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      新北京版四年级数学上册第一单元《大数的读法和写法》第三课时分层作业(含答案)

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      • 2026-08-15 01:01:32
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      北京版(2024)四年级上册(2024)2 大数的读法和写法第三课时精练

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      这是一份北京版(2024)四年级上册(2024)2 大数的读法和写法第三课时精练,共3页。试卷主要包含了基础过关,能力提升,思维拓展等内容,欢迎下载使用。
      一、基础过关(全员必做)
      1. 知识复盘填空
      (1)读、写亿以内大数的核心步骤是先( ),再从( )位依次读写。
      (2)每级末尾的0一律( ),各级中间连续的0,只读( )个零。
      (3)一个六位数,最高位是( )位;最高位是千万位的数是( )位数。
      (4)写数时数位空缺要用( )占位,保证个级、万级始终是( )个数位。
      2. 综合大数读数
      (1)8060009 读作:________________________
      (2)5009060 读作:________________________
      (3)36000800 读作:________________________
      (4)2080007 读作:________________________
      3. 精准规范写数
      (1)七百零六万零九
      写作:________________________
      一千零八万零四百
      写作:________________________
      五十二万零三百零七
      写作:________________________
      九百万零七十
      写作:________________________
      二、能力提升(中等生必做)
      1. 单元易错综合判断
      (1)800800读作八十万零八。 ( )
      (2)五百万零六十写作5000060。 ( )
      (3)一个数末尾不管有几个0,读数时都不读。( )
      (4)609000中所有的0都不读出来。 ( )
      (5)读数读出几个零,写数就要写出几个0。 ( )
      2. 数的综合拆解与读写
      (1)由9个千万、6个十万、3个一组成的数,
      写作:__________,读作:__________________
      由4个百万、8个千、5个十组成的数,
      写作:__________,读作:___________________(3)由2个万、7个百、9个一组成的数,
      写作:__________,读作:_________________
      3. 生活情境综合读写
      (1)某地区年度总收入80900600元,
      读作:________________________
      桥梁建设总投资三千零五万零八百元,
      写作:________________________
      农作物种植总面积7008000平方米,
      读作:________________________
      年度新增就业人数四十万零三百零二人,
      写作:________________________
      三、思维拓展(选做挑战)
      1. 无重复数字组数极值
      用数字 1、0、5、8、9 组成五位数(数字不重复):
      最大的五位数:__________
      读作:________________________
      最小的五位数:__________
      读作:________________________
      2. 多条件精准组数
      用 0、0、3、6、8、2 组成六位数:
      (1)读出两个零的最小六位数:__________
      (2)一个零也不读的最大六位数:__________
      (3)只读一个零的最大六位数:__________
      3. 单元压轴综合题
      一个六位数,个位是2,十万位是7,任意相邻三个数位上的数字和都是18,求出这个数,并正确读出。
      这个数写作:__________ 读作:_____________
      参考答案
      一、基础过关
      1.(1)分级、高 (2)不读、1 (3)十万、八 (4)0、4
      2.(1)八百零六万零九 (2)五百万九千零六十 (3)三千六百万零八百 (4)二百零八万零七
      3.(1)7060009 (2)10080400 (3)520307 (4)9000070
      二、能力提升
      1. ×、√、√、√、×
      2.(1)90600003、九千零六十万零三 (2)4008050、四百万八千零五十 (3)20709、二万零七百零九
      3.(1)八千零九十万零六百 (2)30050800 (3)七百万八千 (4)400302
      三、思维拓展
      1.(1)98510、九万八千五百一十 (2)10589、一万零五百八十九
      2.(1)200368 (2)863200 (3)863020
      3. 738732、七十三万八千七百三十二

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