







所属成套资源:【核心素养】部编版小学语文四年级上册 课件+教案(含教学反思) +同步练习(含答案)
小学语文语文园地精品教学课件ppt
展开 这是一份小学语文语文园地精品教学课件ppt,共3页。PPT课件主要包含了第一课时,充满神奇的想象,人物个性鲜明,神话的特点,卉牡丹棠,奔杜舟堂,都与“花”有关,比较识字,花卉花蕾,第二行词语都是花名等内容,欢迎下载使用。
我们在本单元学习了四篇中外神话故事,你有什么收获和体会?
我认识了很多有名的神话人物。
我知道许多神话故事是先人对世界起源的一种认识。
我发现神话故事中的想象气魄雄伟,让我心生敬畏。
大家分享了自己在这个单元的学习体会,收获很大。让我们看看教材中学习伙伴的体会,想想这三段话分别讲了什么。
神话充满神奇的想象,像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。
表达早期人类对世界的认识
《女娲造人》《夸父逐日》《牛郎织女》《西游记》《羿射九日》等,这些家喻户晓的神话故事,让你感受到了神话的哪些特点?
回顾《普罗米修斯》《燧人氏钻木取火》两个故事,比较火种的来源,你体会到了什么?
不同国家、不同民族对世界上的同一现象或者事物有着不同的解释。
huì méi gui mǔ dān lěi mò lì táng
花卉 玫瑰 牡丹花蕾 茉莉 海棠
卉 玫 瑰 牡 丹 蕾 茉 莉 棠
1.提问:这些词语有什么特点?
2.注意“蕾、茉、莉、棠”的构字特点:形旁表义,声旁表音。
玫瑰 茉莉 牡丹 海棠
第一行词语的词义都与花相关。
分行读词语,说一说:你有什么发现?
是栽培花草等的园地。是供欣赏的花草植物的统称。是花的组成部分。
拓展词语:花盆、花棚、花园、花坛。
拓展词语:花瓣、花柱、花冠。
拓展词语:花骨朵儿、蓓蕾。
不少词语都与神话故事都有关系,让我们一起看看吧!
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
读了这些词语,你想到了哪些人物或故事?请选择其中的词语和同桌说一说。
我读到“腾云驾雾”这个词语,脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。
“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮,手握火尖枪,脖子上戴着乾坤圈,他虽然年纪小,但是法力广大,可以变化出三头六臂。
“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。
你还知道哪些表现人物本领高超的四字词语?
孙悟空会( ),一个跟头就是十万八千里。孙悟空再( ),也逃不出如来佛的手掌心。只见哪吒变出( ),手持六种兵器,朝大圣打来。才艺展示会上,同学们八仙过海,( )。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
读下面的句子,体会省略号的作用。
他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
盘古的身体变成了哪些事物?
盘古的身体仅仅只有这三样吗?他的身体仅仅变成了三样事物吗?
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
这里省略号的作用是什么?
1. 判断练习,省略号什么作用?春天来了,花园里开满桃花、梨花、杏花……
列举的省略,表示公园里还有别的花。
2. 照样子,仿写句子。例:他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
操场上,同学们有的跑步,有的跳绳,有的打球……
嫦 娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
嫦 娥[唐]李商隐云母屏风/烛影深,长河渐落/晓星沉。嫦娥应悔/偷灵药,碧海青天/夜夜心。
云母屏风:指的是用云母制作的屏风,“云母”是一种矿物,古代常用来装饰窗户、屏风等。
长河:指的是银河。晓星:晨星。应:表示料想、猜测。
云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落,晨星也已下沉。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药,如今独处碧海青天而夜夜寒心。
我可以体会到嫦娥独处碧海青天的孤寂、对人间生活的怀念以及对偷吃灵药的后悔。
你能从诗中体会到人物怎样的心情?
再次自由朗读诗,一边读一边想象诗中描绘的画面,并尝试背诵。
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