第二章　13.摩擦力的分析和计算---高中物理人教版（2019）高三 课后同步加练半小时 练习（解析版）

这是一份第二章　13.摩擦力的分析和计算---高中物理人教版（2019）高三 课后同步加练半小时 练习（解析版）
1~6题每题5分
1.(2025·安徽芜湖市检测)试卷读卡器的原理可简化成如图所示的模型，搓纸轮与答题卡之间的动摩擦因数为μ1，答题卡与答题卡之间的动摩擦因数为μ2，答题卡与摩擦片底部之间的动摩擦因数为μ3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，正常情况下，读卡器能做到“每次只进一张答题卡”。搓纸轮沿逆时针方向转动，带动第一张答题卡向左运动，下列说法正确的是( )
A.第一张答题卡受到搓纸轮的摩擦力向右
B.后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向右
C.最后一张答题卡受到摩擦片的摩擦力向右
D.μ1>μ2>μ3
答案 C
解析 搓纸轮转动带动第一张答题卡运动时，答题卡有相对搓纸轮向右运动的趋势，受到搓纸轮的摩擦力向左，故A错误；
前一张答题卡有相对后一张答题卡向左运动的趋势，则后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向左，故B错误；
最后一张答题卡有相对摩擦片向左运动的趋势，受到摩擦片的摩擦力向右，故C正确；
对第一张答题卡，能向左运动，有μ1>μ2，最后一张答题卡不能有相对滑动，有μ2≤μ3，故D错误。
2.(2026·四川广元市检测)如图所示，水平面上固定一个斜面体，斜面体的上表面ABCD是一个正方形，面ABCD与水平面间的夹角为θ=30°。某物体放置在斜面上，现对该物体施加一个平行于斜面的恒力F，使它在斜面上从A到C做匀速直线运动。已知物体的质量为m=1 kg，力F=5 N，重力加速度g取10 m/s2，不计空气阻力，则该物体与斜面间的动摩擦因数μ等于( )
A.225B.235C.32D.63
答案 D
解析 物体在斜面上从A到C做匀速直线运动，故物体在面ABCD上受力平衡，如图
物体受到重力沿着斜面向下的分力、恒力F和摩擦力作用，故Ff2=(mgsin θ)2+F2
又由于Ff=μmgcs θ，得物体与斜面间的动摩擦因数μ=63，故选D。
3.(多选)如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，下列说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg，方向向左
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g，方向向右
C.当F>μ2(m+M)g时，木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动
答案 AD
解析 由于木块在木板上向右滑动，故木块一定受到向左的滑动摩擦力的作用，且Ff1=μ1mg，因木板静止不动，一定受到地面的静摩擦力，方向水平向左，大小为Ff2=Ff1=μ1mg，A正确，B错误；当木块相对于木板向右滑动时，木块对木板的滑动摩擦力大小不变，故无论F多大，木板都不可能运动，C错误，D正确。
4.(2025·辽宁省名校联盟检测)长木板表面的一端放有一个质量为m的木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面间的夹角θ变大)，另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随夹角变化的图像，如图乙所示。不计空气阻力，下列判断正确的是( )
A.木块与木板间的动摩擦因数μ=tan θ1
B.木块与木板间的动摩擦因数Ff2mgcs θ1
C.木板与地面的夹角为θ1时，木块不能匀速下滑
D.木板与地面的夹角为θ2时，木块做自由落体运动
答案 C
解析 当夹角为θ1时，最大静摩擦力Ff2=mgsin θ1，滑动摩擦力Ff1=μmgcs θ1，解得μ=Ff1mgcs θ1，B错误；由题图乙可知Ff2>Ff1，则有mgsin θ1>μmgcs θ1，解得μ