“测温枪”可发出红外线来测量体温B．验钞机利用了红外线使荧光物质发光的特性C．遥控器控制电视机利用了可见光D．医院常用紫外线灭菌灯消毒杀菌
【解析】 A．测温枪是利用物体发出的红外线来测量体温的，故A错误；B．紫外线可以使荧光物质发光，因此为了防伪，验钞机利用了紫外线使荧光物质发光的特性，故B错误；C．遥控器控制电视机是利用红外线工作的，而不是可见光，故C错误；D．因为紫外线具有化学效应，能杀菌，所以医院用其制成灭菌灯消毒，故D正确。故选D。
①光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光.②色散实质：三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同.③色散现象：彩虹等.①色光三原色：红、绿、蓝.②色光的混合：调配三原色的比例，可产生各种颜色的光.③电视机、手机屏幕的色彩由三原色混合而成.可见光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光按一定的顺序排列.①在可见光谱的红端之外的辐射叫作红外线 . ②特性：物体都在发射红外线；热作用强；穿透云雾能力强.③应用：红外成像；遥控器；加热物体；红外遥感等.①紫外线：可见光谱的紫端以外，一种看不见的光.②特性与应用：消毒；荧光效应强，鉴别纸币；荧光灯原理.
1. 图是英国物理学家牛顿做的实验，下列说法正确的是（ ）A．该实验现象的形成原理与生活中彩虹的形成原理相同B．该实验说明三棱镜改变了太阳光（白光）的颜色C．该实验现象是由于光的直线传播形成的D．光在空气和三棱镜中传播的速度相同，都为3×108m/s
【解析】 A．白光经折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，雨后的天空出现彩虹也是由光的色散形成的，故A正确；B．太阳光通过三棱镜，变为由红、橙、黄、绿、蓝、靛紫七种颜色的光，此现象说明，太阳光是一种复色光，故B错误；C．光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，色散现象是光的折射现象，故C错误； D．光在空气中的传播速度最大为3×108m/s，大于在三棱镜中的传播速度，故D错误。故选A。
2. 如图所示光现象及其原理解释正确的是（　　）A．甲图中水中小鸟的倒影——光的折射B．乙图中站在岸上看到水里的鱼——光沿直线传播C．丙图中手影的形成——光的反射D．丁图中彩虹的形成——光的折射
【解析】 A．水中倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A错误；B．站在岸上看到水里的鱼，是鱼的虚像，是由于光的折射形成的，故B错误；C．手影是由于光沿直线传播形成的，故C错误；D．彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，故D正确。故选D。
3. 如图，让太阳光通过三棱镜，折射出的光射到竖直放置的白屏上。下列说法正确的是（　　）A．最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家伽利略B．a位置是红外线，b位置是紫外线C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的D．光的色散说明太阳光由多种色光组成
【解析】 A．最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿，不是伽利略，故A错误；B．太阳光经过三棱镜折射后，会发生色散，在白屏上从上到下依次形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，b位置的光线偏折较小是红光，a位置的光线偏折较大是紫光，在a位置以外是紫外线，在b位置以外是红外线，故B错误； C．光的三原色是红、绿、蓝。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成的，故C错误；D．太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，这种现象叫做光的色散。这个实验现象直接说明了太阳光是由多种色光混合而成的复色光，故D正确。故选D。
4. 图书馆公共借阅的书本存在严重的卫生隐患，如图是某公司研发生产的自助图书紫外线杀菌机，从玻璃窗口观察内部消毒时可以看到发出淡紫色光的灯管，下列说法正确的是（ ） A．紫外线对人体有害无益B．紫外线除了可以用于杀菌还可以用于加热物体C．紫外线是可见光D．该灯管发出淡紫色的光的同时还会发出紫外线
【解析】 A．适量的紫外线促进人体维生素D合成，对身体是有利的，故A错误；B．紫外线用于杀菌，红外线用于加热物体，故B错误；C．紫外线是紫光以外的光，属于不可见光，故C错误；D．灯管发出淡紫色的光，属于可见光，在紫光外侧还会发出紫外线，D正确。故选D。
5．如图，一束太阳光穿过狭缝射到三棱镜上，在光屏上形成彩色光带AB，这是光的____现象，放在A光外侧的温度传感器温度升高，这一区域的不可见光是_______，B光外侧的不可见光可以使荧光物质发光，是_______ 。
【解析】 太阳的白光经过三棱镜后发生偏折产生色散现象，色光的偏折从小到大依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。三棱镜对红光的偏折最小，所以A光为红光，红光外侧是不可见的红外线，主要为热效应，故此放在A光外侧的温度传感器温度会升高。三棱镜对紫光的偏折最大，所以B光为紫光，紫光外侧是不可见的紫外线，主要为化学效应，可以使荧光物质发光。
6. 验钞机是利用紫外线能使_________发光的原理工作的；太阳主要通过_________的形式把温暖带给地球；体外红外测温仪是一种普遍使用的测温工具，该设备在无光的夜晚_____ （选填“能”或“不能”）使用，红外线的传播_______ （选填“需要”或“不需要”）介质，下面两幅图示中符合红外测温仪工作原理的是______（选填“A”或“B”）。
A．测温仪发出红外线，遇被测温体返回并接收B．测温仪接收被测温体发出的红外线
【解析】 验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的原理工作的。红外线具有热效应，太阳主要通过红外线的形式把温暖带给地球。红外线是一种不可见光，有温度的物体一直在向外散发红外线。体外红外测温仪是通过接收物体散发的红外线来工作的，在无光的夜晚并不会影响红外线的接收，因此能使用。红外线是一种不可见光，光的传播不需要介质。红外线测温仪工作时，把物体发射的红外线具有的辐射能转变为电信号，再经过电路运算处理后，换算转变为被测目标的线性的温度引号值，最后显示输出被测物体的温度，故B图符合实际。