小学苏教版（2024）6 热对流多媒体教学ppt课件

这是一份小学苏教版（2024）6 热对流多媒体教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了热对流，走马灯，实验探究，热对流规律，巩固提升等内容，欢迎下载使用。
假设：热在水中从加热点向四周传递，热水上升、冷水下降。
探究热在水中的传递规律
实验现象：　  实验结论：　 
下面是两名同学设计的实验，先猜测他们的假设是什么，再点评他们的实验。
假设：热水会上升，在冷水中向上流动
假设：冷水（冰水）会下沉，向下流动
发生在液体或气体中较热部分上升，较冷部分下降通过循环流动使温度趋于均匀
加热回形管左下角 → 染色水上升、扩散未加热回形管 → 染色水基本不动结论：热在水中通过循环流动传递
热上升、冷下降、循环流动
1.热对流是热传递的一种方式，它发生在（ ）中。A. 固体B. 液体或气体C. 真空D. 固体和液体之间
2.在回形管实验中，加热回形管的左下角，观察到染色水（ ），这说明（ ）。A. 从加热点下沉、热在水中向下传递B. 从加热点上升，沿管流动扩散、热在水中通过循环流动传递C. 静止不动、水不传热D. 向各个方向均匀扩散、热在水中向所有方向同时传递
3.热对流的规律是（ ）。A. 热的部分下沉，冷的部分上升B. 热的部分上升，冷的部分下沉，形成循环流动C. 热和冷的部分都上升D. 热和冷的部分都下沉
4.太阳能热水器的储水箱安装在集热管的上方，这是因为（ ）。A. 储水箱在上方更美观B. 集热管中的水被加热后上升，进入上方的储水箱，形成自然对流循环C. 储水箱需要更多阳光D. 集热管在上方更容易集热