初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固完美版教学课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固完美版教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了教学难点，蜡炬成灰泪始干，自制冰棒的过程，刚睡浇铸成车轮，夏天吃冰淇淋解暑，北方冬天水管被冻裂，冰雪消融，熔化吸热，凝固放热等内容，欢迎下载使用。
1. 物理观念：认识物质三态，理解熔化、凝固概念，掌握晶体、非晶体的熔化、凝固规律及熔点、凝固点。2. 科学思维：通过实验数据与图像分析，归纳物理规律，培养逻辑推理能力。3. 科学探究：经历“设计熔化实验→记录数据→绘制图像→分析规律”的过程，学习控制变量（如水浴法加热）和图像分析的科学方法。4. 科学态度与责任：关注冰袋降温、菜窖防冻等生活实例，认识物理知识的实用价值，养成观察生活的习惯。
通过实验数据和图像分析晶体与非晶体的熔化、凝固规律。
晶体与非晶体的熔化、凝固特点，熔点与凝固点的概念；
从物质的物态变化来解答
物质由固态变为液态的过程，称为熔化。
物质由液态变为固态的过程，称为凝固。
固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出。
刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态。
想一想：结合生活经验，从吸放热角度想一想，冰的熔化和凝固需要什么条件？
熔化和凝固伴随着吸热和放热，互为逆过程。
例1 “蜡浴”是一种物理治疗方法，用刷子将液态蜡刷在肿胀部位，蜡会变成固态，同时放出热量，使血液循环加快，一段时间后，疼痛减轻。蜡变成固态的过程中发生的物态变化是（　 　）A.熔化B.液化C.凝华D.凝固
探究不同物质熔化的特点
比较海波和蜂蜡熔化时的温度变化
试管、烧杯、铁架台、酒精灯、温度计、秒表、陶土网、搅拌勺
分别将盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计和一个搅拌勺，再将试管放在盛水的烧杯中。
点燃酒精灯，并用搅拌勺适时搅拌，每隔1分钟记录温度（40℃以上），填入表格
注意酒精灯和温度计的正确使用
2.用光滑线连接各点
AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）
固液共存熔化过程（吸热温度不变）
在熔化过程中都需要吸热。
海波熔化时温度保持不变，处于固液共存状态
石蜡熔化时，温度不断上升，没有固液共存态
例2 “如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　 　）A.该物质是非晶体B.该物质的熔点是80℃C.第15min时，该物质已完全熔化D.该物质在10~25min内没有吸收热量
知识点2：熔点和凝固点
有些固体在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变，这个温度叫作熔点。
像这样具体确定熔化温度的固体叫作晶体。
有些固体在熔化过程中持续吸热，温度不断升高，没有确定的熔化温度，这类固体叫作非晶体。
液体物质在凝固形成晶体的过程中持续放热，温度也保持不变，这个温度叫作凝固点。
同一种晶体物质的熔点和凝固点是相同的，但会随外界压强（第八章）的变化而变化。
在图3.2-6中，EF、FG、GH各段分别表示温度怎样变化？物质是吸热还是放热？物质处于什么状态？
能否用铝制的容器熔化铜或锡？在南极考察站能使用水银温度计测量室外的气温吗？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性
古代的智慧：熔化与凝固的应用——以铸钟为例
熔点的“秘密：：是什么在影响物质的熔点？
知识小结：压强和物质纯度是改变熔点的两大核心因素。
1、 在我国的最北端的漠河市冬季气温可达﹣40℃，常用来制作温度计的液体有水银、酒精、甲苯（水银的熔点是﹣38.8℃，酒精的熔点是﹣117.3℃，甲苯的熔点是﹣95℃）。在该市常用的寒暑表所选用的液体，下列说法正确的是（　　）A．选用水银、酒精、甲苯都可以 B．不能选水银，而酒精、甲苯都可以 C．只能选水银，而酒精、甲苯都不行 D．以上三种都不合适
2、 小明用图甲所示的装置来探究“冰的熔化特点”。下列说法正确的是（ ）A.测量时温度计玻璃泡可以碰到试管底部B.为了使试管中的冰受热均匀，应使用整块冰块C.由图乙可知，冰熔化时温度不变所以不需要吸热D.由图乙可知，冰的熔点是0℃，冰属于晶体
3、如图是盐水在凝固过程的温度与时间关系图，从图像中可以看出盐水凝固持续了_________min，该盐水的凝固点为_________℃。该实验验证了在下雪后往路面上撒盐，是为了_________（选填“升高”或“降低”）雪的熔点。
4、某同学在探究冰熔化时的温度变化规律的实验中。(1)探究过程中某时刻温度计读数如图甲，此时冰温度为____________℃。(2)实验过程中用水来加热试管中的冰可以使冰受热均匀，但是烧杯中的水要适量，水量要使冰浸没，但也不能太多，水质量过大会导致 的后果。(3)根据实验数据绘制如图乙的图象，由图象可知冰熔化温度变化特点是：持续吸热，温度________。由此可知冰这种固体是___________体（根据热学性质分类）。若不计热损失，冰在0-2分钟吸收的热量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）水在5-7分钟吸收的热量