北师大版（2024）四年级上册（2024）国庆庆典评优课教学ppt课件

这是一份北师大版（2024）四年级上册（2024）国庆庆典评优课教学ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了六千八百五十二万，认识近似数与约等号，梳理信息，分析解答，任务小结，800≈，8960≈，精确数，近似数等内容，欢迎下载使用。
结合生活实际场景，运用四舍五入法解决相关数学问题。
能准确区分生活中的精确数和近似数，说出二者的不同。
认识约等号“≈”，掌握它的读法和正确书写方法。
认识精确数与近似数，掌握用四舍五入法求近似数的方法。
理解四舍五入的原理，能按要求将数精确到指定数位。
在近似数的探究中发展数感，培养数学应用与推理能力。
1.填空题（1）多位数68520000读作( )，它的最高位是( )位，数中的8表示( )个( )，改写成用“万”作单位的数是( )。（2）比大小8910100( )8981000 3597423( )456219 99999999( )10000000
2.把相等的数用线连起来。
国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。
有的数字前面带有“约”字
右面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？
精确数是与实际完全一致、没有误差的准确数值。近似数是跟精确数很接近、但不完全一样的数，通常数字前面带着“约”。
整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？
联欢活动中，3290名表演者每人手持一个“光影屏”，完美呈现出约13万帧画面。每个光影屏上有1024颗灯珠，共约340万颗灯珠。
所以133800约是130000
133800 ≈ 130000
“≈”是约等号，读作“约等于”
1.精确数是与实际完全一致、没有误差的准确数值。近似数是跟精确数很接近、但不完全一样的数，通常数字前面带着“约”。2. “≈”是约等号，读作“约等于”。
探究四舍五入求近似数规则
所以133800大约是13万
133800约是130000
小于5，把它和右面的数舍去，全改写成0
所有光影屏一共有3368960颗灯珠，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约340万”这个数是怎样得到的？
3368960 ≈ 340万
3368960约是340万
大于5，向它的前一位进1，再把它和它右面的数舍去，全改写成0。
3368960 ≈ 3400000
如果这个数小于5，就把它和它右面的数全部舍去，改写成0
如果这个数大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全部舍去，改写成0
用“四舍五入法”求近似数若这个数字小于5，就把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“四舍”）；若这个数字大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“五入”）。
1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？
教材第13页“练一练”
2.先在图上分别标出人口数的大致位置，再填一填。
1. 精确数是与实际完全一致、没有误差的准确数值。近似数是跟精确数很接近、但不完全一样的数，通常数字前面带着“约”。
2. “≈”是约等号，读作“约等于”。
3.用“四舍五入法”求近似数若这个数字小于5，就把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“四舍”）；若这个数字大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“五入”）。