广东省梅州市2025-2026学年高一下学期7月期末考试英语试卷（Word版附解析）

这是一份广东省梅州市2025-2026学年高一下学期7月期末考试英语试卷（Word版附解析），共22页。
C. energetic 精力充沛的；D.rmantic 浪漫的。根据句中shy ( 害羞的)及空后的may be scially rejected ( 可 能被社交排斥)可知，此处需填入与shy 感情色彩一致的负面形容词。passive“ 被动的”符合语境，与shy 并 列描述这类孩子的性格特征。
2.D
【详解】句意：坐在后排，我看见玛丽凑到汤姆耳边低声说着什么,显然不想被别人听见。A.shuting 大喊；
B. annuncing 宣布；C.arguing 争论；D.whispering 低声说。根据语境和“int Tm's ear,bviusly nt wanting t be heard”可知，不想被听见所以是耳语，whispering 符合句意。
3.C
【详解】句意：尽管她体弱多病，但她度过了一个快乐的童年。A.As well as 以及，也；B.In additin t 除 …… 之外(还有); C.Except fr 除了 … … (排除整体中的一部分);D.In case f 万一。句子整体说童年很快乐， 病痛是唯一缺憾，应用except fr。
4.D
【详解】句意：一个不了解自己过去的历史、起源和文化的民族就像一棵没有根的树。A.leaves 叶子；B.fruits 果实；C.trunks 树干；D.rts 根。结合常识，历史、起源和文化是一个民族的根基，正如根是树木赖以生 存的根本。因此，用rts 来比喻民族的历史、起源和文化最为恰当。
5.A
【详解】句意：生活就像一架钢琴，白键代表快乐，黑键代表悲伤。A.pian 钢琴；B.vilin 小提琴；C.guitar 吉他；D.pipa 琵琶。根据“The white keys shw happiness and the black nes shw sadness”以及常识可知，只 有钢琴有黑白琴键，pian 符合句意。
6.C
【详解】句意：充满团队精神，他们作为一个整体行动，总是为了荣誉而奋斗。分析句子结构可知，空格 处应填入非谓语动词。主语they 与动词 aim ( 目标是，旨在)之间为逻辑上的主动关系，再由语境可知， 应用现在分词aiming 作伴随状语。
7.A
【详解】句意：老实说，我同桌的粗心导致她英语考试失利。A.resulted in导致；B.as a result f由于；C.resulted frm 由……造成；D.tended t 倾向于。根据语境和“my seatmate's carelessness”是原因，”the failure in her
English exam”是结果可知，此处表示粗心导致考试失利，resulted in符合句意。
8.C
【详解】句意：最近，人们更加强调培养学生的创造力。此处考查put emphasis n, 为固定搭配，意为“强
试卷第1页，共11页
调，把重点放在……上”,题干中使用了其被动语态形式emphasis has been put n …。
9.B
【详解】句意：在公众眼中，阿尔伯特 ·爱因斯坦被视为一个外表略显古怪，但善良且有趣的人。
的 ；B.as 作为；C.with 和，带有；D.like 像 。 … 是固定搭配，意为“把……视为……”,句中使用了 其被动语态be seen as … , 意为“被视为……”。
10.D
【详解】句意：每个国家都有其独特的文化，这种文化通常由美食、音乐、服饰等符号代表。 A.decided 决 定；B.remembered 记住；C.labelled 贴标签；D.represented 代表。根据语境和“by symbls such as fd,music and clthes”可知，此处指美食、音乐、服饰等各类符号用来代表一国文化，represented 符合句意。
11.A 12.B 13.D
【导语】本文是一篇应用文。虽然茶起源于亚洲，但如今世界上许多国家的饮食文化和传统中都融入了茶 的元素。文章主要介绍了中国、日本、英国和摩洛哥的茶文化。
【详解】11.推理判断题。根据Chinese tea culture 部分中“Since China is cnsidered as the birthplace f tea,it is n wnder that Chinese tea culture is rich in histry and traditin.(由于中国被认为是茶的发源地，难怪中国茶文 化具有丰富的历史和传统。)”以及Japanese tea culture 部分中“Japan als has a lng histry with tea,especially Japanese Matcha.(日本也有悠久的茶历史，尤其是日本抹茶。)”可知，中国和日本茶文化的特点是有着悠久 的历史。故选A。
12. 细节理解题。根据British tea culture 部分中“A ht cup f Earl Grey tea ften serves with a little milk and a biscuit in the afternn as a pick-me-up fr the day, which makes yu feel better and mre energetic.( 下午喝一杯 热伯爵茶，加一点牛奶和一块饼干，提神醒脑，让你感觉更好，更有活力。)”可知，英国下午茶是为了让人 们感觉更有活力。故选 B。
13. 推理判断题。根据Mrccan tea culture部分中“This is an expressin f Mrccan traditin and kindness, which shuld always be accepted by guests as a sign f appreciatin and respect t the hst.(这是摩洛哥传统和善 良的表现，客人应该始终接受这一点，以表示对主人的欣赏和尊重。)”可知，摩洛哥的茶文化是非常友好的。 故选D。
14.B 15.A 16.D
【导语】本文围绕应对气候变化展开，重点介绍学生在校、宿舍、教室中能践行的各类环保行动，号召大 家通过日常小事保护环境、缓解气候问题。
【详解】14.细节理解题。根据第二段“Sharing a car with friends is als a gd idea.It is friendly and gd fr the envirnment.(和朋友合用一辆车也是个好主意，既环保又友好。)”可知，作者建议学生和朋友一起坐一辆车。
15. 推理判断题。根据第三段“We shuld try t prduce less waste,reuse things and recycle rubbish.Take study
materials fr example.If yu have ld ntebks r textbks,give them t thers.(我们应该尽量减少废弃物的 产生，重复利用物品，并对垃圾进行回收。以学习资料为例，如果你有旧笔记本或教科书，可以送给别 人。)”可知，作者提到把旧笔记本送给别人是为了举例说明“再利用”。
16. 细节理解题。根据最后一段“Using digital ntes can save trees and make yur study easier.(使用数字笔记可 以节约树木，让学习更加轻松。)”可知，使用数字笔记可以让学习更轻松，同时节约树木。
17.B 18.C 19.B 20.D
【导语】本文是一篇说明文。文章指出方便面是否不健康取决于烹饪方式，还介绍了让方便面更健康的烹 饪方法，并表明合理食用方便面不会损害健康。
【详解】17.细节理解题。根据第一段“The truth is,whether they're unhealthy depends entirely n hw yu
prepare them. ( 事实是，方便面是否不健康完全取决于你如何准备它们。)”可知，方便面是否不健康取决于烹 饪方法。故选B 项 。
18. 细节理解题。根据第二段“These flavr packets cntain high levels f salt and artificial additives(人工添加 剂),making this versin unbalanced and unhealthy.(这些调味包含有高含量的盐和人工添加剂，使得这种方便 面营养不均衡且不健康。)”可知，不健康的方便面的主要原因是调味包。故选C 项 。
19. 推理判断题。根据第三段“T make them healthier,ck them prperly:bil the ndles first,drain excess
starchy ( 含有淀粉的)water,then use fresh water r brth(肉汤).Crucially,use nly half the seasning packet t
reduce salt.Add vegetables like spinach r carrts and prtein like an egg r tfu while cking.This bsts
vitamins and prtein while cutting sdium( 钠).This transfrms them int a balanced meal!(为了让它们更健康，
要正确烹饪：先把面条煮熟，沥干多余的淀粉水，然后用清水或肉汤。至关重要的是，只使用一半的调味 包来减少盐的摄入。烹饪时加入菠菜或胡萝卜等蔬菜和鸡蛋或豆腐等蛋白质。这可以增加维生素和蛋白质， 同时减少钠的摄入。这使它们变成了一顿均衡的餐食!)”可知，本段主要介绍了让方便面更健康的烹饪方法， 即烹饪说明。故选B 项。
20.推理判断题。根据最后一段“S,are instant ndles junk fd?If prepared lazily with all the seasning and n extras,yes.But when cked with less seasning plus veggies and prtein,they becme a decent ccasinal meal. Remember:the secret is variety.Enjy them nce r twice a week as part f a diverse diet,and they wn't harm
yur health.They're far less scary than peple think —just upgrade yur cking methd!( 那么,方便面是垃圾 食品吗?如果偷懒，用所有的调味料，不加任何配菜，那就是。但是当用较少的调味料加上蔬菜和蛋白质 烹饪时，它们就成了一顿不错的偶尔吃的餐食。记住：秘诀是多样化。作为多样化饮食的一部分，每周吃 一两次，它们不会损害你的健康。它们远没有人们想象的那么可怕——只要升级你的烹饪方法!)”可知，合 理食用方便面不会损害健康，即方便面并非全是垃圾食品。故选D 项。
21.G 22.D 23.E 24.A 25.C
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了在有猫咪的家庭引进新的“家庭成员”时需要思考的内容和措施。 【详解】21 .根据下文“Cntinue reading fr tips n hw t d that.(继续阅读有关如何做到这一点的建议)”推 知，空处在介绍建议。G 项“有一个过程可以让你和猫都减少压力”引出下文，符合题意。故选G。
22. 上文“Yur existing cat's needs cme first.(你现有的猫的需求是第一位的)”以及下文“Des yur cat prefer female cats ver male cats?Ifhe/she enjys the cmpany f female cats,adpting a female cat can help.( 你的猫更 喜欢母猫而不是公猫吗?如果他/她喜欢母猫的陪伴，收养一只母猫会有帮助)”说明要将你现有的猫的需求 放在第一位，考虑现有的猫的喜好，D 项“想想你现有的猫的性格和习惯”承上启下，符合题意。故选D。
23. 上文“Cats can be territrial when it cmes t their space;the same can be true fr their wners as well.( 猫在空 间上可能是有领土的；对它们的主人来说也是如此)”说明猫有领土意识，并且对主人有占有意识，以及下文 “Giving yur cat mre hugs and care during the intrductin f a new cat can help ease his/her bad feeling.( 在引
进新猫的过程中，给你的猫更多的拥抱和照顾可以帮助缓解他/她的不良情绪)”说明猫会对新来的猫产生不 良情绪，E 项 中envius 是关键词，E 项“如果你的猫觉得自己被忽视了，它很容易嫉妒新来的猫”说明猫对 新来的猫会感到嫉妒，需要主人更多的拥抱和照顾，承上启下，符合题意。故选E。
24. 下文“When yu bring yur new cat hme,it's best t keep the cats in different rms.(当你把你的新猫带回 家时，最好把猫放在不同的房间里)”说明新的猫到家后，最好要将其与原来的猫分开在不同房间，A 项“起 初要将猫分开”引出下文，符合题意。故选A。
25. 上文“Intrduce the new cat slwly.Yur cats will have the chance t get used t each ther's smell thrugh the dr.When they seem interested in meeting,yu can bring ne int the ther's territry.( 慢慢地介绍这只新猫。你 的猫将有机会习惯彼此通过门发出的气味。当他们似乎有兴趣见面时，你可以把一个带到另一个的领地)”说 明要慢慢地把新来的猫介绍给家里原有的猫，C 项“在新猫到来后至少几天内这样做”说明要慢慢介绍猫给彼 此，符合题意。故选 C。
26.B 27.A 28.B 29.C 30.D 31.C 32.A 33.B 34.C 35.A
36.D 37.B 38.C 39.A 40.C
【导语】这篇文章主要讲述了身为移民的作者饱受孤独与语言障碍困扰，后来去动物收容所做志愿者，不 断练习交流，重拾自信，走出舒适区，慢慢适应了全新生活环境。
【详解】26.考查动词。句意：融入陌生的文化就是其中之一。A.Turning 变成，成为；B.Fitting 适应，融 入；C.Putting 放入；D.Investigating 调查，研究。根据前文“As an immigrant ( 移民),I am faced with many
challenges.”点明作者作为移民面临诸多挑战，空格后搭配 int the unfamiliar culture, 表达“融入陌生文化”是 挑战之一。固定搭配 fit int 意为“适应、融入(新环境/群体)”。
27. 考查名词。句意：与家人相隔超过1.1万公里，我很少出门，只能远程工作，渐渐陷入孤独和烦躁之中。
A. lneliness 孤独，寂寞；B.tiredness 疲惫，劳累；C.hpelessness 绝望；D.darkness 黑暗。根据前文“Separated frm family by ver 11,000 kilmeters,I rarely went ut f my hme,wrking remtely”可知，作者与家人相隔一
万多公里、很少出门、居家远程工作，由此可知，作者渐渐陷入孤独和烦躁之中。
28. 考查动词短语。句意：我也一直难以理解当地的口音——有一次去麦当劳，因为听不清收银员说的任 何一个词，甚至感到尴尬，觉得自己像个傻瓜。A.make up 编造，组成；B.make ut 听清，辨认出；C.make fr 走向，导致；D.make sense 有意义，讲得通。根据前文“I als stuggled with understanding the lcal
accents”提到作者难以听懂当地口音，连去麦当劳都会陷入尴尬，可知，作者听不清收银员说的任何一个词， 甚至感到尴尬。
29. 考查动词。句意： 一天，当我开车时， 一则当地动物收容所的广告引起了我的注意。 A.blcked 阻挡， 堵塞；B.stpped 停止；C.caught 抓住，吸引(注意力);D.shwed 展示。根据句意以及上文“an advertisement fr the lcal animal shelter”可知，此处表示动物收容所的广告引起了作者的注意。固定搭配 catch ne's eye 意为“吸引某人的注意、映入眼帘”。
30. 考查形容词。句意：气味浓烈，毛发到处都是，但我提醒自己，这是改变的第一步。A.pleasant 宜人的， 令人愉快的；B.familiar 熟悉的；C.weak 微弱的，虚弱的；D.strng 强烈的，浓重的。根据上文“On my first day, I was asked t clean the animal cages.”提到作者第一天的工作是清理动物笼子，结合常识，动物笼子的气 味会比较浓烈。
31. 考查动词。句意：气味浓烈，毛发到处都是，但我提醒自己，这是改变的第一步。A.rest 休息；B.escape 逃跑，逃避；C.change 改变；D.reject 拒绝。根据前文“I rarely went ut fmy hme,wrking remtely”作者 一直处于封闭、不适应的状态，现在主动来做志愿者，是想要打破现状、做出改变，因此她提醒自己这是“改 变”的一步。
32. 考查形容词。句意：有些害怕的小猫躲藏在床下，我用轻柔的声音和缓慢的动作轻轻把它们叫出来。
A. sft 轻柔的，柔和的；B.sharp 尖锐的，锋利的；C.clear 清晰的；D.lud 大声的。根据前文“Sme scared kittens hid under the beds”提到有些受惊的小猫躲在床底，以及后文“slw mvements t gently get them ut”提 到动作缓慢、温柔地引它们出来，与之对应，声音也应该是“轻柔的”,避免吓到小猫。
33. 考查动词。句意：起初遛狗时，我和其他志愿者交流困难，因为他们的口音让我很困惑。 A.surprised
使惊讶；B.cnfused 使困惑，使难懂；C.encuraged 鼓励； D. mved 使感动，移动。根据前文“had truble cmmunicating with ther vlunteers at first”提到一开始和其他志愿者交流有困难，原因是当地口音让作者听 不懂、感到困惑，呼应第二段作者听不懂当地口音的设定。
34. 考查名词。句意：几周后，我承担了更多任务——给动物洗澡，协助兽医进行体检。 A.hbbies 爱好；
B. plans 计划；C.tasks 任务，工作；D.beliefs 信念，信仰。根据下文“bathing the animals, helping vets(兽
医)give ”可知，破折号后是举例：给动物洗澡、协助兽医，这些都是志愿者承担的具体工作内容，
也就是“任务”。
35. 考查名词短语。句意：几周后，我承担了更多任务——给动物洗澡，协助兽医进行体检。A.check-ups 检查，体检；B.lk-ups 查阅，查找；C.pick-ups 接人，捡起；D.wake-ups 叫醒，唤醒。根据句意以及上 文“helping vets give”可知，空格前的主体是 vets ( 兽医),兽医的工作是给动物做健康检查。
36. 考查动词。句意：每一次互动，我的语言理解能力都在提升。 A.shwed 展示；B.arrived 到达；C.met 遇见，满足；D.grew 增长，提升。根据上文内容以及“With each interactin”可知，作者坚持练习交流，承 担了更多工作，随着每次互动，她的语言理解能力自然是逐渐提升、增长的。
37. 考查动词。句意：在收容所做志愿者极大地提升了我的信心，帮助我接受了新的家。 A.wasted 浪费； B.lifted 提升，提振；C.decreased 减少，降低；D.signaled 示意，表明。根据句意以及上文“Vlunteering at the shelter significantly” 可知，志愿者经历让作者提升了语言能力、走出了封闭状态，因此是显著“提升”了自信
心。
38. 考查动词。句意：在收容所做志愿者极大地提升了我的信心，帮助我接受了新的家。 A.miss 想念，错 过；B.seek 寻找，寻求；C.accept 接受，接纳；D.reflect 反映，反思。根据上文内容以及下文“my new
hme”可知，文章开头作者难以融入新文化、不适应新环境，经过志愿者经历后，她逐渐接纳、认可了自己 的新家，完成了适应的过程。
39. 考查动词。句意：这也缓解了我在面对生病和混乱情况时的不适感。 A.eased 减轻，缓解；B.increased 增加；C.hid 隐藏；D.shwed 展示。根据句意以及下文“my discmfrt when dealing with sickness and messy situatins”可知，作者在收容所经常处理脏乱的环境、接触生病的动物，久而久之，原本面对这类场景的不 适感就会减轻、缓解。
40. 考查副词。句意：更重要的是，它促使我走出舒适区，持续学习，并带着希望适应新环境。 A.quickly
快速地；B.passively 被动地；C.cntinuusly 持续地，不断地；D.unwillingly 不情愿地。根据前文提到作者 在几周的志愿工作中不断学习、承担更多任务，以及上文“it pushed me t step ut f my cmfrt zne”可知， 整个过程是持续进步的，此处表示“持续学习”,对应她逐步适应新环境的过程。
41.tk 42.adventures 43.successful 44.published 45.prbably 46.died 47.being rescued 48.after##frm 49.Althugh###Thugh###While 50.where
【分析】本文介绍作家兼飞行员圣埃克苏佩里，他热爱飞行，《小王子》灵感源自沙漠坠机，执行战时任务 失踪，里昂机场更名以纪念他。
【详解】41 .考查时态和主谓一致。句意：他出身贵族家庭，年少时便爱上飞行，12岁时第一次乘坐飞机。 这里考查谓语动词，主语he 与 take 为主动关系，全文讲述过去生平，应用一般过去时，take 过去式为
tk。
42. 考查名词复数。句意：他一生大部分时间都在飞行，并写下自己的种种历险经历。 adventure 表示多段 冒险经历时为可数名词，此处应用复数adventures 表多次冒险。
43. 考查形容词。句意：圣埃克苏佩里最成功的作品《小王子》是有史以来已出版的销量最高的书籍之一。修 饰名词wrk, 需用形容词，success 的形容词形式successful。
44. 考查非谓语动词。句意：圣埃克苏佩里最成功的作品《小王子》是有史以来已出版的销量最高的书籍之一。 此处为非谓语，bks 与 publish 为被动关系，再由语境可知，应用过去分词作后置定语。
45. 考查副词。句意：这个故事的灵感很可能来源于他1935年在沙漠发生的飞机失事。修饰动词was inspired, 需用副词，prbable 的副词形式prbably。
46. 考查时态和主谓一致。句意：圣埃克苏佩里险些丧命，在获救前在沙漠里徘徊了四天。这里考查谓语 动词，主语Saint-Exupery 与 die 为主动关系，事件发生在1935年，应用一般过去时，die 过去式为died。
47. 考查非谓语动词。句意：圣埃克苏佩里险些丧命，在获救前在沙漠里徘徊了四天。此处为非谓语，主 语he 与 rescue 为被动关系，介词befre 后接动名词，所以应填being rescued。
48. 考查介词+定语从句。句意： 1944年7月31日，圣埃克苏佩里驾机飞越被占领的法国执行战时任务， 再也没有从这次任务中回来。固定搭配return frm 或者 return after, 表“在……之后返回”或者“从……中返 回”,介词提前，关系代词which 指 代missin, 所以应填after 或 frm。
49. 考查连词。句意：尽管有证据表明他很可能被击落，但他真正的死因仍无从考证。分析句子结构可知， 前后存在让步逻辑，且句首首字母大写，所以可填Althugh 或 Thugh 或 While。
50. 考查定语从句。句意：2000年，在他诞辰当天，在他出生的城市，里昂萨托拉斯机场更名为里昂圣埃 克苏佩里机场，以此纪念他。此处为限制性定语从句，先行词the city, 表地点，从句缺少地点状语，应用 关系副词where 引导。
51.beliefs
【详解】考查名词复数。句意：节日反映了人们的愿望、信仰、信念和对生活的态度。空处和wishes 以及 faiths and attitudes 并列，应用名词复数。故填beliefs。
52.gradually
【详解】句意：上高中两周后，我渐渐适应了宿舍生活。此处修饰动词 adapted, 需用副词形式，gradual 的 副词是gradually, 意为“渐渐地”。
53.be hired
【详解】句意：随后她成为妇产科首位被聘用的住院女医师。此处为固定结构the first+ 名 词 +t d, 主 语she 与hire 是被动关系，不定式被动形式为t be dne,hire过去分词为hired, 所以应填be hired。
54.ccurred
【详解】句意：旧金山在1906年那场惨烈的地震后得以重建。定语从句中时间状语 in 1906为明确过去时
间，谓语动词使用一般过去时，ccur 的过去式为ccurred。
55.disappintment
【详解】句意：输掉比赛让人十分失望，但我们下定决心下次更加努力。 much 后接不可数名词，disappint 的名词形式disappintment, 意为“失望”,作宾语，符合语境。
56.retire
【详解】句意：我的叔叔两个月后就要退休了，他正计划和朋友们去北京游玩。根据句意和中文提示可知， 表示“退休”应用动词retire,will 后接动词原形构成一般将来时。
57.mild
【详解】句意：昆明全年气候温和， 一年四季都适合游玩。根据汉语意思提示可知，此处为形容词mild“温 和的”作表语，符合语境。
58.evaluate
【详解】考查动词。句意：我们应该根据一个人有多少钱来评价他吗?根据上文的shuld 可知，此处应该 用动词原形，再结合句意和提示词可知用evaluate 来表示“评价”。故填evaluate。
59.scientific
【详解】句意：我们的老师总是鼓励我们阅读更多有关最新科学研究的资料。根据句意和中文提示可知， 表示“科学的”应用形容词scientific, 此处修饰名词researches。
60.warning
【详解】句意：在未来，如果你存在睡眠问题，你的智能床会向你的手机发送一条警告。根据句意和中文 提示可知，表示“警告”应用名词warning, 不定冠词a 后接可数名词单数。
61. Absrbed in
【详解】考查形容词短语作状语。分析句子可知，“全神贯注地画画”是伴随状语，“全神贯注的”可用形容词 absrbed 表 示 ，常与介词in 搭配；absrbed in...“ 全神贯注于……”,句首单词首字母大写。故填absrbed。
62.in spite f
【详解】根据句意以及句子结构可知，此处为介词短语 in spite f“尽管”表示让步关系，符合语境。
63. carried thrugh
【详解】根据句意和中文提示可知，表示“帮助某人渡过难关”可用固定搭配 carry sb.thrugh, 帮助这件事 发生在过去，所以从句使用一般过去时，carry 的过去式为carried。
64.tripped ver
【详解】根据句意和中文提示可知，表示“被……绊倒”应用固定搭配trip ver, 由 fell 可知句子时态为一般 过去时，trip 的过去式为tripped。
65.was abut t
【详解】根据句意以及句子结构可知，此处为固定句型： be abut t d sth.when. …“ 正要做某事，这 时……”,时态统一用一般过去时，主语He 搭配was。
66.Ifyu keep yur eyes pen,yu will be surprised t find that yu can see bth Britain's past and its present.
【详解】根据中文提示可知，表示“用心去观察”应用 Ifyu keep yur eyes pen,使用题目指定短语keep yur eyes pen,if引导条件状语从句，时态用一般现在时符合“主将从现”;表示“你”应用yu, 分别作从句与主 句主语；表示“会很惊喜地发现”应用will be surprised t find,be surprised t d为固定搭配；that 引导宾语从 句作find 的宾语；表示“可以看到”应用can see, 作从句谓语；表示“英国的过去与现在”应用bth Britain's past and its present, 作 see 的宾语。
67.Peple celebrate t shw that they are grateful fr the year's harvest f fd.
【详解】表示“人们”用peple, 作主语，位于句首首字母大写。表示“举行庆祝活动”用 celebrate, 作谓语。 表示“表达感恩”用t shw, 不定式作目的状语，shw 后用宾语从句，从句主语用 they; 表示“对……心怀 感恩”用固定短语be grateful fr, 系动词用are; 表示“这一年收获的食物”用the year's harvest f fd, 作介 词fr 的宾语。宾语从句不缺少成分或含义，用that 引导。
68.In the afternn,I headed t a lcal museum that shwed the histrical changes in Califrnia.
【详解】该句陈述过去发生的事情，为一般过去时；表示“下午”用固定短语 in the afternn, 作时间状语； 表示“前往”为动词短语head t; 作谓语，用过去式headed t, 表示“当地一家博物馆”用名词短语a lcal
museum 作宾语；后接that 引导的定语从句对先行词museum 的修饰，在该定语从句中，“展示了加利福尼 亚的历史变迁”翻译为动宾短语shw the histrical changes in Califrnia,that 指代先行词museum, 在从句中 作主语，shw 用过去式shwed。
69.China's space prgramme started later than thse f Russia and the US,but it has made great prgress in a shrt time
【详解】“中国的太空项目”翻译为 China's space prgramme, “ 起步”是start, 句子描述过去的事情，时态用 一般过去时，动词 start 使用过去式 started, “ 晚于”翻译为later than,“俄罗斯和美国”指的是俄罗斯和美国的 太空项目，翻译为thse f Russia and the US,“但”是but, 引出后一个分句，“在短时间内”翻译为in a shrt time, “发展迅速”是make great prgress, 陈述到现在为止的动作用现在完成时，用it 指代前文提到的“中国的太空 项目”,主语it 是单数，因此助动词用has。
70.In 1967,the Chinese gvernment frmed a team f scientists with the bjective f discvering a new treatment fr malaria.
【详解】“1967年”作时间状语，译为介词短语 in 1967;“ 中国政府”是主语，译为the Chinese gvernment;“成 立”是谓语，可用动词frm, 讲述过去的事情，用一般过去时态frmed; 宾语“一支科学家团队”译为a team f scientists;“旨在发现新型抗疟疾疗法”是目的状语，可译为介词短语with the bjective f discvering a new
treatment fr malaria。
71.Dear Jack,
Knwing that yu are greatly interested in China's rural develpment,I’m writing t inviteyu t visit Yanyang Glden Pmel Industrial Park this hliday.
It is a typical rural revitalizatin base that features mdern planting techniques and unique lcal pmel culture,perfectly shwing the rapid develpment f Chinese cuntryside.
During the visit,we can pick fresh glden pmels in the lush rchards by urselves.Meanwhile,we will
visit the exhibitin hallt learn abut the lng histry and rich culture f lcal pmel industy.It will surely be an unfrgettable experience fr yu.
Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
【导语】本篇书面表达要求考生对于英国笔友Jack 对中国乡村发展很感兴趣这一情况，写一封邮件，邀请 他假期来参观梅州雁洋金柚产业园。
【详解】1.词汇积累
对……感兴趣：be interested in→bekeen n 展示：shw→demnstrate
难忘的：unfrgettable→memrable 无疑，肯定：surely→undubtedly
2.句式拓展
简单句变复合句
原句：Meanwhile,we willvisit the exhibitin hall t learn abut the lng histry and rich culture f lcal pmel industry.
拓展句：Meanwhile,we will g t the exhibitin hall,where we can learn abut the lng histry and rich culture f lcal pmel industry.
【点睛】【高分句型1】Knwing that yu are greatly interested in China's rural develpment,I’m writing t invite yu t visit Yanyang Glden Pmel Industrial Park this hliday. ( 运用了现在分词作原因状语以及that 引导的 宾语从句)
【高分句型2】 It is a typical rural revitalizatin base that features mdern planting techniques and unique lcal
pmel culture,perfectly shwing the rapid develpment f Chinese cuntryside.( 运用了that 引导的定语从句以 及现在分词作伴随状语)