小学数学北京版（2024）四年级上册（2024）2 大数的读法和写法第一课时达标测试

这是一份小学数学北京版（2024）四年级上册（2024）2 大数的读法和写法第一课时达标测试，共3页。试卷主要包含了基础过关，能力提升，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
一、基础过关（全员必做）
1. 读写基础填空
（1）读数、写数的第一步是先（ ），整数从个位起，每（ ）个数位为一级，分为个级、万级。
（2）读数时，从（ ）位读起，先读万级，再读个级；万级的数按照（ ）级的读法来读，再在末尾加一个（ ）字。
（3）大数末尾的0都（ ），中间有1个或连续几个0，都只读（ ）个零。
（4）写数时，从高位写起，先写（ ）级，再写（ ）级；哪个数位上没有计数单位，就写（ ）占位。
2. 基础分级读数
先分级，再读出下面各数。
（1）250000 读作：________________________
（2）3080000 读作：________________________
（3）4605000 读作：________________________
（4）700900 读作：________________________
（5）8200000 读作：________________________
（6）903000 读作：________________________
3. 基础规范写数
根据文字描述，规范写出下面各数。
三十六万
写作：________________________
五百二十万
写作：________________________
七十二万四千
写作：________________________
九十万零五百
写作：________________________
二百零三万
写作：________________________
四十万零八十
写作：________________________
二、能力提升（中等生必做）
1. 基础易错辨析（对√错×）
（1）读数时，每级末尾的0都不读。（ ）
（2）350000读作三十五万零。（ ）
（3）写数时，数位上没有数就空着不写。（ ）
（4）406000读作四十万六千。（ ）
（5）一百万零六写作1000006。（ ）
2. 数的组成与读写
根据数的组成，先写数再读数。
（1）4个十万、6个万、3个千
写作：__________ 读作：________________
（2）8个百万、2个万、5个十
写作：__________ 读作：________________
（3）5个千万、3个十万、7个一
写作：__________ 读作：________________
3. 生活情境基础读写
（1）某商场年营业额6500000元，
读作：________________________
小区总建筑面积四十八万三千平方米，
写作：________________________
某景区年接待游客2090000人次，
读作：________________________
学校图书馆藏书三十万零七百册，
写作：________________________
三、思维拓展（选做挑战）
1. 简单变式读写
（1）在36后面添上（ ）个0，这个数变成三百六十万。
（2）在408后面添上（ ）个0，这个数变成四百零八万。
2. 限定条件写数
写出只读一个零的最小六位数：_______________
写出一个零也不读的最大六位数：______________
3. 综合说理题
小明读数时把分级线弄丢了，把500800读成了五万八百，请你写出正确读法，并说说出错原因。
正确读法：________________________
出错原因：________________________________________参考答案
一、基础过关
1.（1）分级、4 （2）高、个、万 （3）不读、1 （4）万、个、0
2.（1）二十五万 （2）三百零八万 （3）四百六十万五千 （4）七十万零九百 （5）八百二十万 （6）九十万零三百
3.（1）360000 （2）5200000 （3）724000 （4）900500 （5）2030000 （6）400080
二、能力提升
1. √、×、×、√、√
2.（1）463000、四十六万三千 （2）8020050、八百零二万零五十 （3）50300007、五千零三十万零七
3.（1）六百五十万 （2）483000 （3）二百零九万 （4）300700
三、思维拓展
1.（1）5 （2）4
2. 100001、999999
3. 五十万零八百；未正确分级，忽略万级与个级中间的零，导致读数错误