广东省梅州市2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试卷（Word版附解析）

这是一份广东省梅州市2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试卷（Word版附解析），共22页。
B 、显性性状的定义为：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代中显现出来的亲本性状，B 正确；
C、表型是基因型和环境共同作用的结果，相同环境下，表型相同的个体基因型不一定相同，比如完全显性 时，显性纯合子( AA) 和杂合子(Aa) 表型一致，基因型不同，C 错误；
D、等位基因是位于一对同源染色体同一位置上、控制相对性状的基因，若同一位置的基因控制的是相同性 状 ( 如A 和 A), 属于相同基因，不属于等位基因，D 错误。
2.A
【详解】A 、孟德尔先完成纯合亲本杂交得到F₁, 再让F₁ 自交，观察到F₂ 出现性状分离且比例为3:1的现 象，在此实验基础上提出相关问题，A 正确；
B 、为检验假设是否正确，孟德尔设计的是测交实验， B 错误；
C、“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔提出的假说内容，不属于演绎推 理环节，C 错误；
D、“ 推测测交后代有两种性状表现，比例为1:1”属于根据假说进行的演绎推理环节，实际完成测交实验、 统计后代性状比例才属于实验验证环节，D 错误。
3.D
【详解】A 、1 个精原细胞经减数分裂可形成4个精子，1个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞，形 成10个受精卵需要10个精子和10个卵细胞，因此至少需要3个精原细胞和10个卵原细胞， A 错误；
B、二者形成过程中核染色体均均分，核遗传物质均为正常体细胞的一半，但卵细胞的细胞质中含有大量遗 传物质，因此卵细胞总遗传物质多于正常体细胞的一半，B 错误；
C、精子和卵细胞形成过程的区别除精子需变形外，还有细胞质分裂方式不同(精子形成过程细胞质均等分 裂，卵细胞形成过程存在两次细胞质不均等分裂)、最终形成的配子数目不同等差异，C 错误；
D、精子和卵细胞的形成均属于减数分裂，减数第一次分裂前期会发生联会，减数第一次分裂后期会发生同 源染色体分离、非同源染色体自由组合，D 正确。
4.C
【详解】A 、甲细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，但此时细胞尚未完成胞质分裂，染色体数 目仍与体细胞相同，并未减半，染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束形成子细胞时，A 错误；
B 、乙细胞处于有丝分裂后期，每条染色体含1个核DNA, 共 8 个 核DNA 分子，但有丝分裂全过程都存在 同源染色体，B 错误；
C、减数第一次分裂后期(甲细胞时期)发生非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因随之组
试卷第1页，共8页
合 ，XB位 于X 染色体，a 位于常染色体，二者的组合可在甲细胞发生；A 与 A 是复制后姐妹染色单体上的 相同基因，乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分离， A 与 A 的分离可在乙细胞发生，C 正确；
D 、不考虑染色体互换， 一个初级精母细胞减数分裂产生4个精细胞，共2种类型，要么产生2个AY 和 2 个aXB, 要么产生2 个AXB和 2 个aY, 故甲产生的精细胞中AY 占比为0或1/2,并非一定占1/2;乙为有 丝分裂，产生的子细胞基因型均与亲代相同，D 错误。
5.A
【详解】A 、假设果蝇眼色基因用W/w 表示，纯合红眼雌蝇基因型为XWxW, 白眼雄蝇基因型为X"Y, 二 者杂交产生的F 基因型为XWXw ( 红眼雌蝇)、 XWY (红眼雄蝇),全部表现为红眼，A 正确；
B 、F 雌雄果蝇基因型为XWx” 、XWY, 相互交配后子代雄果蝇基因型包括XWY ( 红眼)、XY ( 白眼), 既有红眼也有白眼，B 错误；
C、F 雌蝇 ( X"x) 与白眼雄蝇( X"Y) 测交，子代雌雄果蝇均存在红眼、白眼两种表型，无法通过眼
色判断性别，C 错误；
D 、白眼雌蝇基因型为X“X”, 红眼雄蝇基因型为XY, 二者杂交后代雄蝇的X 染色体均来自母本，基因 型全部为X"Y, 全为白眼，D 错误。
6.A
【详解】A 、约翰逊将孟德尔提出的“遗传因子”命名为基因，并且提出了表型和基因型的概念，A 正确；
B 、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验仅证明加热杀死的S 型肺炎链球菌中存在促使R 型菌转化为S 型 菌的“转化因子”,并未揭示遗传物质是DNA, 艾弗里的体外转化实验才证明 DNA 是该细菌的遗传物质，B 错误；
C、沃森和克里克提出了DNA 半保留复制的假说，利用同位素标记法证明DNA 半保留复制机制的是梅塞 尔森和斯塔尔，C 错误；
D、萨顿首次提出了基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上， D 错误。
7.C
【详解】A 、比较试管①和②的结果， DNA 条带分别为全为重带和全为中带，半保留复制和分散复制子一 代 DNA 都是全为中带，所以不能证明 DNA 复制为半保留复制，但可以否定 DNA 复制为全保留复制， A 正确；
B 、该实验的基本思路是通过同位素标记法区分亲代和子代的 DNA,B 正确；
C、试管③DNA 复制了2次，产生4个DNA, 亲代含有的两条母链(含15N) 分别位于两个DNA 分子中， 故含15N 的 DNA 分子占1/2,C 错误；
D 、该实验不能用噬菌体代替大肠杆菌进行该实验，因为噬菌体是病毒，没有独立的代谢功能，必需寄生在 活细胞中才能生存，因此不能完成该实验，D 正确。
故选 C。
8.B
【详解】A 、启动子区域甲基化通常会阻碍转录因子结合，可能会抑制基因的转录，A 正确；
B、研究显示子代未接触高脂饮食却出现胰岛素抵抗现象，表明父代长期高脂饮食可能改变了精子的表观遗 传状态 ( DNA甲基化),因此会影响雄鼠精子DNA 的甲基化，B 错误；
C 、子代的胰岛素抵抗是由表观遗传( DNA 甲基化)导致的，这种性状不会因为普通饮食而消除，C 正确；
D、表观遗传修饰可能会通过生殖细胞跨代传递，子代雌鼠的生殖细胞若携带相关修饰，则后代也可能出现 胰岛素抵抗，D 正确。
9.A
【详解】A 、 过程①是转录，以DNA 的一条链为模板，需要RNA 聚合酶、核糖核苷酸为原料、能量等条 件，过程②是翻译，以mRNA 为模板，需要酶、氨基酸为原料、能量等条件，所以过程①和过程②均需 要模板、酶、原料、能量等条件，A 正确；
B、人的白化症状是基因通过控制酶(酪氨酸酶)的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状，而囊性纤维 化症是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，B 错误；
C、大肠杆菌是具有细胞结构的生物， T2 噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它们都可以在人体细 胞外的相应宿主细胞内进行①转录和②翻译这两个基本过程， HIV 是逆转录病毒，只能寄生在人体的T 淋 巴细胞等特定细胞内，且其在宿主细胞内进行的是逆转录(以RNA 为模板合成DNA) 、转录和翻译等过程， 而不是只进行①转录和②翻译这两个基本过程，C 错误；
D 、人体胰岛细胞内可以进行转录(①过程)和翻译(②过程)来合成胰岛素等蛋白质， D 错误。
故选A。
10.D
【详解】A 、 多倍体植株的特点为茎秆粗壮，叶片、果实、种子更大，糖类、蛋白质等营养物质含量更高， 四倍体属于多倍体，营养物质含量高于二倍体西瓜，A 正确；
B 、秋水仙素作用于有丝分裂前期，可抑制纺锤体的形成，导致复制后的染色体无法被拉向细胞两极，细胞 不能完成分裂，最终引起细胞内染色体数目加倍，B 正确；
C 、无子西瓜培育过程中，染色体组数目发生改变，该变异属于染色体数目变异， C 正确；
D、三倍体无子西瓜的细胞中含有3个染色体组，存在同源染色体，其高度不育的原因是减数分裂过程中同 源染色体联会紊乱，无法产生正常配子，D 错误。
11.D
【详解】A 、现代生物进化理论明确种群是生物繁殖和进化的基本单位， A 错误；
B 、只有可遗传变异(突变和基因重组)能为进化提供原材料，不可遗传的变异遗传物质未发生改变，无法 为进化提供原材料，B 错误；
C、环境的自然选择作用会定向改变种群的基因频率，是生物进化的动力，会影响基因频率变化，C 错误；
D 、隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，无论物种形成是否经过地理隔离，最终都 要产生生殖隔离，因此物种形成必须经过隔离，D 正确。
12.C
【详解】A 、制作植物细胞有丝分裂临时装片时，解离液为盐酸和酒精的混合液，作用是破坏细胞间质，使 组织中的细胞相互分离，A 正确；
B、观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，解离步骤已将细胞杀死，细胞停留在固定的分裂时期，无法继 续完成分裂过程，因此不能观察到细胞板向四周扩展的动态变化，B 正确；
C 、果蝇精母细胞既可进行有丝分裂也可进行减数分裂：有丝分裂过程染色体数目可为8、16;减数分裂过 程染色体数目可为8、4,共3种不同染色体数目的分裂图像， C 错误；
D、桃花雄蕊中进行减数分裂的精原细胞数量远多于雌蕊中的卵原细胞，且雄蕊减数分裂过程是连续的，因 此用雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂， D正确。
13.C
【详解】A 、基因的自由组合发生在减数分裂I后期，而细胞核融合过程是受精作用，不会发生基因的自由 组合，A 正确；
B 、酿酒酵母是二倍体，体细胞含有2个染色体组，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，此时 细胞中含有4个染色体组，所以图中可以观察到有4个染色体组的细胞， B 正确；
C、细胞融合后产生的子细胞染色体数为2n, 和芽殖产生的营养细胞染色体数相同，但细胞融合的两个子囊 孢子可能携带不同的基因，因此核基因不一定相同，C 错误；
D 、孢子生殖时，若一对同源染色体在减数分裂I未分离，会导致产生的子囊孢子中染色体数目异常，均为 异常孢子，D正确。
14.B
【详解】AB 、由图2电泳结果，成员1有四条带，成员2有三条带，成员3有三条带，成员4有两条 带，结合系谱图中3号为患病女性，可推断条带①表示B 基因，条带②表示A 基因，条带③表示b 基因， 条带④表示a 基因，故3号个体的基因型为bbXXa, 患乙型血友病，为甲型血友病携带者，A 正确，B 错 误；
C 、4 号个体的电泳条带只有条带①( B) 和条带②( A), 说明基因型为BBXAY, 不携带致病基因， C 正 确；
D、1 号个体的基因型为BbXAxa,2 号个体的基因型为BbXAY, 则5号个体的基因型可能为BBXAY 或 BbXAY,4 号个体的基因型为BBXAY, 因此4号个体与5号个体的电泳结果可能相同， D 正确。
15.D
【详解】A 、植株A 是由二倍体玉米的体细胞(芽尖细胞)经植物组织培养得到的，属于二倍体，培育原 理是植物细胞的全能性，A 错误；
B、植 株C 是由花药离体培养得到的单倍体幼苗直接发育而来，属于单倍体，体细胞只含1个染色体组，有 丝分裂后期最多含2个染色体组，B 错误；
C、幼苗2是花药离体培养得到的单倍体，体细胞含10条染色体，无同源染色体，经秋水仙素处理后染色 体数目加倍，C 错误；
D、利用花粉离体培养得到幼苗2再培育得到植株B 的方式为单倍体育种，优点是能明显缩短育种年限；原 植株基因型为BbTt, 产生的配子类型及比例为BT:Bt:bT:bt=1:1:1:1, 秋水仙素处理使染色体加倍后得到 的植株B 均为纯合子，其中显性纯合子( BBTT) 的概率为25%,D 正确。
16.B
【详解】A 、雄配子形成时21条单价体全部丢失，仅联会的14条染色体经减数分裂同源分离后，每个雄配 子获得1个染色体组(7条染色体);雌配子形成时21条单价体全部进入次级卵母细胞，联会的14条分离 后有7条也进入该极，最终雌配子含4个染色体组，A 正确；
B 、四分体是减数分裂I前期同源染色体联会形成的结构，减数分裂I后期同源染色体已经分离，不存在四分 体，B 错误；
C、减数分裂中染色体数最多的是处于减数分裂Ⅱ后期的次级卵母细胞，次级卵母细胞含28条染色体，后 期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍为56条，因此1个减数分裂Ⅱ的细胞最多含56条染色 体 ，C 正确；
D 、雄配子含1个染色体组、雌配子含4个染色体组，受精后子代染色体数为35条，与亲代染色体数目一 致，可保证繁殖中亲子代染色体数目稳定，D 正确。
17. (1)相对性
(2) T-A(T 与 A 配对) 多个核糖体相继结合到mRNA 上同时进行多条多肽链的合成 (3)
(4)解除对CAD 基因转录的抑制作用，使木质素得以正常合成并运输到细胞膜外，从而使离层细胞的细胞壁 强度增加
【详解】(1)狗尾草种子小易脱落，可便于传播，也可减少被鸟类取食，但不利于收获。这说明了适应具 有相对性。
(2)分析题图1可知，过程①为转录，其碱基配对方式有A-U 、T-A 、G-C 、C-G; 过程②为翻译，其碱
基配对方式有A-U 、U-A 、G-C 、C-G, 与翻译相比，转录特有的碱基互补配对方式有T-A 。过程②为翻译， 翻译过程中一个mRNA 分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链，少量的mRNA 分子就可以迅速 合成大量蛋白质，故过程②提高效率的方式是多个核糖体相继结合到mRNA 上同时进行多条多肽链的合成。
(3)分析题图1可知，狗尾草中SH 蛋白会抑制CAD 基因的表达；CAD 蛋白促进木质素合成，木质素增 加离层细胞壁强度，抑制种子脱落。因此SH 基因对 CAD 基因为抑制作用(填-),CAD 基因对种子脱落为 抑制作用(填-)。
(4) SH 基因突变为sh 基因，sh 基因表达产物sh 蛋白不能与CAD 基因启动子结合，从而解除对 CAD 基 因转录的抑制作用，使木质素得以正常合成并运输到细胞膜外，从而使离层细胞的细胞壁强度增加，种子 成熟时不易从离层脱落。
18.(1)
二者之间存在生殖隔离
(2)
物种
协同进化 (3)
分子水平(或分子生物学)
(4)
小熊猫
捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出生存空间，小熊猫食性更杂
【详解】(1)物种的核心判定标准是生殖隔离：不同物种在自然状态下无法交配，或交配后不能产生可育 后代，无法进行基因交流，因此大熊猫和小熊猫属于两个物种的原因是存在生殖隔离。
(2)生物多样性分为遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，不同物种之间的性状 差异属于物种多样性层次；生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化的结果。
(3)生物进化的常见证据包括化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平证据，对基因组 序列的比对分析属于分子水平的进化证据。
(4)根据斯坦利的“收割理论”,捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免单一物种占绝对优势，为其他物 种的形成腾出生存空间。由题干可知，小熊猫能捕食多种生物，食性更杂，不会过度捕食某一种生物。因 此，小熊猫的存在更有利于增加物种多样性。
19.(1) PAO1 蛋白质外壳
(2) 噬菌体JG 的 DNA 和噬菌体PaPl 的蛋白质外壳重组获得重组噬菌体 噬菌体PaP1 和噬菌体JG
(3) ②、④ 少数
试卷第6页，共8页
【详解】(1)分析题图可知，噬菌体PaP1 对绿脓杆菌PAO1 的吸附率低，说明噬菌体PaP1对绿脓杆菌PAO1 的杀灭效果更差。分析题图重组噬菌体对绿脓杆菌PAO1 的吸附率高，且与噬菌体JG 相似，据此可推测噬 菌体对绿脓杆菌的吸附率主要取决于噬菌体的蛋白质外壳。
(2)为保证实验的严谨性和科学性，应增设一组实验组D 组，具体做法是用噬菌体JG 的 DNA 和噬菌体 PaP1的蛋白质外壳重组获得重组噬菌体，去侵染不同类型 ( PA1 、PAO1) 的绿脓杆菌，测定该重组噬菌体 对不同类型( PA1 、PAO1) 的绿脓杆菌的吸附率。噬菌体的增殖是以自身遗传物质为模板，利用宿主细胞 内的物质为原料合成子代噬菌体，若实验A 组和D 组子代噬菌体分别是噬菌体PaP1 和噬菌体JG, 说 明DNA 是噬菌体的遗传物质。
(3)甲组用32P 标记的噬菌体侵染细菌，而32P 标记的是噬菌体的DNA, 噬菌体在侵染细菌时，只有DNA 进入细菌内，经过搅拌离心后，DNA 随着细菌分布在沉淀物质。若保温时间过短，噬菌体的DNA 并未完 全注入到细菌体内，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性含量升高；若保温时间过长，噬菌
体在细菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性含量升高，对应于曲线②。 乙组用35S 标记的噬菌体侵染细菌，35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳 没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，且放射性强度与保温时间长短没有关系， 对应于曲线④。 DNA 进行半保留复制，亲代噬菌体的两条脱氧核苷酸链只能进入两个子代噬菌体DNA 中， 因此子代噬菌体中只有少数含有亲代噬菌体的脱氧核苷酸链。
20. (1) 熟黄 持绿(或m₁ 突变型)
(2) 替换 终止密码子
(3) ① 利用基因编辑技术敲除或抑制A₁/A2基因表达；导入a 或 a2基因(即持绿突变型基因)到 野生型中；使用化学抑制剂降低A 酶活性；选育持绿突变体作为亲本进行杂交育种(答出一点即可)。
【详解】(1)若此突变为隐性突变，则m 的基因型为a1a₁, 野生型的基因型为A₁A₁,m₁ 与野生型杂交得
到F₁, 表型为野生型，即熟黄。若要证明此推测，可将A₁ 基因转入持绿(或m₁ 突变型)个体中表达，若植 株表现为熟黄，则可验证此推测。
(2)依据题干和图1可知： A₂ 基因与A₁ 基因是非等位的同源基因，序列相同；突变体m₂ 与m 表型相同， 且均为对应基因的隐性纯合子；由于终止密码子为UAA 、UAG 、UGA, 可知对应模板链上碱基为ATT、
ATC 、ACT 。与野生型基因相比较， a₁ 发生了碱基的替换，a₂ 基因发生了碱基的增添，即a₁ 序列上提前出 现 了ACT,a₂ 序列上出现ACT, 即合成的mRNA 都提前出现了终止密码子，导致翻译出的多肽链长度变短， 导致蛋白质的空间结构改变，活性丧失。
(3)A ₁ ( A₂) 基因编码A 酶，且突变体m₂ 与 m₁ 表型相同，可知m₂ 与 m 中 A 酶的酶活性大体相同，所 以据图2可知，①号株系为野生型数据。题干指出“延长绿色状态将有助于提高产量”,而野生型(高A 酶 活性)是“熟黄”,突变体(低A 酶活性)是“持绿”。说明A 酶活性高促进枯黄，活性低保持绿色。要提高
产量，就需要降低A 酶活性以延长绿色期。可采取的措施：利用基因编辑技术敲除或抑制A₁/A₂基因表达； 导入a 或a₂ 基因(即持绿突变型基因)到野生型中；使用化学抑制剂降低A 酶活性；选育持绿突变体作为 亲本进行杂交育种(答出一点即可)。
21.(1)AAbb
(2)
(3)9/16
第三种类型
3:6:7
三 粉色：白色=1:1
【详解】(1) A 基因控制红色色素合成( AA 和 Aa 的效应相同),B 为修饰基因，淡化颜色的深度 ( BB 使 红色完全消失而表现为白色，Bb 使红色变淡而表现为粉色),故红色为A_bb 、粉色为A_Bb 、白色为A_BB 或aa_, 其中纯合红色豌豆基因型为AAbb。
(2)①两对基因A 和a,B 和 b 可能存在于两对同源染色体上，如图第一种类型，两对基因也可能位于同 一对同源染色体上，如第二种类型AB 连锁在一条染色体上，ab 连锁在另一条染色体上，因此第三种类型 是Ab 连锁在一条染色体上，aB 连锁在另一条同源染色体上，如下图所示：
第 三种类型
②为了判断两对等位基因属于哪种类型，选择让基因型为AaBb 的植株自交，观察并统计子代植株花的颜 色和比例。
a. 若 AaBb 基因的位置如第一种类型，则两对基因的遗传符合基因自由组合定律，则子代植株花的颜色及 比例为红色(3A_bb): 粉色(2AABb 、4AaBb): 白 色 ( 1AABB 、2AaBB 、1aaBB 、laabb 、2aaBb)=3:6:7。
b. 若 AaBb 基因的位置如第三种类型，该植株能产生的配子种类及比例为Ab:aB=1:1, 子代植株花的颜色 及比例为红色(1AAbb): 粉色(2AaBb): 白色(1aaBB)=1:2:1。
c. 若 AaBb 基因的位置如第二种类型，该植株能产生的配子种类及比例为AB:ab=1:1, 子代植株花的颜色 及比例为粉色(2AaBb): 白 色 ( 1AABB 、laabb)=1:1。
(3)若实验验证这两对基因在染色体上的位置属于第一种类型，现有两株纯合白花( AABB 或 aaBB 或
aabb) 豌豆杂交，发现F₁ 全开粉花(A_Bb), 说明亲本为AABB 和 aabb , F₁ 为 AaBb,F ₁ 自交子代植株花 的颜色及比例为红色(3A_bb): 粉 色 ( 2AABb 、4AaBb): 白 色 ( 1AABB 、2AaBB 、1aaBB 、laabb 、2aaBb) =3:6:7。其中重组类型(与亲本表型不同的个体)红花和粉花占比为9/16。
试卷第8页，共8页