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四年级上册（2024）加法结合律说课ppt课件

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这是一份四年级上册（2024）加法结合律说课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，想一想填一填，新知探究，20+30+40，50+40，+30+40，20+70，桃50个，桃30个等内容，欢迎下载使用。
1. 经历加法结合律的探索过程，会用字母表示加法结合律，培养观察、归纳、概括的能力，积累数学活动经验。2. 理解和掌握加法结合律，学会运用加法结合律使计算简便。3. 了解加法结合律的用途，发展应用意识。
【难点】能灵活运用加法结合律解决实际问题。
【重点】理解和掌握加法结合律，学会运用加法结合律使计算简便。
(20+30)+40=20+(30+40)
(30+40)+50表示先计算中间和左边猴子摘的桃子数，再计算三只小猴摘的桃的总个数。
30+(40+50)表示先计算左边和右边猴子摘的桃子数，再计算三只小猴摘的桃的总个数。
先把前两个数相加,再加第三个数,或者先把后两个数相加,再加第一个数,和不变,这就是加法结合律。
=（57+43）+288
=288+（57+43）
= 35+（25+3）
=（33+2）+ 28
= 33+（2+28）
这节课你学会了哪些知识？
1. 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或先把后两个数相加，和不变。用字母表示是： (a+b)+c=a+(b+c)
2.在加法算式中，当某些加数的和为整十、整百……的数时，运用加法交换律和加法结合律可以使计算变得简便。