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      [精]1.1分子动理论的基本内容课件+教学设计

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      高中物理分子动理论的基本内容完美版教学课件ppt

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      这是一份高中物理分子动理论的基本内容完美版教学课件ppt,文件包含第一章《分子动理论》单元测试原卷版docx、第一章《分子动理论》单元测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
      高中物理选择性必修第三册
      当一缕花香悄然漫入鼻尖,当一滴墨色在水中晕染出诗意的轨迹,你是否想过这些静默的奇迹背后,是无数微小粒子永不停息的独舞?在看似静止的钢铁中,在澄澈如镜的水面下,亿万分子正以超越想象的速度跃动、碰撞,用无形笔触书写着物质世界的根本法则。
      解码物质世界的微观交响
      本章将揭开物质最深邃的密码:从花粉颗粒的“布朗之舞”,到分子间引力的牵绊与斥力的对抗,我们将探寻“分子动理论”的三大基石——物质由大量微粒构成、微粒永不停息地无规则运动、微粒间存在复杂相互作用。这些原理如同交响乐的谱线,将微观粒子的混沌运动编织成宏观世界的秩序。当你透过实验与推演凝视这个活跃的微观宇宙,便会发现:每一粒尘埃都承载着星辰般的壮阔,每一寸寂静都暗藏永恒的沸腾。
      热学这一门科学起源于人类对于热与冷现象的本质的追求……(这)可能是人类最初对自然法则的追求之一。——王竹溪
      如果我们把地球的大小与一个苹果的大小相比,那就相当于将直径为1cm的球与分子相比。可见,分子是极其微小的。
      我们曾经研究过物体的运动,那么,构成物体的微小分子会怎样运动呢?
      物质是由大量分子组成的
      1. 分子 研究热学运动性质和规律时,将分子、原子、离子等微粒统称为分子。
      2. 分子的简化模型①
      固体、液体的单个分子 → 球体模型
      小球紧密排列在一起,忽略小球间的空隙
      2. 分子的简化模型②
      单个气体分子和其占有的空间 → 立方体模型
      气体分子位于每个立方体的中心,立方体的边长等于分子间的平均距离
      3. 阿伏加德罗常数 NA(1)定义:1ml的任何物质都含有相同的粒子数(2)数值:NA=6.02×1023ml-1
      1.定义:不同物质相互接触时能够彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。
      2.产生原因:物质分子的无规则运动
      3.意义:直接证明组成物质的分子在不停运动
      说明:气态、液液、固态的物质都能发生扩散现象。
      ① 温度越高,扩散现象越明显。
      ②浓度大处向浓度小处扩散,且受“已进入对方”的分子浓度限制,当进入对方的分子浓度较低时,扩散现象较为明显。
      5.应用:在纯净半导体材料中掺入其他元素。
      1827年,布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时,却惊奇地发现这些花粉微粒在不停地作无规则运动。
      下面我们看一个演示实验。
      每隔30s记下三颗微粒运动的位置,用折线分别依次连接这些点
      1.定义:悬浮在液体(或气体)中的微小颗粒永不停息地无规则运动。
      ① 布朗运动永不停息。
      ② 微粒越小,布朗运动越明显。
      ③ 在任何温度下都会发生,温度越高,布朗运动越明显。
      颗粒越大:瞬间与微粒撞击的液体分子数目越多,受力越易平衡 质量越大,惯性越大,运动状态越难改变
      颗粒越小:瞬间与微粒撞击的液体分子数目越少,受力越不易平衡 质量越小,惯性越小,运动状态越易改变
      5.影响因素:① 颗粒大小 ② 温度
      3.产生原因:大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡
      4.意义:间接反映液体(或气体)分子运动的无规则性
      1.定义:分子永不停息地做无规则运动,称作热运动。
      2.特点:温度越高,热运动越剧烈
      气体很容易被压缩,说明气体分子之间存在着很大的空隙。固体或液体不容易被压缩,那么,分子之间还会有空隙吗?
      向A、B两个量筒中分别倒入50ml的水和酒精,然后再将A量筒中的水倒入B量筒中,观察混合后液体的体积,会发生什么现象?
      总体积变小,说明液体分子间存在空隙
      分子间有空隙,大量分子却能聚集在一起,这说明分子之间存在着相互作用力。
      高中物理选择性必修第二册
      当用力拉伸物体时,物体内各部分之间要产生反抗拉伸的作用力,此时分子间的作用力表现为引力。当用力压缩物体时,物体各部分之间会产生反抗压缩的作用力,此时分子间的作用力表现为斥力。分子之间的引力或斥力都跟分子间距离有关,那么,它们之间有怎样的关系呢?
      纵轴表示分子间的作用力
      2.引力F引和斥力F斥都随分子间的距离 r 增大而减小
      实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力(分子力)。
      1.引力F引和斥力F斥同时存在
      3.分子斥力F斥随分子间的距离 r 增大变化快一些
      ①当r=r0(10-10m)时,F引=F斥,分子力F分=0,处于平衡状态.
      ②当r>r0时,随r 的增加,F引、F斥都减小,F斥比F引减小得快,F斥<F引,分子力表现为引力.
      ④当r>10r0(10-9m)时,分子力等于0.
      总结:随r逐渐减小F引、F斥都增大, F分(表现为引力)先增大到某一值然后减小到零, F分再反向增大(表现为斥力).
      ③当r<r0时,随r的减小,F引、F斥都增大,F斥比F引增大得快,F斥>F引,分子力(表现为斥力)增大.
      1.物体是由大量分子组成的2.分子在永不停息地做无规则热运动3.分子之间存在相互作用力
      分子动理论:将物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现。
      总体来看,大量分子的运动都有一定规律。
      物体由大量分子组成,这些分子没有统一的运动步调,对于单个的分子而言,分子的运动方向和速率大小具有偶然性,但对于大量分子,则表现出规律性。这种由大量偶然事件的整体表现出来的规律,叫做统计规律。
      研究热学运动性质和规律时,将分子、原子、离子等微粒统称为分子。
      不同物质相互接触时能够彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。
      (多选)如图是关于扩散现象的三幅图片,下列说法正确的是(  )A.图甲中墨汁和水彼此进入对方,温度越高,扩散越快,说明扩散快慢与温度有关B.图乙中液溴变成溴蒸气,说明扩散现象只能在同种物质的不同状态之间发生C.图丙说明扩散现象能在固体之间发生D.三图所示的扩散现象使人们直接看到了分子的运动
      【解析】 A.题图甲中墨汁和水彼此进入对方,温度越高扩散越快,说明扩散快慢与温度有关,故A正确;BC.不同物质之间,由于分子的热运动,总存在着扩散现象,只是快慢不同(受温度、物体形态等因素影响),扩散现象存在于液体、气体、固体之间,故B错误,C正确;D.扩散现象表明分子处于永不停息的无规则运动状态,但分子太小,肉眼不可直接观察到分子的运动,故D错误。故选AC。

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      1 分子动理论的基本内容

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修 第三册

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