人教部编版语文七年级上册第1单元测试题（含答案和解析）

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人教部编版语文七年级上册第1单元测试题（含答案和解析）　　本试卷围绕七年级上册第一单元核心考点命题，覆盖字音字形、词语运用、病句辨析、语句衔接、文学常识、课内阅读理解、课外散文阅读、单元写作等核心模块，贴合教材课文《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》及单元写作《热爱生活，热爱写作》、综合性学习《有朋自远方来》全部内容，题型原创、贴合考情，适配七年级单元检测使用。一、积累与运用（28分）1. 下列词语中，字音字形全部正确的一项是（3分）（）A. 酝酿（liàng） 朗润 抖擞 呼朋引伴B. 贮蓄（zhù） 澄清 静谧 花枝召展C. 粗犷（guǎng） 莅临 吝啬 淅淅沥沥D. 着落（zháo） 娇媚 化妆 繁花嫩叶2. 依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）　　四季轮回，各有风姿。春日的温柔烂漫，夏日的热烈奔放，秋日的______沉静，冬日的______素雅，都是大自然馈赠人间的美好景致。用心______生活，方能捕捉四时之美，体悟人间温情。A. 萧瑟 洁净 观察B. 萧瑟 纯洁 观赏C. 萧条 洁净 观赏D. 萧条 纯洁 观察3. 下列句子中，加点词语使用无误的一项是（3分）（）A. 秋风簌簌，树林里落满黄叶，一派生机勃勃的景象。B. 春日的花园百花齐放，美不胜收，引得游人驻足观赏。C. 他做事十分严谨，对待每一件小事都拈轻怕重、一丝不苟。D. 操场上人声鼎沸，同学们个个花枝招展，活力满满。4. 下列句子没有语病的一项是（3分）（）A. 通过品读第一单元的写景散文，让我们感受到了自然四季的独特魅力。B. 细腻的景物描写、真挚的情感表达，是优秀写景文章的重要标准。C. 我们要养成善于观察、善于积累、善于思考的良好学习习惯和方法。D. 能否用心体悟生活，是写出真挚动人、内容充实作文的关键因素。5. 下列语句排序最恰当的一项是（3分）（）① 四季之美，藏在寻常烟火里，藏在朝夕变换中② 无论春夏秋冬，自然始终以温柔姿态滋养万物③ 春日复苏，夏日繁茂，秋日沉淀，冬日静谧④ 用心感受，便能发现生活处处皆是诗意与美好A. ③②①④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ①②③④6. 下列文学常识表述有误的一项是（3分）（）A. 《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人，其散文语言清新质朴、细腻优美。B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》。C. 《观沧海》是东汉末年曹操的乐府诗，全诗意境壮阔，尽显豪迈胸襟。D. 《次北固山下》《天净沙·秋思》都是唐代羁旅思乡作品，借秋日景物抒发乡愁。7. 古诗文默写（8分）（1）________________，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）（2）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（3）《观沧海》中展现大海吞吐日月、包罗万象壮阔气象的句子是：________________，________________。（4）《次北固山下》中蕴含新旧交替、时序变迁哲理的千古名句是：________________，________________。（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借明月寄相思的诗句是：________________，________________。8. 综合性学习与口语交际（2分）　　班级开展“有朋自远方来”主题活动，请你仿照示例，写一句简洁雅致的交友寄语，传递真诚友善的交友态度。　　示例：以真心换真心，以赤诚结良友。二、课内阅读理解（16分）　　阅读《济南的冬天》选段，完成9-12题。　　①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！　　②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。9. 选段第①段围绕济南冬日小山，突出了怎样的整体特点？（4分）10. 赏析选段中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”中两处“卧”字的表达效果。（4分）11. 第①段中作者细致描摹雪后山景的色彩变化，请简要概括语段的写景层次。（4分）12. 结合全文，说说作者笔下济南冬天的雪景，寄托了怎样的思想感情。（4分）三、课外阅读理解（16分）　　阅读下文，完成13-16题。秋日清欢　　时序入秋，暑气散尽，天地间多了几分清宁与恬淡。告别了夏日的燥热喧嚣，秋风携着微凉掠过人间，温柔抚平世间所有浮躁，让万物归于沉静安然。　　秋日的风，是最温柔的信使。它不像春风那般轻柔细碎，也不似冬风那般凛冽凌厉，自有一番清朗疏朗的气度。秋风掠过街巷原野，拂过枝头叶脉，带走残存的燥热，送来通透的清凉。风吹过稻田，掀起层层金色波浪，满目丰盈壮阔；风吹过林间，摇落泛黄枝叶，簌簌落叶翩然起舞，铺就一地温柔景致。　　秋日的雨，清浅温柔、温润绵长。秋雨从无暴雨的狂烈，细细密密、悠悠扬扬，轻轻洒落人间。雨丝拂过草木，洗尽尘埃，让枝叶愈发澄澈鲜亮；雨落于屋檐，叮咚轻响，奏响秋日独有的清越乐章。一场秋雨，褪去盛夏的浮躁，让天地澄澈明净，人心也随之安稳恬淡。　　秋日的景致，淡而有味、静而生香。天高云淡，长空澄澈，流云悠然舒展，自在缱绻。山野间，秋草泛黄，硕果垂枝，既有草木凋零的淡然，亦有丰收沉淀的厚重。秋日从不是萧瑟落寞的代名词，而是历经热烈之后的从容沉淀，是褪去浮华后的温润安然。　　人间最好的光景，莫过于秋日清欢。它不张扬、不热烈、不喧嚣，以温柔的姿态包容万物，以沉静的力量治愈人心。用心体悟秋日之美，便会懂得，平淡安然、从容沉淀，亦是生活最珍贵的美好。13. 通读全文，简要概括秋日的风、雨、景致各自的特点。（4分）14. 文章语言细腻优美，多处运用对比手法，请举一例并分析其表达作用。（4分）15. 结合语境，赏析文中画线语句的表达妙处。（4分）16. 文章结尾“人间最好的光景，莫过于秋日清欢”，请结合全文谈谈你对“秋日清欢”的理解。（4分）四、古诗文阅读（10分）　　阅读《天净沙·秋思》，完成17-18题。　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。17. 这首小令前三句罗列多个秋日景物，营造出怎样的整体意境？（4分）18. 请简要分析“小桥流水人家”一句在全诗中的作用。（6分）五、单元写作（30分）19. 本单元以自然四季、生活百态为主题，引导我们热爱生活、体悟美好。请以《藏在______里的美好》为题，写一篇记叙文。　　要求：①补全题目，可填写四季、烟火、笔墨、日常、晚风等词语；②内容具体，情感真挚，善于运用景物描写、细节描写；③不少于500字；④书写工整，不出现真实校名、人名。参考答案与详细解析一、积累与运用（28分）1. 答案：C（3分）解析：A项“酝酿”的“酿”读niàng；B项“花枝召展”规范写法为“花枝招展”；D项“着落”的“着”读zhuó。2. 答案：A（3分）解析：萧瑟侧重秋日清冷沉静的氛围，贴合秋日军容收敛、万物沉静的特质；萧条多形容衰败破败，语境不符。洁净侧重干净素雅，适配冬日雪景、万物澄澈的状态；纯洁多形容品性心性。观察侧重用心体悟感知，契合文段用心发现生活之美的语境。3. 答案：B（3分）解析：A项生机勃勃形容生命力旺盛，与秋风落叶的萧瑟景致矛盾；C项拈轻怕重指挑轻松的活、避重就轻，是贬义词，与严谨认真的语境不符；D项花枝招展多形容女子姿态艳丽，不能用来形容学生整体风貌。4. 答案：B（3分）解析：A项成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；C项搭配不当，“养成”可搭配“习惯”，不能搭配“方法”，删去“和方法”；D项两面对一面，删去“能否”。5. 答案：A（3分）解析：文段围绕四季之美展开，③句总述四季特点，为首句；②句承接四季，写自然的滋养；①句升华四季之美的内涵；④句总结全文，点明感悟。排序为③②①④。6. 答案：D（3分）解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，并非唐代诗作，该项朝代表述错误。7. 答案（每空1分，共8分）（1）沾衣欲湿杏花雨（2）断肠人在天涯（3）日月之行 若出其中（4）海日生残夜 江春入旧年（5）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西8. 示例：以诚相待交友，以温柔相伴同行（2分）解析：句式工整、语言雅致，贴合真诚友善的交友主题，契合综合性学习核心要求，无固定答案，贴合题意即可得分。二、课内阅读理解（16分）9. 答案：薄雪覆盖下的济南小山，清新秀美、玲珑精致、温润雅致，兼具静谧与灵动的特质，整体秀气可爱、柔美动人。（4分）解析：语段围绕“妙”字展开，通过描摹雪后小山的色彩、形态，突出小山秀气、秀美的核心特点。10. 答案：两处“卧”字运用拟人手法，将小村庄与积雪人格化，生动形象地写出了雪后村庄静谧安闲、轻柔舒缓的状态，精准体现济南冬日的温和恬静，画面和谐雅致，富有诗意与生活气息。（4分）11. 答案：语段按照由上到下的空间顺序分层写景。先写树尖积雪，再写山尖银边，接着写山坡斑驳色彩，最后写山腰落日柔光，层次清晰、画面层层铺开，完整呈现雪后山景的唯美层次。（4分）12. 答案：寄托了作者对济南冬日雪景的喜爱与赞美之情，抒发了对济南这座城市的眷恋，以及对自然温柔景致、安然美好生活的热爱与向往。（4分）三、课外阅读理解（16分）13. 答案：秋风：清朗疏朗、温柔微凉，澄澈治愈；秋雨：清浅温柔、温润绵长、干净澄澈；秋景：淡而有味、静而生香，兼具淡然萧瑟与丰盈厚重。（4分）14. 示例：“它不像春风那般轻柔细碎，也不似冬风那般凛冽凌厉，自有一番清朗疏朗的气度。”（2分）作用：将秋风与春风、冬风进行对比，突出秋风清朗温柔、通透舒缓的独特特质，让秋日之风的形象更加鲜明立体。（2分）15. 答案：语句运用拟人、对偶的手法，赋予秋风人的情态，生动描摹出秋风涤荡燥热、温润万物的姿态，语言清新优美、画面感极强，凸显秋日温柔治愈的特质，烘托出恬淡安然的氛围。（4分）16. 答案：“秋日清欢”指秋日褪去夏日喧嚣、冬日凛冽，自带澄澈、温柔、沉静的独特气质。秋日没有浮华张扬，兼具自然之美与沉淀之韵，能抚平人心浮躁、治愈内心焦灼。作者借此表达对秋日淡然从容、丰盈安然特质的喜爱，也传递出偏爱平淡纯粹、沉静美好的生活态度。（4分）四、古诗文阅读（10分）17. 答案：罗列枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马等萧瑟秋景，营造出苍凉萧瑟、孤寂清冷、凄婉落寞的意境，为后文抒发乡愁铺垫氛围。（4分）18. 答案：此句描摹出小桥流水、人家安居的温馨恬静画面（2分）。以温馨闲适的居家美景，与游子漂泊天涯、孤独无依的状态形成鲜明对比（2分），反衬出游子的孤寂落寞与浓烈深沉的思乡之情，深化诗歌主旨（2分）。五、单元写作（30分）写作评分标准一类文（25-30分）：题目补写恰当，立意明确、积极向上；内容充实具体，细节描写、景物描写生动；情感真挚自然；结构完整、层次清晰；语言流畅优美，无错别字与语病，字数达标。二类文（20-24分）：题目补写合理，立意清晰；内容较充实，有细节描写；情感真实；结构完整；语言通顺，少量语病、错别字，字数达标。三类文（15-19分）：立意基本明确；内容单薄，描写较少；结构基本完整；语言基本通顺，语病、错别字较多。四类文（14分以下）：立意模糊，内容空洞；结构混乱；语言不通顺，问题较多；字数严重不足。写作范文示例藏在晚风里的美好　　生活的美好，从不在盛大喧嚣的瞬间，而藏在寻常细碎的光景里，藏在每一缕温柔拂面的晚风之中，默默治愈岁月，温柔滋养生活。　　夏日的晚风，是褪去燥热的温柔馈赠。白日的烈日喧嚣渐渐消散，暮色缓缓笼罩大地，晚风携着草木与泥土的清香，轻轻掠过街巷、拂过肩头。它没有狂风的凌厉，只有轻柔的缱绻，吹散一天的疲惫与浮躁，让闷热的天地瞬间变得清爽安宁。街边的枝叶随风轻晃，路灯洒落温柔光影，晚风穿梭其间，勾勒出市井最温柔的模样。　　秋日的晚风，是沉淀岁月的安然诗意。秋风微凉，澄澈疏朗，拂落泛黄的枝叶，带走盛夏的浮华。晚风掠过稻田，裹挟着丰收的清甜；掠过庭院，惊扰枝头细碎繁花。晚风徐徐，没有热烈张扬，只有淡然沉静，让人心安恬淡，学会与生活温柔相处。　　我总爱在傍晚时分，静静伫立晚风之中，感受清风拂面的温柔。晚风无声，却包容所有情绪，抚平心头的焦躁与迷茫。它不声不响，却藏着自然最纯粹的温柔，藏着生活最朴素的美好。　　原来美好从不会缺席，它藏在岁岁年年的晚风里，藏在朝朝夕夕的日常中。只要心怀热爱、用心体悟，便能在温柔晚风里，邂逅无尽温柔与岁岁安然。