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      2.8 圆的面积(一)(课件)-2026-2027学年北师大版(2024)数学六年级上册

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      • 2026-08-07 20:22:37
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      小学数学北师大版(2024)六年级上册(2024)圆的面积(一)教课ppt课件

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      这是一份小学数学北师大版(2024)六年级上册(2024)圆的面积(一)教课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,约有14个方格等内容,欢迎下载使用。
      1.理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆的面积计算公式S=πr²。能利用方格法估计圆的面积,初步感受“化曲为直”“极限”的数学思想。2.通过动手操作、观察比较,经历圆面积公式的推导过程,培养转化、推理及空间想象能力。3.感受数学与生活的联系,激发探究数学的兴趣。
      【重点】 掌握圆面积的计算公式与应用。
      【难点】 理解“化曲为直”的转化思想,以及圆与拼成的平行四边形之间的对应关系。
      平行四边形的面积计算公式是怎样推导出来的?三角形呢?
      平行四边形的面积=底×高
      三角形的面积=底×高÷2
      如何得到一个圆的面积呢?想一想,并与同伴交流。
      接近整格的,按整格算;接近半格的,按半格算。
      能否将圆转化成以前学过的图形呢?做一做。
      看一看,想一想,圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近什么形状?
      拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系?
      如果用S表示圆的面积,r表示圆的半径,那么
      平行四边形的面积=底×高
      圆的面积 S = πr²

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