苏教版（2024）四年级上册（2024）近似数评课ppt课件

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）近似数评课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，近似数，准确数，新知探究，38万，≈380000，≈390000，39万，二万八千三百等内容，欢迎下载使用。
1.理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数，能用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数。2.探索求一个数的近似数的方法的过程，渗透比较的思维方法，培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。
【重点】会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
【难点】能用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数。
下面画线部分，哪些是近似数？哪些是准确数？
（1）小明身高约140 厘米，体重约35千克。（2）四（2）班有45人，全校有730人。（3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米。
2024年某市人口统计情况如下表。男性人数大约是多少万?女性人数呢?
380000和390000相差1万，之间共有10小格，每小格表示1000。
生活中一些事物的数量，有时不需要用准确数表示，或无法用准确数表示。这时，就可以用一个与准确数比较接近的数来表示。这样的数就是近似数。
男性人数384204和女性人数386685都是准确数，而380000，390000则是近似数。
我们学校大约有学生1000人。
乐乐家大约离学校750米远。
万位后面的尾数最高位是4，45，用“五入”法，向万位进1，并把尾数的各位都改写成0。
先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
28300 ≈( )万
1970000000 ≈( )万
1970000000 ≈( )亿
万位后面的尾数最高位是8，8>5，用“五入”法，向万位进1，把尾数舍去，用“万”代替。
亿位后面的尾数最高位是7，7>5，用“五入”法，向亿位进1，把尾数舍去，用“亿”代替。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
用“四舍五入”法求一个数的近似数：尾数最高位小于5，将尾数的各位都改写成0；尾数最高位大于或等于5，向尾数的前一位进1，并将尾数的各位都改写成0。
用“万”或“亿”作单位求近似数：把“万”或“亿”位后面的尾数最高位上的数“四舍五入”，再省略尾数并用“万”或“亿”字代替。