初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）第一单元6 国行公祭，为佑世界和平/钟声学案

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）第一单元6 国行公祭，为佑世界和平/钟声学案，共6页。学案主要包含了文学常识，文本研读，语言积累 · 佳句赏析等内容，欢迎下载使用。
窗体顶端第6课 国行公祭，为佑世界和平 学案学习目标1. 把握新闻评论的论点、论据与论证2. 辨析举例论证、对比论证、引用论证等论证方法3. 理解"国行公祭"的历史意义与和平主题预习检测一、文学常识新闻评论是以____、____为主要表达方式的一种新闻体裁。国家公祭日是为纪念____而设立的。“第四个国家公祭日”是____年____月____日。南京大屠杀发生于____年____月。本文的中心论点是____。本文主要运用了____论证、____论证、____论证等方法。“国行公祭”体现了中华民族____的精神。“国行公祭”指国家举行的____仪式。南京大屠杀死难者国家公祭日是____月____日。本文的体裁是____，表达方式以____为主。文本研读一、整体思路与要点本文的中心论点是____。文章开头交代“第四个国家公祭日”有何作用？第三段插叙南京大屠杀的史实有何表达作用？文中“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯”一句运用了什么论证方法？“国行公祭，为佑世界和平”作为中心论点，其前后是否有逻辑上的呼应？文章结尾呼吁人们____历史、____和平。本文语言特点：____、____、有说服力。评论中“第四个国家公祭日”交代的要素是____。“忘记历史就意味着背叛”运用了____论证。结尾三个“愿”字句构成____，表达作者对____的强烈向往。语言积累（佳句摘抄与赏析）（朗读并摘抄下列佳句，在横线处写下你的赏析；参考答案见文末“答案区”。）“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯”一句运用了什么修辞？有何表达效果？赏析：________________________________________________“30万以上”“5年”“6周”这些精确数字在评论中有何作用？赏析：________________________________________________“愿和平之火长燃不息，愿和平之钟永远长鸣，愿和平之鸽永远飞翔”一句中三个“愿”句连用有何表达效果？赏析：________________________________________________写法探究【写法探究】：本文采用“提出论点—举例论证—对比论证—总结呼吁”的结构，以“国行公祭，为佑世界和平”为中心论点，举南京大屠杀史实为例，运用对比论证（否认歪曲 vs 铭记历史）、引用论证（忘记历史就意味着背叛）、排比抒情（愿和平之火……愿和平之钟……愿和平之鸽……）等多种方法，论据典型、论证严密；语言鲜明、严密、有力，体现新闻评论“以理服人、以情动人”的双重感染力。课堂练习（独立完成下列各题，答案见文末“参考答案”页。）练习1：本文的体裁是A. 消息B. 新闻特写C. 通讯D. 新闻评论练习2：本文的中心论点是A. 南京大屠杀不能忘记B. 国行公祭，为佑世界和平C. 和平来之不易D. 铭记历史练习3：第三段插叙南京大屠杀史实运用了____论证A. 举例B. 对比C. 引用D. 比喻练习4：“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯”主要运用了A. 比喻B. 对偶C. 夸张D. 排比练习5：结尾三个“愿”字句连用属于A. 反复B. 排比C. 对偶D. 比喻练习6：新闻评论与新闻特写的主要区别是A. 长度不同B. 评论以议论说理为主，特写以描写再现为主C. 评论无时间，特写有时间D. 评论用第一人称，特写用第三人称练习7：“30万以上”这样精确的数字在评论中起什么作用？A. 修辞效果B. 用确数增强事实可信度与说服力C. 增加字数D. 凑韵脚练习8：本文论证结构属于A. 并列式B. 对照式C. 总分总D. 递进式练习9：对“国行公祭，为佑世界和平”理解最恰当的是A. 国家举行公祭是为了保佑世界和平B. 国家举行公祭，目的是为守护世界和平C. 国家公祭与和平无关D. 国家公祭只是为了纪念练习10：下列不属于新闻评论特点的一项是A. 论点鲜明B. 论据典型C. 论证严密D. 情节生动参考答案一、预习检测1. 议论；说理；2. 南京大屠杀死难者；3. 2021、12、13；4. 1937、12；5. 国行公祭，为佑世界和平。6. 举例；对比；引用。7. 铭记历史、珍爱和平。1. 公祭/哀悼；2. 12、13；3. 新闻评论；议论。二、文本研读1. 国行公祭，为佑世界和平。2. 引出论题，强化中心论点。3. 增强论证的历史厚重感与说服力。4. 对比论证；5. 前呼后应，结构严谨。6. 铭记；珍爱。7. 鲜明；严密。1. 时间/事件。2. 对比/对偶。3. 排比；和平。三、语言积累 · 佳句赏析“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯”一句运用了什么修辞？有何表达效果？赏析：对偶（“忘记/否认”与“背叛/重犯”形成工整对仗），语言凝练、节奏铿锵；以警示性话语加强论证的逻辑力量，告诫人们铭记历史、正视历史。“30万以上”“5年”“6周”这些精确数字在评论中有何作用？赏析：用确数还原历史事实，体现论据的真实可信；以铁一般的事实增强评论的客观性与说服力，避免空泛议论。“愿和平之火长燃不息，愿和平之钟永远长鸣，愿和平之鸽永远飞翔”一句中三个“愿”句连用有何表达效果？赏析：三个“愿”字句构成排比，表达对和平的强烈向往；语言凝练、情感充沛，以诗化语言收束全文，使论证既有逻辑力量又具情感感染力。