初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华精品教学ppt课件

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华精品教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了教学难点，探究碘的物态变化，升华吸热，CO2气体，降温保鲜，温度降低，水蒸气，小水滴，舞台“白雾”，凝华放热等内容，欢迎下载使用。
1. 物理观念：能说出升华、凝华的定义，列举生活实例，明确吸放热特点。2. 科学思维：能分析复杂情境下的物态变化，区分升华/凝华与其他变化。3. 科学探究：能分析复杂情境下的物态变化，区分升华/凝华与其他变化。4. 科学态度与责任：了解水循环中升华凝华的作用，增强节水意识。
判断复杂情境中的升华凝华现象，理解其在水循环中的作用
升华、凝华的定义及实例，吸放热规律
美丽的“泼水成冰”，你见过吗？
“泼水成冰”真的是水变成冰吗？
碘的熔点：113.7℃
物质由固态直接变为气态的过程，称为升华。
物质由气态直接变为固态的过程，称为升华。
泼出去的热水会更快蒸发产生大量水蒸气。 这些水蒸气遇到极冷空气时，会直接从气态跳过液态，快速凝华为微小的冰晶（凝华现象），形成“雾状冰粒”，让“泼水成冰”的效果更明显（看起来更蓬松、范围更大）。
白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细;钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。
灯泡变黑经历了什么过程？
包含了两个过程：升华和凝华
耐热玻璃瓶、一小段松枝、适量樟脑球
瓶内壁会浮现出冰花，松枝上也会挂满洁白的“霜”，宛如雾凇
用酒精灯对玻璃瓶缓慢加热
例1 如图所示的物理现象，下列说法正确的是（ ）A.甲图中江面上的雾是汽化现象B.乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象C.丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象D.丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象
1、 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ）A．立春时节，冰融化成水的过程属于汽化现象B．小暑时节，空气中的水蒸气遇冷液化成水珠C．白露时节，空气中的水蒸气遇冷凝华成露珠D．大寒时节，飘落的雪花是水蒸气升华形成的
2、 如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：-75.5℃，沸点：-57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了_____（填物态变化名称），此过程_____（选填“吸收”或“放出”）热量；易拉罐的底部有白霜生成，白霜是_____形成的。
3、小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。(1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 _________（甲/乙），此方案可防止碘发生 _________现象。(2)为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，白霜是 _________（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，如图丙所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是 （空气/水蒸气/二氧化碳气体）