小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）口语交际 演讲课文配套课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）口语交际 演讲课文配套课件ppt，文件包含教学课件7《我的战友邱少云》第1课时pptx、教学课件7《我的战友邱少云》第2课时pptx、教学设计7《我的战友邱少云》doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
同学们，你们作过演讲吗？还记得当时的感受吗?今天我们一起学习作演讲，然后举行一场主题为“超级演说家”的演讲比赛，获赞最多的选手将被授予“超级演说家”称号，希望大家能认真学习，踊跃报名。
当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳……
我竞选班干部的时候作过演讲。
我没作过演讲，不过很想试试……
演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式把自己的观点传达给别人。
演讲，或发表见解，或阐明事理，或抒发情感。好的演讲，往往能够打动听众，引起共鸣。
在班里开展一次演讲活动。演讲的话题，可以从以几个方面选择，也可以自定。
演讲的话题，可以是有关爱国、家乡新貌、科学、健康饮食方面的内容，也可以结合自身实际确定话题。确定一个感兴趣的话题在小组内交流，并谈一谈选择这个话题的理由。
根据演讲的内容，拟定一个题目。如“祖国，我为你自豪”“拒食野味，从我做起”“远离垃圾食品，关注身体健康”等，题目要具体、完整，使演讲要谈论的内容和观点更加清晰明确。
3.搜集资料，写演讲稿。
作好演讲，首先要写好演讲稿。可围绕拟定的演讲题目，选择合适的材料证明自己的观点。在交流的过程中，可以不断丰富和完善资料及观点，理清思路，写出具有说服力的演讲稿。
尊敬的老师、亲爱的同学们，你们好！我是 ，今天我演讲的题目是《 》
巧用修辞：设问、反问、排比……
我的演讲完毕，谢谢大家！
名人名言、名人故事亲身经历
什么样的演讲稿才有说服力呢？
如写祖国，我为你自豪，围绕自豪可表达自豪于祖国辽阔壮丽的大好河山，或自豪于源远流长的中华文明，这样能做到观点明确，主题突出。
二、选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
如要写“远离垃圾食品，关注身体健康”，可选择垃圾食品危害人类健康的相关材料。
三、要有感染力，可引用生动的故事。
故事要尽量与自己的生活经验相关联，这样更容易打动听众，引发共鸣。
4.练习演讲，提高演讲水平。
演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲时注意以下两点：①要做到语气、语调适当，姿态大方；②利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
5.听取意见，交流感受。
演讲结束后，与同学交流感受，说说自己从中学到了什么。听别人演讲时要认真专心，精彩的地方要多学习借鉴；提意见时要注意态度和方式，便于别人接受。
下面将要呈现的是某位同学的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光；如果我是一只小鸟，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，书就是任我邀游的海洋。 古今中外，许多名人都留下了关于读书的至理名言。例如，“读书破万卷，下笔如有神”“为中华之崛起而读书”“书籍是人类进步的阶梯”，这
些话语都在告诉我们：读书，至关重要。 小时候，妈妈的睡前故事伴我入眠；上学后，我渐渐爱上了读书。一有时间，我就泡在图书馆，像勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采蜜。书，成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：有
的恐龙高大无比，有的却小如老鼠；远古时代，人们钻木取火…… 原来世界如此奇妙！ 读《水浒传》，我认识了轻财尚义的宋江；读《三国演义》，我敬佩足智多谋的诸葛亮；读《钢铁是怎样炼成的》，我汲取了战胜困难的力量…… 每一本书，都为我打开了一扇全新的窗。