小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）七 确定位置表格教案

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）七 确定位置表格教案，共1页。
第七单元
本单元所需课时数
4课时
主要内容
本单元分为两大模块，一是用数对确定平面内点的位置，认识列与行，掌握数对先列后行的书写规则；二是用方向和距离确定物体的位置，学习方位角、线段比例尺的使用，能根据观测点描述物体方位，也能根据条件在平面图上标出对应地点。
教材分析
本单元是平面直角坐标系的启蒙内容，数对定位依托教室座位、方格平面图展开，帮助学生建立二维坐标思维；方向与距离定位结合航海、景区平面图等真实场景，整合角度测量、比例尺计算知识。两种定位方法相辅相成，既发展学生空间观念，也为初中平面几何学习打好基础。
教学目标
1.认识列、行的含义，掌握数对的表示方法，能用数对准确表示方格图中任意点的位置。
2.掌握以观测点为中心，结合方向、角度、距离确定物体位置的方法，看懂线段比例尺并完成距离换算。
3.能根据文字描述，在平面图上画出指定地点的位置，提升动手操作能力。
重点、难点
重点：理解数对的意义，熟练使用数对表示位置；掌握用方向和距离表示位置的方法。
难点：区分不同观测点带来的相对方向变化；综合角度测量、比例尺换算完成位置标注。
教与学建议
1.准备必要学具，如量角器、直尺、多媒体课件等。
2.提倡方法多样化。情境教学法、实操探究法等。
单元课时分配
1.用数对表示位置 1课时
2.用方向和距离描述位置 1课时
3.在平面图上表示物体的位置 1课时
4.练习十四 1课时