苏科版（2024）九年级上册（2024）5.1 等可能性图文ppt课件

这是一份苏科版（2024）九年级上册（2024）5.1 等可能性图文ppt课件，共12页。
1.哪几种类型的事件？
2.它们发生的可能性如何呢？
不可能事件、随机事件、必然事件
在一个不透明的袋子中装有10个球，每个球除颜色外完全相同，现将球摇匀，请你从中摸出一个球（摸出后再放回），若摸到的球是黄球，你将收获一份精美的礼品.
①7个白球、3个黄球；
②3个白球、7个黄球；
③5个白球、5个黄球；
④如果老师将这10个球依次标上0,1，……,9这10个数字，你是选1号球好呢？还是选2号球好呢？说说你的想法.
类比：设计一个方案，使得摸到每个球的机会均等.
抛掷一枚质地均匀的硬币，硬币落地.
问题1：落地后有多少种可能的结果？是随机事件吗？
问题2：每抛一次有几个结果出现？
问题3：每个结果出现机会均等吗？为什么？
改进的第④种摸球试验、自己设计的试验与抛硬币试验都有哪些共同的特征？
① 结果都是随机事件② 每次只出现其中的一个结果③ 每个结果出现的机会均等
一般地，设一个试验的所有可能发生的结果有 n 个，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中的一个结果出现. 如果每个结果出现的机会均等，那么我们说这 n 个事件的发生是等可能的，也称这个试验的结果具有等可能性.
请你说说看，还有哪些试验的结果具有等可能性?
判断：（1）从一副充分洗匀的扑克牌中任抽一张，抽出5和抽出王是等可能的. ( ）（2）掷一枚质量均匀的骰子，出现6种点数中任何一种点数的可能性相同. （ ）（3）从一个装有除颜色外都相同的红、白、蓝三支竹签中的盒子中任意抽出一支签，抽到三种颜色签的可能性相同 　　 （ ）
一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，摸到白球与摸到红球是等可能的吗？为什么？
摸出的球不是白球就是红球，所以摸出白球和摸出红球这两个事件是等可能的.
红球有2个，如果给这2个红球编号，那么，摸出白球，摸出红球1，摸出红球2，这3个事件是等可能的.
你认为谁的说法有道理？
抛掷一个质地均匀的正十二面体，12个面上分别标有1-12这12个整数，抛掷这个正十二面体1次．
（1）朝上一面的数会有哪些？它们发生的可能性相同吗？（2）朝上一面的数是奇数与朝上一面的数是偶数，发生的可能性相同吗？ （3）朝上一面的数是4的倍数与朝上一面的数是6的倍数，发生的可能性相同吗？
每次只出现其中的一个结果
每个结果出现的机会均等
具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？
无限个结果的等可能性一般地，如果一个试验的所有可能发生的结果有无穷多个，它们都是随机事件，每次只出现其中的某个结果，且每个结果出现的机会都一样，我们就称这个试验的结果具有等可能性.
典例1 一个不透明袋子中有1个红球，2个白球，1个黄球，这些球除了颜色外其他都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，会出现哪几种等可能的结果？事件“摸到红球”的概率是多少？摸到白球的可能性与摸到红球的可能性一样吗？
解：袋子中有4个球，因为这4个球除颜色外其他都相同，所以搅匀后从中任意摸出1个球，摸到每1个球的可能性都是相同的.4个球中有2个白球，把它们编号为白球1、白球2.搅匀后从中任意摸出1个球会出现4种等可能的结果：摸到红球，摸到白球1，摸到白球2，摸到黄球.
2.A、B两地之间的电缆有一处断点，断点出现在电缆的各个位置的可能性相同吗？
1.把C、H、I、N、A这5个字母分别写在5张相同的小纸条上，放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸出1张纸条，会出现哪些可能的结果？这些结果的出现时等可能的吗？
3.一套书共有上、中、下三册，将它们任意摆放到书架的同一层上，按从左至右的顺序列出所有可能摆放的结果，它们是等可能的吗？
4.班主任从一名男同学和两名女同学中任选一名同学，帮助学校图书馆整理图书，会有哪些可能的结果？它们是等可能的吗？
5.一只不透明的袋子中装有3个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，摸到哪种颜色的球的可能性大？为什么？
运用所学知识分析生活现象
足球赛开始前，裁判在决定比赛场地的时候，往往会选用抛掷硬币的办法确定，你能运用所学解释吗？