北京版（2024）二年级上册（2024）一 认识厘米和米第三课时课后复习题

这是一份北京版（2024）二年级上册（2024）一 认识厘米和米第三课时课后复习题，共3页。试卷主要包含了 长度单位进率， 生活中大约1米的物体， 旗杆高约15等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________
课堂知识速记
1. 米是常用的较大长度单位，可以用字母m表示。
2. 测量较长物体、较长距离时，常用米作单位；测量较短物体，常用厘米作单位。
3. 长度单位进率：1米 = 100厘米。
4. 生活中大约1米的物体：小朋友双臂展开的长度、课桌的高度、讲台的宽度。
基础过关（全员必做）
一、填空题
1. 测量比较长的物体，可以用（ ）作单位，用字母（ ）表示。
2. 厘米是（ ）的长度单位，米是（ ）的长度单位。
3. 1米 =（ ）厘米。
4. 教室的长度比较长，用（ ）作单位；铅笔的长度比较短，用（ ）作单位。
5. 1米的绳子和100厘米的绳子长度（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 1米比1厘米长。（ ）
2. 铅笔长15米。（ ）
3. 100厘米就是1米。（ ）
4. 教室门高大约2厘米。（ ）
5. 测量操场长度可以用米作单位。（ ）
三、选择题（填序号）
1. 下面长度最长的是（ ）。
① 1米 ② 1厘米 ③ 10厘米
2. 课桌的高度大约是（ ）。
① 70厘米 ② 70米 ③ 7米
3. 测量黑板的长度，合适的单位是（ ）。
① 厘米 ② 米 ③ 无法选择
4. 1米里面有（ ）个1厘米。
① 10 ② 100 ③ 1
四、在括号里填“厘米”或“米”
1. 数学书长约26（ ）
2. 大树高约8（ ）
3. 小朋友身高约130（ ）
4. 教室长约9（ ）
5. 直尺长约20（ ）
6. 旗杆高约15（ ）
能力提升（选做巩固）
一、在括号里填“＞”“＜”或“＝”
1米（ ）90厘米
99厘米（ ）1米
100厘米（ ）1米
50厘米（ ）5米
2米（ ）20厘米
二、改错小能手
修改下面错误的长度单位，把正确单位写在括号里。
1. 一根跳绳长2厘米。（ ）
2. 橡皮擦长4米。（ ）
3. 教学楼高15厘米。（ ）
4. 手指宽1米。（ ）
三、简单思考
什么时候用厘米作单位？什么时候用米作单位？简单写一写。
拓展挑战（拔高选做）
一、单位换算推理
2米 =（ ）厘米
1米20厘米 =（ ）厘米
二、生活应用题
一根彩带长1米，剪掉30厘米，还剩多少厘米？
三、开放创编
写出两个长度用“米”作单位的物体。
参考答案
基础过关
一、填空题
1. 米、m 2. 较短、较长 3. 100 4. 米、厘米 5. 相等
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、选择题
1. ① 2. ① 3. ② 4. ②
四、填单位
1. 厘米 2. 米 3. 厘米 4. 米 5. 厘米 6. 米
能力提升
一、比大小
＞、＜、＝、＜、＞
二、改错小能手
1. 米 2. 厘米 3. 米 4. 厘米
三、简单思考
测量较短、较小的物体用厘米作单位；测量较长、较高、较远的物体或距离用米作单位。
拓展挑战
一、单位换算推理
200、120
二、生活应用题
1米 = 100厘米 100－30 = 70（厘米）
答：还剩70厘米。
三、开放创编（答案合理即可）
示例：大树的高度、教室的长度、操场的宽度