统编版语文三年级上册第三单元综合能力提优卷（含答案）

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统编版语文三年级上册第三单元综合能力提优卷（满分：100分 时间：60分钟）班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（10分，每字1分）zhǔn bèi（________） qiáng bì（________） piào liang（________） bào yǔ（________） zhī zhū（________） kǎn shù（________） shài gān（________） dòng kǒu（________） chī bǎo（________） lái de jí（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每题1分）1. 睡觉（jué jiào） 发觉（jué jiào） 2. 偶尔（ǒu ōu） 压根（yā yà） 3. 模仿（mó mú） 模样（mó mú） 三、辨字组词，形近字辨析（6分，每题1分）准（________） 壁（________） 晒（________）谁（________） 璧（________） 洒（________）四、补充词语，并选词填空（8分，填空每空0.5分，选择1分）百（____）百（____） 四（____）八（____） 自言（____）（____）笨（____）笨（____） 翩翩（____）（____） 缓缓（____）（____）1. 小乌龟________，一步一步坚持向前赶路，从不放弃。2. 小猫独自趴在窗边，________，好像在思考什么。五、选词填空（4分，每题1分）继续 陆续 坚持 坚定1. 休息片刻后，我们（________）完成剩下的作业。2. 同学们（________）走进教室，准备上课。3. 小乌龟凭借（________）的信念，最终抵达了目的地。4. 无论别人怎么劝说，他始终（________）自己的想法，勇敢前行。六、按要求完成句子练习（8分，每题2分）1. 老屋低下头，看看墙壁。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________2. 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_____________________________________________________________________3. 老屋帮了小猫、老母鸡和小蜘蛛。（改为被字句）_____________________________________________________________________4. 多么善良、乐于助人的老屋啊！（仿写感叹句）_____________________________________________________________________七、根据课文内容填空（6分，每空1分）1. 《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了________、________和________，是一座善良、乐于助人的老屋。2. 《犟龟》告诉我们：做事要________，不要轻易放弃，坚持到底就会有收获。3. 《小狗学叫》讲述了小狗________的故事，告诉我们要找准方向、勇于探索。4. 本单元童话最大的特点是拥有丰富的________，让故事生动又有趣。第二部分：阅读理解提升（27分）一、课内阅读（12分）《总也倒不了的老屋》片段老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”1. 从文中找出描写老屋破旧的句子，用“____”画出来。（2分）2. 老屋准备倒下的时候，谁前来求助？它的请求是什么？（4分）_____________________________________________________________________3. 读了片段，你觉得老屋是一座怎样的房子？（3分）_____________________________________________________________________4. 结合单元预测方法，猜猜老屋接下来还会倒下吗？说说你的依据。（3分）_____________________________________________________________________二、课外阅读（15分）坚持的小蜗牛雨后的清晨，空气格外清新。一只小蜗牛望着高高的墙头，心里有了一个小小的梦想：我要爬到墙头，去看看墙外的风景。它缓缓地挪动着小小的身体，一步一步往上爬。路过的小蚂蚁看见了，摇摇头说：“别爬了，墙头太高了，你爬不上去的！”小蜗牛没有停下脚步，继续慢慢向上爬。一阵微风吹来，小蜗牛脚下一滑，重重地摔在了地上。它的壳微微发疼，身体也差点蜷缩起来。可是它没有放弃，抖了抖身上的泥土，再次奋力向上攀爬。蝴蝶飞过，轻声劝说：“你的速度太慢了，永远也到不了墙头，放弃吧！”小蜗牛依旧默默坚持，一步、两步，稳稳地向前挪动。时间一点点过去，太阳慢慢升到高空。终于，小蜗牛凭借自己的坚持，爬到了高高的墙头。墙外是绿油油的草地、五颜六色的小花，还有自由飞翔的小鸟，美丽的风景尽收眼底。小蜗牛开心地笑了，它明白了：只要心怀信念、坚持不懈，再难的事情也能成功。1. 小蜗牛的梦想是什么？（3分）_____________________________________________________________________2. 小蜗牛在攀爬的过程中，遇到了哪些困难和劝阻？（4分）_____________________________________________________________________3. 用“ ”画出短文揭示道理的句子。（2分）4. 结合《犟龟》和本文，说说你从坚持的小动物身上学到了什么？（6分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（25分）题目：我喜欢的童话故事提示：本单元我们走进了奇妙的童话王国，认识了善良的老屋、执着的犟龟、勇敢学叫的小狗。请你选择本单元最喜欢的一个童话故事，写写故事的主要内容和你的收获。要求：1. 语句通顺，条理清晰，写清故事内容和读后感悟；2. 大胆表达自己的想法，贴合童话主题；3. 不少于250字，书写工整，不写错别字。_____________________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（10分）准备 墙壁 漂亮 暴雨 蜘蛛 砍树 晒干 洞口 吃饱 来得及二、选择正确读音（6分）1. jiào √ ；jué √ 2. ǒu √ ；yà √ 3. mó √ ；mú √三、辨字组词（6分）示例：准备 是谁 墙壁 玉璧 晾晒 洒水（答案合理即可）四、补充词语并填空（8分）依 顺 面 方 自 语 手 脚 起 舞 前 行1. 缓缓前行 2. 自言自语五、选词填空（4分）1. 继续 2. 陆续 3. 坚定 4. 坚持六、句子练习（8分，合理即可）1. 年迈的老屋慢慢低下头，仔细看看破旧的墙壁。2. 小蜘蛛织了网。3. 小猫、老母鸡和小蜘蛛都被老屋帮助了。4. 多么执着、勇敢的小乌龟啊！七、课文填空（6分）1. 小猫 老母鸡 小蜘蛛 2. 坚持不懈 3. 努力学习鸣叫、不断探索 4. 想象第二部分：阅读理解提升（27分）一、课内阅读（12分）1. 画线句：它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。（2分）2. 小猫前来求助。（2分）请求：希望老屋再站一个晚上，让自己有地方安心躲避暴风雨、睡觉。（2分）3. 老屋善良、无私、乐于助人，默默帮助弱小，十分温暖。（3分，意思对即可）4. 示例：我预测老屋暂时不会倒下。（1分）依据：老屋十分善良，总是帮助有困难的小动物，后续还会有小动物前来求助，老屋会继续站立下去。（2分）二、课外阅读（15分）1. 小蜗牛的梦想是爬到墙头，看看墙外的风景。（3分）2. 困难：攀爬时脚下打滑，摔落在地；（2分）劝阻：小蚂蚁说它爬不上去，蝴蝶劝说它放弃。（2分）3. 画线句：只要心怀信念、坚持不懈，再难的事情也能成功。（2分）4. 示例：我学到了做人做事要心怀信念、坚持不懈，不能因为别人的劝阻和遇到的困难就轻易放弃。无论速度快慢、能力强弱，只要坚持到底、脚踏实地，就能收获成功、实现目标。（6分，言之有理、贴合主题即可）第三部分：习作表达（25分）评分标准一类文（21-25分）：紧扣题目，完整概括童话故事内容，感悟深刻真实，语句流畅优美，结构完整，字数达标，无错别字。二类文（16-20分）：紧扣题目，能概括故事主要内容，有自己的感悟，语句通顺，结构完整，少量错别字，字数达标。三类文（11-15分）：基本扣题，故事内容概括简单，感悟浅显，语句基本通顺，有少量语病和错别字。四类文（10分以下）：偏离题目，内容杂乱，语句不通顺，错别字、语病较多，字数严重不足。