《3.鸟类》教学课件-2026-2027学年苏教版四年级科学上册

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）1单元 动物大家族3 鸟类教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了鱼类的共同特征，探究鸽子羽毛的功能，正羽大而硬挺，绒羽细小柔软，羽根是空心的，减轻重量便于飞行，共同特征，判断标准，足和喙，巩固提升等内容，欢迎下载使用。
都有羽毛、都有翅膀、都有喙、都有两条腿、都会下蛋（卵生）
把正羽捋整齐，扇动几下，你有什么发现？
剪下正羽羽根，观察羽根里面是什么样的。
在正羽上滴一滴水，看看水会不会被吸收。
实验一：捋齐正羽后扇动
羽片保持整体，有阻力感
能让空气流动，产生飞行升力
实验二：剪下正羽羽根观察
水珠从羽毛上流下来，不被吸收
防水，雨天飞行不受影响
羽绒服里填充绒羽，蓬松保暖
空心结构减轻重量，利于飞行
防水，保护羽毛不被浸湿，保持飞行性能
蓬松结构储存空气，起保温作用
身体表面有羽毛有一对翅膀、一对足有喙会下蛋（卵生）都会飞行（不是共同特征）
看本质特征蝙蝠：有毛无羽、胎生 → 哺乳动物鸵鸟：有羽毛、卵生 → 鸟类飞鱼：有鳞、用鳃呼吸 → 鱼类
正羽：轻巧、防水 → 飞行绒羽：蓬松柔软 → 保温
结构与环境和食物相适应
1.下列选项中，属于鸟类共同特征的是（ ）。A. 体表有毛、胎生、有喙B. 体表有羽毛、有一对翅膀、有喙、卵生C. 体表有羽毛、生活在水中、有喙、胎生D. 有一对翅膀、生活在陆地上、卵生
2.下列动物中，虽然会飞，但不属于鸟类的是（ ），虽然不会飞，但属于鸟类的是（ ）。A. 鸡、蝙蝠B. 飞鱼、鸡C. 蝙蝠、鸵鸟D. 鸵鸟、飞鱼
3.在正羽上滴一滴水，观察到水珠从羽毛表面流下而不被吸收。这个实验说明正羽具有（ ）的特点。A. 保暖B. 防水C. 减轻重量D. 增加阻力
4.冬天人们穿羽绒服来保暖，主要是利用了绒羽（ ）的特点。A. 轻巧、结实B. 蓬松、柔软、保暖C. 防水、光滑D. 厚重、防寒