北京版（2024）三年级上册（2024）七 角的初步认识精品课件ppt

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 能准确识别直角、锐角和钝角，掌握用三角板上的直角判断角的类型的方法。
理解角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。
通过从实物抽象角、画角、转动活动角的过程，提升对平面图形的感知能力。
标出角各部分的名称，并想一想，角有什么特点？
一个角有1个顶点，2条边。这两条边相交于顶点。
比一比书本和黑板的四个角，它们一样吗？
我用三角板比，发现它们的角一样大。
直角是一类特殊的角，它的两条边之间的内角是90度。
判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
将三角尺上直角的顶点与要判断的这个角的顶点重合。
使三角板上的一条直角边与这个角的一条边重合。
看三角板的另一条直角边与这个角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。否则，就不是直角。
∠2比直角小，它是锐角。
∠3比直角大，它是钝角。
在下面的方格纸上，分别画出一个锐角、钝角和直角。
把两张硬纸条钉在一起，做成一个活动角（如下图）。一张纸条不动，转动另一张纸条，使它们形成大小不同的角。说一说角的大小和什么有关系。
角的大小与角两边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。
1.钟面上时针和分针形成的角各是什么角？填一填。再想办法比较出哪个角最大？
锐角比直角小，钝角比直角大，即钝角＞直角＞锐角。所以钝角最大。
直角有：
锐角有：
钝角有：
3.用一副三角板拼出一个钝角，有几种可能？试一试。
角的大小和角的边没有关系，角的大小不会因为角的边变长而变大。
1.我们经常用手指作出各种动作，同时也比出了各种角，其中角最大的是（ ）。
1.在下面的物品上找角，并画出来。
2.用三角板比一比，填一填。
锐角_________ 直角_________ 钝角_________
3.观察钟面上的时针和分针，把它们组成的角分别与直角比一比。
2 时整， 3 时整， 9 时30分。
2时整，时针和分针组成的角比直角小。
3时整，时针和分针组成的角和直角一样大。
9 时30分，时针和分针组成的角比直角大。
4.在方格纸上画出直角、比直角小和大的角。
5.下面的图中各有几个角？有没有直角？
有1个角，没有直角。　
有3个角，有1个直角。
6.画一画。以射线OA为角的一条边，画一个比∠ AOB大的角。