新人教版小学语文二上6-15《朱德的扁担》优质课件（第一课时）

这是一份小学统编版（2024）15 朱德的扁担授课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了品德美德，据说根据，组词同学共同，组词立志志向，组词军人军队，组词敌人敌对，组词正常经常，组词非常是非等内容，欢迎下载使用。
朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心协力，粉碎敌人“围剿”。
这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？
朱 德 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。
1.朗读课文，读准字音，读通句子。 2.数一数，课文一共有几个自然段？给每个自然段标上序号。
本课一共有4个自然段。
朱 德 扁 担 同 志 伍 敌 根 据 抽 陡 鞋 疼 敬
扁 担 同 志 队伍 敌人 根 据地 抽出 山高路陡 草鞋 心疼 敬爱
“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。”因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。
抽——油 根——恨
　　认真读课文，想一想：课文讲述了一件什么事？
　　朱德同志和战士们一起去茅坪用扁担挑粮的故事。
跟着老师一起读第1自然段，读完用自己的话说一说：这一段写了谁在什么时间，什么地方，干什么事情？
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
井冈山：革命根据地，是共产党取得胜利的关键地。
当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮，保障后勤供给。但是当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。
说明当时环境的危险，红军与敌人距离很近，为下文的艰苦挑粮作了铺垫。
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
朗读首句时要暗含喜悦，以突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。
朗读画线句子时，要重读强调，突出井冈山根据地当时的严峻形势。
　　面对如此危险的情况，红军还是要挑粮，那么你知道他们遇到了哪些困难吗？读读第2自然段找找答案吧！
　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
　　想一想：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？
　　红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。
　　从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
下山挑粮是一件容易的事情吗？
不容易，又远又陡，十分难走。
挑粮困难重重，为什么大家都“争着去”呢？
大家争着去挑粮体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。
　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
重读,突出下山挑梁的重重困难。
“可是”略作停顿，以突出后边的“每次”“争着去”，表现战士们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。
书写：半包围结构。“冂”要写得横平竖直框正。“口”从横中线起笔，避免重心下沉。　
书写：（1）上下结构，上窄下宽。 （2）“士”上横长下横短；心字底卧钩有弧度，第二点稍高，写在竖中线上。
书写：上下结构。“冖”宽扁覆盖“车”；“车”第二笔撇折的折段在横中线下侧，第三笔横宽于“冖”，末笔竖在竖中线上。
书写：左右结构。“舌”的横画向右上倾斜；“攵”长撇撇的弧度适当大些，末笔捺画舒展。
书写：上下结构。小字头要收紧，秃宝盖要舒展，“口”字形体小又扁，位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”。上下重心要对正。
书写：左右结构。两竖有长短，左竖稍短。横画之间距离匀称，稍有长短之别。左半部分三横间距稍密，右半部分三横间距稍疏。
这节课我们读熟了课文，并会认、会写了几个生字，还知道了红军战士不怕吃苦，争着去挑粮的事，下节课我们将继续学习朱德同志以身作则和战士们一起挑粮同甘共苦的优秀品质。