语文九年级上册（2024）《简·爱》怎样读外国小说集体备课ppt课件

这是一份语文九年级上册（2024）《简·爱》怎样读外国小说集体备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了第二十五章，罗切斯特，第二十六章，伯莎·梅森，第二十七章，第二十八章，头巾或手套，圣约翰，第二十九章，简·爱略特等内容，欢迎下载使用。
1. 结合情节分析罗切斯特的困境。2. 通过心理独白读懂简·爱的内心。
一、 要点识记（24分）
1. 婚礼前，简·爱不但做了恐怖的梦，半夜还看到一个身材高大、面目可怕的 。婚礼面纱被那人扯下来撕成了两半， ⁠的解释又似是而非。
2. 梅森带来了一个律师，他揭发罗切斯特已经有了妻子，她就是梅森的姐姐 。罗切斯特道出了真相，他的妻子有着 ⁠ 的精神病，就是那个发出怪异笑声和纵火的神秘女子。
3. 罗切斯特向简·爱坦白了自己悲惨的往事，简·爱得知罗切斯特的家事，原来，他的父亲不愿分割财产给他，又怕他穷困，就让他娶了 ⁠ 的女儿。但简·爱还是离开了。
4. 简·爱一路风餐露宿，饥寒交迫，曾试图用 ⁠换取一块面包，没有成功。后来，简·爱拦住了一个 的小姑娘，讨下了那点猪食——一点冷粥。后来，她栽倒在牧师 的门前。
5. 简·爱在圣约翰和他的两个妹妹的悉心照料下，渐渐恢复了健康。简·爱为了逃避过去和不想引起麻烦，把名字换成了 ⁠。
6. 圣约翰邀请简·爱担任他开设的 的教师。圣约翰得知自己从未谋面而与自己的父亲有过节的 去世了，但是那人没有把 留给他们兄妹。
二、 精段品析（12分）7. 阅读下面的选段，回答问题。（12分）　　她又用惊异的目光端详着我。“我相信，”她说，“我是把你看错了。不过现在骗子那么多，你千万莫怪我。”　　“话虽这么说，”我口气有点严厉地继续说，“你在那么个连条狗也不该关在门外的雨夜里，却一心想把我从门口赶走。”　　“呃，这是有点狠心。可叫人怎么办呢？我倒不是为我自己，更多地是想着孩子们，可怜的人儿！他们除了我简直没人照料。我总得多留神着点。”　　我继续严肃地沉默了好几分钟。
　　“你可别把我想得太坏。”她又说了一句。　　“可我确实把你想得很坏，”我说，“我告诉你为什么，——倒不光是因为你不肯收留我，或者把我看成了骗子，更主要的是因为你刚刚把我既没‘铜子儿’也没家看成了一种罪状。世上有一些最好的人跟我一样一无所有，只要是个基督徒，就不应该把贫苦看成是一种罪恶。”　　“我也一样不应该。”她说，“圣约翰先生也跟我这样说过。我明白我是做错了，——可我现在对你有了跟以前完全不同的看法。你看起来地地道道是个体面的小人儿。”
　　“这就行啦，——我现在不怪你了。 握握手吧。”　　她把一只长着老茧、沾满面粉的手伸给了我，粗糙的脸上豁然开朗地露出了又一个更加真诚的笑容，从这一刻起我们就成了朋友。（选自第二十九章）
（1） 选段中的“她”是谁？“她”最初拒绝收留“我”的原因是什么？“她”的态度后来发生了怎样的转变？（4分）
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选段中的“她”是汉娜。　她最初因担心骗子多且要保护孩子而拒绝收留“我”。　后来她通过“我”的指责意识到自己将贫穷视为罪过的错误，最终因“我”的真诚和解而改变态度，与“我”握手言和。
（2） “我”批评“她”的核心观点是什么？这段话反映了怎样的社会观念？（4分）
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（3） 选段中“沾满面粉的手”和“真诚的笑容”这两个细节对塑造人物关系有何作用？（4分）
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“我”指出她将贫穷等同于道德污点的错误，强调基督徒不应歧视贫苦者。　这反映了当时社会对贫困者的偏见，以及宗教理想与现实态度的矛盾。
这些细节体现了劳动阶层的朴实特质，她的笑容标志着放下戒备，与“我”建立信任，暗示阶级隔阂已被真诚沟通打破。
三、 综合探究（4分）8. 假设桑菲尔德庄园事件被搬上“道德法庭”，作为陪审员的简·爱该如何陈述自己的观点？请你结合作品内容，按照提示，写一段话。（80字左右）（4分）检察官（指控罗切斯特重婚罪与欺骗行为）：法官阁下，爱德华·罗切斯特在明知伯莎·梅森尚在人世的情况下，仍企图通过虚假的婚姻仪式诱骗简·爱小姐。这不仅触犯重婚罪，更是对女性人格尊严的系统性践踏——他隐瞒疯妻存在、伪造身份地位，甚至试图用珠宝掩盖罪行。其行为完全符合“以欺骗手段获取婚姻同意”。
陪审员简·爱（需陈述离开的道德依据）： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠
罗切斯特先生刻意隐瞒已
婚事实的行为违背了诚实原则。如果我留下成为他的情妇，不仅会伤害
伯莎·梅森的尊严，更会让我失去自我。离开虽然痛苦，但我维护了婚
姻的神圣性和个人的道德底线。　
维度二　阶段理解与检查阶段检查站（六）（第三十一章～第三十八章）
《简·爱》　怎样读外国小说
1. 分析简·爱重返桑菲尔德后面对罗切斯特残疾和庄园焚毁时的心理变化。2. 领悟简·爱最终选择罗切斯特的意义。
一、 要点识记（22分）
1. 圣约翰的乡村学校里有 名学生，其中能识字的只有 ⁠个，能写和算的没有一个，但简·爱一点也不歧视这些学生。
2. 简·爱全心全意地做乡村女教师的工作，渐渐成了那一带乡亲们喜欢的人，那段日子，简·爱表面上很平静，但常常在梦中遇到 ⁠ ，心里焦躁不安。
3. 听了圣约翰的话，简·爱才知道，圣约翰原来是自己的 ，黛安娜、玛丽是自己的表姐。
4. 有一天，冷漠又专横的圣约翰要求简·爱嫁给他，并和他一起去 ⁠ 传教。简·爱认为两人之间没有真正的爱情，拒绝了他的求婚。
5. 简·爱与圣约翰的看法完全不同，她认为家人的亲热和 ⁠ 是世上最好的两样东西。
6. 简·爱奔向桑菲尔德，她怀着喜悦，指望看到一座 的宅子，却只瞧见了一堆焦黑的 ⁠。
7. 罗切斯特在上上下下全是一片大火的时候，还跑上顶楼去把 ⁠ 们从床上喊起来，扶他们下楼，又跑回去要把他的 ⁠从她的小房间里救出来。
8. 简·爱和罗切斯特终于如愿举行了婚礼，生活在一起。两年之后，罗切斯特治好了 ，他看到了简·爱为他生的第一个孩子。
二、 精段品析（12分）9. 阅读下面的选段，回答问题。（12分）　　“你要待在我身边吗？”　　“当然，——除非你反对。我要做你的邻居，你的看护，你的管家。我发觉你很寂寞，我要跟你做伴，——为你念书，陪你散步，坐在你旁边，服侍你，做你的眼睛和手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我一天活着，就不会撇下你孤孤单单的一个人。”
　　他没回答，样子显得严肃——心不在焉。他叹了口气，刚张开嘴像是要说话，却又闭上了。我感到有点不自在。也许我过分冒失地不顾虑习俗了，而他，也像圣约翰一样，觉得我这样不顾前后是行为不检吧。我这样建议的确是基于一种设想，就是他希望而且一定会提出要我做他的妻子。一种虽未明说但仍满有把握的料想使我信心十足，以为他定会立刻提出来要我做他的亲人。但他嘴里毫没有露出一点这类的暗示，脸色反而变得更加阴郁。我猛然想到说不定我弄错了，或许正无意中扮演了傻子的角色。于是我开始和缓地想从他怀抱里脱出身来，——但他却着急地把我搂得更紧。
　　“不，——不，——简，你决不能走。 不，——我摸到你，听见你，感到了你在跟前的幸福，——你的抚慰的愉快甜蜜。 我不能放弃这份欢乐，我已经没剩下多少自己的东西，——我必须有你。 世人可以讥笑，——可以说我荒唐、自私，——这都无关紧要。我的心一定要你，它要么得到满足，要么就要对包着它的躯壳狠狠地进行报复。”　　“好吧，先生，我要留在你身边，我已经说过了。” （选自第三十七章）
（1） 听了简·爱“我要做你的邻居，你的看护，你的管家……”的表白，罗切斯特为什么“叹了口气，刚张开嘴像是要说话，却又闭上了”？（4分）
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因为罗切斯特考虑到自己残疾，如果把简·爱留在自己身边，就会拖累她，显得自己很自私；但他又很爱简·爱，无论生活上还是精神上都很需要她，所以不忍心也不情愿拒绝简·爱。他的内心处于极度的矛盾中，所以他“叹了口气，刚张开嘴像是要说话，却又闭上了”。
（2） 为什么在罗切斯特“没回答，样子显得严肃”的时候，简·爱感到有点不自在？（4分）
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简·爱认为自己向罗切斯特表白之后，罗切斯特会立刻要求她做他的妻子，但是他并没有。简·爱误认为她是自作多情，所以感到有点不自在。
（3） 结合本章内容，说说简·爱愿意嫁给已经残疾的罗切斯特的理由。（4分）
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因为简·爱爱的是罗切斯特的灵魂而非外表和财富，二人早已精神契合；此时两人在身份地位和人格上都真正平等。简·爱很爱罗切斯特，跟他在一起，不存在那种折磨人的自我克制，不需要把欢快活跃的情绪压下去。同罗切斯特相处，简·爱无拘无束。
三、 综合探究（6分）10. 读完小说，有同学突发奇想，想为简·爱设计图文结合的现代社交媒体主页，下面是社交媒体主页部分内容，请你结合整本书，替简·爱写一份个人简介。（80字左右）（6分）用户名：简·爱头像：一幅简·爱坐在窗边，手捧书籍，眼神坚定而温柔的素描画。背景图：一幅简约的风景画，远处是朦胧的山峦，近处是一片翠绿的草地，象征着简·爱内心的宁静与对自由的向往。