教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：密度应用交流会完美版课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：密度应用交流会完美版课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了推进新课，特点吸水，误差很大，方法一，方法二，用排沙法直接测体积，方法三，方法四，①调节天平至平衡，直接测量等内容，欢迎下载使用。
浮石由火山喷发后岩浆冷却而成，是具有密集气孔的玻璃质熔岩。
用排水法直接测量浮石体积
思考：如何测量吸水固体的密度？
用天平测出浮石的质量m
将浮石浸没在装水的烧杯中，使其吸足水
先让浮石吸足水，再用排水法测其体积
浮石体积V=V2-V1
在浮石表面裹一层保鲜膜，再用排水法测其体积
先用天平测出浮石的质量m1；然后用排水法测出浮石的体积V1；再测出浮石吸水后的质量m2；则浮石吸收水的体积为 ，浮石的实际体积 ，浮石的密度为
练习1：小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木寨（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：（ρ水=1g/cm3）①用调好的天平测出软木塞的质量 m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数 V1；③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数 V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。（1）指出小明操作中不规范之处：_____________________________________。
将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）下表是小明改进后的实验，操作中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的度数将表格填写完整。
（3）步骤③中为什么用细铁丝将软木塞按住？____________________________________________________________________________。（4）对具有吸水性物体的体积测量提出一种改进方法：_______________________________________________________________。
不按住的话软木塞会漂浮在水面上，为使软木塞
浸没在水中，需要用细铁丝把它按住
将吸水性物体放入水中，吸足水后，再放入
装有水的量筒中测量体积
知识点1 测量特殊物质密度
1. 小乐在长白山天池游玩期间，拾到了一种能浮在水上的石头，当地人把它称为“浮石”。小乐对此非常感兴趣，对它展开了研究。小乐用实验来测量此“浮石”的密度，步骤如下：
（1）在调节天平的平衡时，指针位置如图乙所示，则应将左侧的平衡螺母向____移。
【点拨】由图乙可知，指针偏右，则应将左侧的平衡螺母向左移。
“浮石”放入水中后会吸入部分水
思考：如何测量人民英雄纪念碑的碑心石质量呢？
查找资料得知，人民英雄纪念碑碑心石长14.7m、宽2.9m、厚1.0m，石材是花岗岩。据此可以计算出碑心石的体积V：
V= abc =14.7m×2.9m×1.0m=42.63m3
取与碑心石相同的花岗岩作样本，用天平测得其质量m样本=125g，用排水法测得其体积V样本=45cm3，计算得到样本的密度ρ样本：
碑心石的密度等于样本的密度，利用m=ρV计算碑心石的质量：
m =ρ样本V=2.8×103kg/m3×42.63m3 ≈1.19×105kg =119t
用取样法测量时应注意的问题所取样本必须与待测物体的材料是一样的，否则测量样本密度没有意义。这种测算是估测，存在较大的误差。
练习2：著名5A级风景区“三峡人家”有一个景点——石令牌(如图)。此石为一天然山体，呈长方体状，如石碑竖立，高约32m，宽约 12.5 m，厚约4m，天然而成，极为壮观。为了粗略估测石令牌质量，取同材质小石块，称其质量为35g，测其体积为 14 cm3。(1)该种石材的密度是多少？(2)石令牌的质量是多少吨？
解：（1）该种石材的密度
（2）石令牌的体积V′= abc =32m×12.5m×4m=1600m3，
则石令牌的质量m′=ρV′=2.5×103kg/m3×1600m3
=4×106kg =4×103t
思考：如何鉴别铅球是不是铅做的？
计算出铅球的密度，和密度表中铅的密度对比
用电子秤测出铅球的质量m
用量筒加水到标记处，量筒所加的水的体积就是铅球的体积V
V=0.510dm3=510cm3
根据公式求出铅球的密度，查表得到铅和铁的密度值：
ρ铅=11.3×103kg/m3
ρ铁=7.9×103kg/m3
ρ球＜ρ铅，且ρ球与ρ铁接近，因此铅球的主要成分不是铅，而是铁。
练习3：有一质量为 5.4 kg 的铝球，体积是 3 000 cm3，试判断这个球是实心的还是空心的。如果是空心的，请求出空心部分的体积。(ρ铝=2.7×103kg/m3)
由V铝＜V球可知，铝球是空心的。铝球中空心部分的体积
V空=V球-V铝=3000cm3 -2000cm3 =1000cm3
知识点2 密度的应用——质量估算
（2）从烧杯中溢出的水的质量。
6. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题，你认为不能够完成的是( )
A. 测量牛奶的密度B. 鉴别金戒指的真伪C. 鉴定铜球是否空心D. 测一捆铜导线的长度
7. ［2024·沧州开学］关于密度在实际生活中的应用，下列分析错误的是( )
A. 用塑料泡沫做电影场景中的“墙壁”，是因为塑料泡沫的密度较小B. 坚如磐石的机床底座需要用坚固、密度大的材料制成C. 冬天开空调制热时，排风口向上可以使屋子里很快暖和起来D. 发生火灾时，为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量将身体贴近地面前进
8.测量大米的密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积，将使其密度的测量结果偏____。于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平
9.如图所示，“冻豆腐”是一种传统豆制品，具有孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美等特点。其具体做法是先将鲜豆腐冰冻，然后化冻，让豆腐中的水流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形不变
【点拨】鲜豆腐中含水的体积
根据密度公式得,其质量
10. 阅读短文，回答文后的问题。
（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像。
（2）从表格中可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越____。
【点拨】结合图像和表格数据可以看出，淀粉含量和密度近似成正比例关系。淀粉含量越高，密度越大。
（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高。在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是____（填品种号）。
鉴别物质优劣：是否空心等