科学五年级上册（2024）第10课 浮力教学课件ppt

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在清澈的小溪里，我们经常能看到许多小石子沉在水底，而树上掉下的落叶则漂浮在水面上。生活中这样的现象随处可见，其中藏着什么科学奥秘呢？
为什么有些物体会沉下去，而有些物体会浮起来？跟什么有关？
物体的沉浮究竟与哪些因素有关？我们该如何设计实验去验证我们的猜想？
思考：如果把橡皮、木块、石块、铁块和塑料块等不同物体放入水中，哪些会浮起来？哪些会沉下去呢？
探究活动1：物体的沉浮
木块、塑料块可能会浮起来；橡皮、石块、铁块可能会沉下去。
不同物体的轻重、材质不一样或许和它们的密度有关。
1.取大小相同的实心橡皮、木块、石块、铁块和塑料块等各一块；2.分别放入水中，观察它们是沉还是浮；3.然后用手轻轻地把浮在水面的物体往下按，体会手部的感觉。
观察并记录：将实验现象记录在下表中
这些实心物体在水中的沉浮跟它们的材料有什么关系？
实心物体在水中的沉浮跟它们的材料有关
不同材料的物体在水中的沉浮状态不同
思考：我们知道不同材料的物体在水中有沉有浮，那水究竟会对浸没在其中的物体产生怎样的作用呢？这个力的方向是向上还是向下？它的大小又和什么因素有关呢？
浮力是水对浸入其中物体产生的向上托的力。为了精准测量这个力的大小，我们借助弹簧测力计作为工具，通过对比物体在空气和水中的受力读数差，来量化浮力的具体数值，这是物理学中探究浮力大小的经典基础实验方法。
弹簧测力计是用于测量力的大小的工具。我们通常用牛顿（简称“牛”，用“N”表示）作为力的单位。弹测力计的使用步骤如下： 1．观察弹簧测力计的量程，选择合适的测力计; 2．了解测力计的刻度，知道每一小格表示多少牛; 3．检查指针是否对齐零刻度线，若没有对齐，需要调节至对齐; 4．用挂钩钩住被测物体。读数时，视线与指针相平。
用细线分别绑住橡皮、木块、石块、铁块和塑料块，依次把它们挂在弹簧测力计的挂钩上并读出示数；接着把它们分别放人水中，在不接触水底的情况下，再次读取示数。然后比较两次读数的大小
上述物体入水前后，两次读数是否相同？ 预测：
按照上述方法使用弹簧测力计进行实验。 观察并记录：将实验过程中读取的数据记录在下表中。
我发现：这说明：
物体在水中时，弹簧测力计的读数变小了
不论是沉还是浮，水中的物体都会受到来自水的向上的力，这种力被称为浮力。浮力的方向总是竖直向上的，正是这个力抵消了物体的部分重力，从而使弹簧测力计的读数出现变小的现象。
从这些记录里，你发现了什么？
不同材料在水中的沉浮状态不同。不论是沉还是浮，水中的物体都 受到来自水的向上的力，这种力被称为浮力。
浮力原理在日常生活中随处可见，说一说哪些地方用到了浮力？
假设所有物体失去浮力会怎样？借助AI工具查询一下，了解浮力的重要性。