北京版（2024）三年级上册（2024）1 口算乘法图文课件ppt

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 掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，能正确进行竖式计算。
能运用两、三位数乘一位数（进位）的乘法解决实际问题。
在探究计算方法的过程中，培养运算能力和数学应用意识。
 学习重点：掌握两、三位数乘一位数（进位）的竖式计算方法，明确进位规则。
学习难点：正确处理乘法计算中的进位问题（尤其是连续进位），确保计算准确。
核心素养：发展运算能力、培养数学应用意识。
探究两位数乘一位数（进位）的计算方法
1捆小棒是10根，8捆小棒是80根。80根再加上另外16根就是96根。
80 + 16 =96
0起占位作用，可省略不写
最后算16+80=96。
个位：2×8=16，个位上满10，向十位进1，在积的个位写6。
十位：4×2+1=9，在积的十位写9。
③哪一位上的数相乘满几十，要向前一位进几
讨论总结 两位数乘一位数（进位）的计算要点：个位相乘满十需向十位进位，十位相乘时要加上个位进位的数，最终结果需确保数位对齐。
先估一估，再用竖式计算。
37×2 23×5 161×3
巩固两、三位数乘一位数（进位）的计算，探究连续进位问题
2 3× 5
十位：2×5+1=11，在积的十位上写1，向百位进1。
个位：3×5=15，在积的个位上写5，向十位进1。
百位：进位的1写在积的百位上。
1 6 1× 3
讨论总结两、三位数乘一位数（进位）的计算规则：①相同数位对齐；②从个位乘起；③哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几；④前一位计算时必须加上进位的数（连续进位时需依次处理，避免遗漏）。
个位相乘先计算，满十进一记心间；十位相乘加进位，满几十来再进几；数位对齐别错乱，连续进位要仔细；竖式计算按步骤，准确计算是关键。
16×4＝ 28×7＝ 12×8＝
3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 4× 4 1 2 6
4 9× 5 2 0 4 5
答：南京紫峰大厦更高。
89×5＝ （米）
5. 妈妈在理发店首次办理会员卡并充值500元，每次理发，会从卡里余额扣除本次理发的钱数。理发2次后，妈妈卡里还剩多少钱?
500-76=424（元）
答：妈妈卡里还剩424元。
b =( )
a =( )
d =( )
6.写出下面的字母分别代表的数字。
想：？× 7的积的个位是2。
想：？× 7+3的结果的个位是8。
两三位数乘一位数的进位乘法
把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐。
用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。
哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。
1. 回顾并说一说本节课学习内容；2. 完成《分层作业》。