小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）7 化石告诉我们什么同步测试题

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这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）7 化石告诉我们什么同步测试题，文件包含冀教版小学数学五上第七单元知识梳理与易错精讲教师解析版docx、冀教版小学数学五上第七单元知识梳理与易错精讲学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共21页，欢迎下载使用。
一、填空题（每空2分）
1. 化石是保存在地层中的古生物__________或古生物活动的__________。
2. 恐龙生存的时代还没有__________，人们通过研究__________来认识恐龙。
3. 第一种被命名的恐龙是__________。
4. 1842年，英国古生物学家_________将这种爬行动物命名为“恐龙”。
5. 恐龙化石研究的一般步骤是：除去沙土、__________、__________、还原成完整骨架。
二、选择题（每题4分）
1. 下列属于古生物活动遗迹化石的是（）。
A. 恐龙骨骼 B. 恐龙足迹 C. 三叶虫外壳 D. 植物叶片
2. 人们认识恐龙的主要依据是（）。
A. 恐龙电影 B. 恐龙化石 C. 神话传说 D. 恐龙图画
3. 第一种被命名的恐龙是（）。
A. 霸王龙 B. 巨齿龙 C. 三角龙 D. 腕龙
4. 下列关于化石的说法，正确的是（）。
A. 化石只包括古生物的骨骼 B. 化石可以保存在地层中
C. 所有古生物都能形成化石 D. 化石都是人造的
5. 恐龙化石发掘时，科学家首先要做的是（）。
A. 直接组装骨架 B. 除去化石上的沙土 C. 发表论文 D. 卖给博物馆
三、探究题
探究：观察右图中的各种化石，猜猜它们分别是什么化石。
教材P31：各种各样的化石
(1) 图中你认识哪些化石？请写出至少两种。（4分）
(2) 化石可以分为古生物遗体化石和古生物活动遗迹化石。请你从图中各举一例。（4分）
(3) 研究化石对我们了解古代生命有什么帮助？（2分）
7.化石告诉我们什么第2课时作业
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一、填空题（每空2分）
1. 观察恐龙头骨化石，可以推测恐龙的__________和__________等特点。
2. 恐龙蛋化石和足迹化石可以帮助我们推测恐龙的__________特点。
3. 化石的形成过程：古生物遗体或遗迹被__________掩埋，柔软部分被__________，坚硬部分被沉积物包裹，经__________形成化石。
4. 由于__________运动，形成化石的岩层被抬升，随着岩石被侵蚀，化石便暴露出来。
5. 喜马拉雅山发现鱼龙等海洋生物化石，说明很久以前这里可能是__________。
二、选择题（每题4分）
1. 牙齿锋利的恐龙头骨，推测它可能是（）。
A. 植食性 B. 肉食性 C. 杂食性 D. 无法判断
2. 恐龙足迹化石能告诉我们恐龙的（）。
A. 颜色 B. 行走方式和体型大小 C. 叫声 D. 体温
3. 下列关于化石形成的说法，正确的是（）。
A. 所有生物死后都能形成化石 B. 化石的形成需要漫长的时间和特定条件
C. 化石只能在沙漠里形成 D. 化石都是完整的骨骼
4. 喜马拉雅山发现海洋生物化石，说明（）。
A. 喜马拉雅山一直是高山 B. 海洋生物曾经生活在山上
C. 这里曾经可能是海洋 D. 化石会自己移动
5. 下列化石中，能推测古代地理环境的是（）。
A. 恐龙蛋化石 B. 鱼龙化石 C. 恐龙足迹化石 D. 琥珀中的昆虫
三、探究题
探究：观察右图，像古生物学家那样推测恐龙的特点。
左：恐龙头骨化石（教材P33）
右：恐龙蛋化石和足迹化石（教材P33）
(1) 观察左图两具恐龙头骨，从牙齿形状推测它们的食性有什么不同？（4分）
(2) 眼眶的大小和位置可以为我们推测恐龙的什么特点提供证据？（3分）
(3) 右图中的蛋化石和足迹化石能告诉我们恐龙的哪些行为特点？（3分）