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      7《化石告诉我们什么》课件-2026-2027学年科学六年级上册(苏教版2024)

      • 11.47 MB
      • 2026-07-19 22:14:02
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      • (2024)新版教材
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      小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)7 化石告诉我们什么教案配套ppt课件

      展开

      这是一份小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)7 化石告诉我们什么教案配套ppt课件,共27页。
      科学家们是怎样知道恐龙曾经生活在地球上?
      化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动的遗迹。大自然 中有各种各样的化石。通过化石研究,可以发现古生物的奥秘。
      化石里有哪些古生物?请观看视频
      观察下图,猜猜它们分别是什么化石。
      远古时期某种鸟类的羽毛化石
      化石的形成和被发现其实是一个极其漫长的过程。据科学家不完全统计,一般化石的形成时间需要上万年,有的甚至需要上千万年乃至上亿年。
      恐龙化石的发现与研究 恐龙生存的时代还没有人类,人们通过研究恐龙化石来认识恐龙。1677年,英国人普洛特在他的一本书中描述了一块巨大的股骨化石,他认为 这段股骨属于远古的一种巨人。1824年,英国地质学家巴克兰发表了一篇文 章,描述了一种他认为已灭绝的肉食性蜥蜴的骨骼,并称这种动物为“巨齿 龙”。后人推断,巴克兰所说的巨齿龙,跟普洛特描述的是同一种。于是, 巨齿龙成为第一种被命名的恐龙。尽管更多的恐龙化石被发现,但人们并不 认为它们跟现代爬行动物有什么不同。英国古生物学家欧文仔细对比了各种 恐龙化石,提出了新的观点:这些化石来自类似的生物;这些生物与当今地球 上的任何生物都不同。1842年,他将这种爬行动物命名为“恐龙”。
      如今,越来越多的恐龙化石被发掘出来。
      1 学家用刷子除去恐龙 化石上的沙土。
      2 包装好化石,以免化石 在运输过程中损坏。
      3 科学家在实验室仔细清 理恐龙化石。
      4 一块块化石被还原成完 整的恐龙骨架。
      像古生物学家那样观察与分析恐龙化石。
      眼眶的大小、 形状和位置可以为 推测恐龙的视觉特 点提供证据。
      观察恐龙蛋化石和足迹化石的特征,合理推测这些恐龙的行为特点。
      观察恐龙蛋化石和足迹化石的特征,合理推测这些恐龙的行为特点。
      化石的形成与发现 绝大多数化石的形成过程是这样的:某些古生物的遗体或活动痕迹,被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,遗体的柔软部分被分解,遗体 的坚硬部分(如骨骼)或生物的活动痕迹(如足迹)被沉积物包裹,经石 化形成化石。
      由于地壳运动,一些形成化石的岩层被抬升到接近地表处,随着岩 石被侵蚀,化石便暴露出来。
      根据下面的资料,你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情况 是什么样的吗?
      喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米,是喜马拉雅山脉的主峰。
      而在20世纪60年代,科学家却在 喜马拉雅山采集到了鱼龙的化石。同时,人 们还在山体岩石中发现有鱼、海藻、海螺的 化石。
      说一说,这节课你都学到了哪些知识?

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