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      第二章 21.摩擦角和自锁问题---高中物理人教版(2019)高三 课后同步加练半小时 练习(解析版)

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      第二章 21.摩擦角和自锁问题---高中物理人教版(2019)高三 课后同步加练半小时 练习(解析版)

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      这是一份第二章 21.摩擦角和自锁问题---高中物理人教版(2019)高三 课后同步加练半小时 练习(解析版),共13页。试卷主要包含了75×(6×等内容,欢迎下载使用。
      1~3题每题5分
      1.(多选)如图所示,物块的质量m=6 kg,用与水平方向成α=37°角的推力F作用在物块上,物块与地面间的动摩擦因数为μ=0.75(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin 37°=0.6,g取10 m/s2),下列判断正确的是( )
      A.如果F=50 N,不能把物块推动
      B.如果F=50 N,可以把物块推动
      C.如果α=60°,只要不断增大F,物块一定会推动
      D.如果α=60°,则无论F为多大,该物块均无法被推动
      答案 AD
      解析 物块受力如图所示,如果F=50 N,由滑动摩擦力公式,Ff=μFN=μ(mg+Fsin 37°)=0.75×(6×
      10+50×35)N=67.5 N,力F在水平方向的分力为F1=Fcs 37°=50×45 N=40 N,即水平分力小于最大静摩擦力,不能把物块推动,A正确,B错误;最大静摩擦力为Ff=μ(mg+Fsin α)=μmg+μFsin α,水平方向的推力为F1=Fcs α,设k=μFsinαFcsα=μtan α,当α=60°时,k=0.75×tan 60°=0.753>1,所以Ff>F1,因此如果α=60°,则无论F多大,该物块均无法被推动,C错误,D正确。
      2.(2025·山东省实验中学模拟)在“徒手抓金砖”的活动中挑战者需要戴白手套单手抓25公斤的梯形金砖的侧面,金砖小面朝上、大面朝下在空中保持静止25秒以上,已知梯形金砖截面的底角为θ,手套与金砖间摩擦因数为μ。如图所示,金砖在空中水平静止不动时,以下说法正确的是( )
      A.人手对金砖的作用力大于重力
      B.人手抓得越紧,金砖受到的摩擦力越大
      C.梯形底角越小越容易抓起
      D.当tan θ≥1μ时,无论抓得多紧都抓不起金砖
      答案 B
      解析 手与金砖有两个接触面,对金砖施加两个正压力并产生两个静摩擦力,这四个力的作用效果与重力平衡,所以手对金砖的作用力大小等于金砖的重力,方向竖直向上,故A错误;根据受力分析图可知当Ffsin θ≤FNcs θ,其中Ff=μFN,即tan θ≤1μ时,手抓不起金砖,同时tan θ越大,即θ角越大,越容易单手抓起金砖,故C、D错误;根据受力分析图,竖直方向有2FNcs θ+G=2Ffsin θ,可知仅增大手对金砖的压力,金砖受到手的摩擦力将增大,故B正确。
      3.(多选)(2026·湖南长沙市检测)春节前夕,小明需移开沙发,清扫污垢。质量m=10 kg的沙发放置在水平地面上,沙发与地面间的动摩擦因数μ=33,小明用力F=100 N推沙发,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是( )
      A.若力F斜向下与水平成θ角,当θ=30°时沙发恰好做匀速直线运动
      B.若力F斜向下与水平成θ角,当θ>60°时,无论F力多大,沙发都不会动
      C.若力F方向能随意改变,让沙发匀速运动,F斜向上与水平成30°时,F最小
      D.若力F方向能随意改变,让沙发匀速运动,F斜向上与水平成60°时,F最小
      答案 ABC
      解析 若力F斜向下与水平成θ=30°时,地面对沙发的摩擦力大小为Ff=μ(mg+Fsin 30°)=503 N
      力F在水平方向的分力大小为Fcs 30°=503 N
      两个力大小相等方向相反,故沙发恰好做匀速直线运动,故A正确;
      若力F斜向下与水平成θ角,则最大静摩擦力大小为Ff'=μ(mg+Fsin θ)
      若要沙发静止不动,应该满足Fcs θ≤μ(mg+Fsin θ)
      变形得F(cs θ-μsin θ)≤μmg
      如果满足cs θ-μsin θ60°
      则此时无论F多大,沙发都会保持静止,B正确;
      如果力F斜向上与水平成θ角,且沙发做匀速运动,则有
      Fcs θ=μ(mg-Fsin θ),变形可得
      F=μmgcsθ+μsinθ=μmg1+μ2sin(θ+φ)
      其中sin φ=11+μ2=32,即φ=π3
      故当θ=π6时,F有最小值,故C正确,D错误。
      4.(15分)夏天的学校骄阳似火,为保证空调冷气不外漏,很多教室都安装了简易自动关门器,该装置的原理可以简化为用一弹簧拉着的门,某次门在关闭时被卡住,细心的小明发现了门下缝隙处塞紧了一个木楔,侧面如图所示,已知木楔质量为m,其上表面可视作光滑,下表面与水平地面间的动摩擦因数为μ,木楔上表面与水平地面间夹角为θ,重力加速度为g,木楔尺寸比门小很多,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
      (1)(8分)若门推动木楔在地板上缓慢匀速移动,求门下端对木楔上表面的压力大小;
      (2)(7分)小明研究发现,存在临界角θ0,若木楔倾角θ≤θ0,不管用多大力推门,塞在门缝隙处的木楔都能将门卡住而不再运动,求这一临界角的正切值tan θ0。
      答案 (1)μmgsinθ−μcsθ (2)μ
      解析 (1)对木楔受力分析,受到重力、压力、支持力和摩擦力,如图所示
      若门推动木楔在地板上缓慢匀速移动,竖直方向
      FN=Fcs θ+mg
      水平方向
      Ff=Fsin θ
      Ff=μFN=μ(Fcs θ+mg)
      联立解得
      F=μmgsinθ−μcsθ
      (2)不管用多大力推门,塞在门下缝隙处的木楔都能将门卡住而不再运动,即Fsin θ≤μ(Fcs θ+mg)
      F(sin θ-μcs θ)≤μmg
      当sin θ-μcs θ≤0时,即tan θ≤μ时,无论F多大,木楔都不再运动,
      故临界角的正切值为
      tan θ0=μ。

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