数学四年级上册（2024）十万有多大完美版教学ppt课件

这是一份数学四年级上册（2024）十万有多大完美版教学ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了二千一百八十四，数一数认一认，梳理信息，分析解答，拨一拨数一数，一万零三，一万零四，一万零五，一万零六，一万零七等内容，欢迎下载使用。
结合生活场景，运用更大的数知识解决实际问题。
借助方块与计数器，能熟练用多种方法数万以内、十万以内的数。
准确辨析数位含义，能说明不同数位上数字各自代表的计数意义。
巩固十万的计数含义，熟练掌握十进制满十进一的计数规律。
灵活选用不同数数方法，按要求在计数器上有序完成数数练习。
结合生活实例，完善十万认知，稳步发展学生数感。
1.北京世园会中国馆的屋顶为“如意”造型，为了建造出如抱月形状的屋顶，施工中用到了2184根拉杆和696根水平支撑杆。横线上的数读作( )，最高位是( )位，其中最高位上的“2”表示( )。
【分析】读四位数时，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读；在整数数位顺序表中，从右往左分别是：个位、十位、百位、千位；它们的计数单位分别是：个、十、百、千..…，哪一位上的数字是几，就表示有几个相应的计数单位。
2.看图填数。（ ） （ ） （ ） （ ）
同学们，我们之前已经认识了“万” ，下一个更大的数会是谁？它和我们的生活有什么关系？
探究十进制关系认识更大的数“十万”
1.我们认识了比万更大的数“十万”，明确10个一万是十万的数量关系。2.相邻计数单位间的进率为10，掌握十进制计数法的基本内涵。
借助生活实例感知十万的大小
你知道一万有多大吗？十万呢？
借助熟悉的生活实例，建立了十万的直观表象，感受了大数的实际大小，有效发展了数感。
1.说一说，一共有多少个 ？
2.拨一拨，数一数（一万一万地数，数到十万）。
2.拨一拨，数一数（一千一千地数，数到十万）。
2.拨一拨，数一数（一个一个地数，数到六万零五）。
3. 100 张纸摞在一起的高度大约是1厘米。（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？
10000÷100=100，100×1=100厘米=1米100000÷100=1000，1000×1=1000厘米=10米答：一万张纸高1米，十万张纸高10米。
3. 100 张纸摞在一起的高度大约是1厘米。（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。
一层楼房大约高3米，10米大约相当于3层多教学楼的高度；标准旗杆一般高10米左右，十万张纸擦起来高度和一根旗杆差不多。
1.我们认识了比万更大的计数单位“十万”，明确10个一万是十万的数量关系。
2.相邻计数单位间的进率为10，掌握十进制计数法的基本内涵。
3.借助熟悉的生活实例，建立了十万的直观表象，感受了大数的实际大小，有效发展了数感。