四年级上册（2024）3 鸟类教学课件ppt

这是一份四年级上册（2024）3 鸟类教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了-目录-，情境与问题，探究与发现，CONTENTS，研讨与拓展，回顾与练习，总结与评价，核心素养，鸟类王国的奇妙探险，马上开启探秘之旅等内容，欢迎下载使用。
科学观念：知道鸟类的共同特征，通常体表长有羽毛，头部长有喙。科学思维：通过对比、归类确定鸟类独有特征的能力。逐步形成归纳概括和演绎推理的思维能力。实践探究：通过观察比较生活中常见的几种动物，分析归纳出鸟类的共同特征以及独有特征，提升语言表达能力。态度责任：形成对鸟类的研究兴趣。在具体的实践活动中，培养学生保护鸟类的意识。
一封来自鸟类王国的信!
我是鸟类王国的国王——孔雀。我们即将举办一年一度的"鸟类本领大赛",诚挚地邀请你们前来参加!
要进入我们的王国,你需要通过三关挑战,学习我们鸟类的独门绝技。准备好了吗?探险马上开始!
—— 鸟类王国国王 孔雀
它用什么来走路和站立?
第一关:AI拷问时刻，认识它们？
它们都是鸟类王国的"国民"吗?
智慧大闯关:谁能获得鸟类王国的通行证?
第二关:揭秘飞行的"魔法斗篷"
恭喜大家获得通行证!现在进入第二关。国王想知道,我们鸟类为什么能在天空中自由飞翔呢?
秘密就藏在我们的"魔法斗篷"——羽毛里。
今天,我们就以鸽子为例,来探究羽毛的奥秘。
研究”正羽“的飞行奥秘
(感觉有一股风,说明正羽能推动空气)
说明正羽表面光滑,不容易沾水,有防水作用。
研究”绒羽“的飞行奥秘
互动环节:连线游戏—— 将不同鸟类的喙与对应的食物进行匹配
教师总结 ·"鸟类的喙形状不同,功能也不同,这是它们适应不同食物的结果。"
认知："喙"的多样性与适应性
看一看，想一想—— 这些鸟的足有件么特点？它们分别适合在什么环境中生活？
思考：为什么鸟类的"足"的形态各异
1.像鸡那样，长有羽毛、卵生的动物属于鸟类。（ ）2.海豚生活在海里，属于鱼类；蝙蝠能够在天空飞翔，属于鸟类。（ ）3.绒羽是覆盖在鸟身上的小型羽片。（ ）4.鸟类会用嘴整理羽毛，这主要是为了清洁和保持羽毛的防水与顺滑。（ ）5. 有喙无齿是鸟类独有的特征之一。（ ）