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      暑假巩固-古诗词诵读自测练习卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册部编版(含答案)

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      暑假巩固-古诗词诵读自测练习卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册部编版(含答案)

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      这是一份暑假巩固-古诗词诵读自测练习卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册部编版(含答案)试卷主要包含了读句子,看拼音,写字词,给加点字词选择正确的解释,写出下列句子使用的修辞方法,选择题,根据所学知识填空,课内阅读,课外阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
      (时间: 90 分钟 满分: 100分)
      一、读句子,看拼音,写字词。(6分)
      1.今我来思,雨雪 fēi fēi( )( )。
      2. wèi( )城朝雨 yì( )轻尘,客舍青青柳色新。
      3.应怜jī( )齿印苍苔,小扣柴 fēi( )久不开。
      二、给加点字词选择正确的解释。(8分)
      1.行道迟迟,载渴载饥( )
      A.装载。B.充满。C.则,又。
      2.当春乃发生( )
      A.使植物萌发、生长。B.原来不存在的事情出现了。C.产生。
      3.早春呈水部张十八员外( )
      A.呈文。B.恭敬地送上。C.呈现。
      4.才始送春归( )
      A.才开始。B.才能。C.方才。
      三、写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
      1.水是眼波横,山是眉峰聚。( )
      2.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。( )
      3.随风潜入夜,润物细无声。( )
      4.谁道人生无再少?( )
      四、先解释加点字词,再说说诗句的意思。(12分)
      1.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
      处: 绝胜:

      2.随风潜入夜,润物细无声。
      潜: 润:

      3.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
      啭: 因风:

      五、选择题。(8分)
      1.下列诗句与漫画的情景最吻合的一项是( )
      A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
      B.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
      C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
      D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
      2.下列对《早春呈水部张十八员外》这首诗理解有误的一项是( )
      A.这是一首律诗,表达了作者对友人的思念之情。
      B.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”。
      C.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。
      D.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
      3.下列对古诗的理解有误的一项是( )
      A.《采薇(节选)》一诗中,最后四句写了戍卒归途中的情景,回乡的路途遥远,他忍饥耐渴,苦不堪言。
      B.《清平乐》这首词的高妙在于它用曲笔渲染,跌宕起伏,富有变化。
      C.《浣溪沙》一词体现了词人惋惜青春生活的思想感情。
      D.《江上渔者》一诗反映渔民劳作的艰辛。
      4.下列与“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”意思相近的一项是( )
      A.一年之计在于春,一日之计在于晨。
      B.花有重开日,人无再少年。
      C.老当益壮,宁移白首之心。
      D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
      六、根据所学知识填空。(11分)
      1.《泊船瓜洲》中表达王安石思乡之情的诗句是:“ , 。”
      2.“ ,西出阳关无故人。”这两句诗表达了诗人 的思想感情。
      3.《江上渔者》中“ , ”这两句写出了诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,表达了诗人对“ ”的规劝。
      4.《浣溪沙》中“浣溪沙”是这首诗的 ,“游蕲水清泉寺, , ”是这首诗的小序。诗中下片表现了作者 的性格特点。
      七、课内阅读。(10分)
      游园不值
      [宋]叶绍翁
      应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
      春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
      1.“小扣柴扉久不开”中的“小扣”的意思是( )(2分)
      A.扣子。B.抠出。C.轻轻地敲。
      2.“游园不值”中“不值”是指 。诗中写到诗人去游园,而园子的主人 ,从伸出墙外的 ,让诗人想象到 。
      (4分)
      3.这首诗蕴含了什么样的哲理?(4分)

      八、课外阅读。(11分)
      六月二十七日望湖楼醉书
      [宋]苏轼
      黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
      卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
      1.这首诗写了 (春 夏 秋)日西湖上一场来去匆匆的 (小 中 暴)雨。(2分)
      2.诗中描写“雨前”的诗句是“ ”;描写“雨中”的诗句是“ ”;描写“雨后”的诗句是“ ”。(3分)
      3.下列对本诗赏析正确的一项是( )(3分)
      A.本诗是按照空间顺序描写风云变幻的西湖景象的。
      B.诗人苏轼是站在望湖楼上,观赏湖上急剧变化的自然景象的。
      C.“跳珠”这个形象是富有动感的喻体,既写出了雨来时纷急的样子,又烘托出了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
      D.作者依次描写了四个场景:云翻、风卷、雨泻、天晴,有远有近,有动有静,有声有色,有景有情,令人产生了一种身临其境的感觉。
      4.这首诗抒发了诗人怎样的情感?(3分)

      九、写作。(30分)
      题目:今天我真高兴
      要求:根据题目写一篇作文,有中心,有条理;语句通顺;情感真实
      参考答案
      一、1.霏霏 2.渭 浥3.展 扉
      二、1. C 2. A 3. B 4. C
      三、1.比喻 2.设问 3.拟人 4.反问
      四、1.时。远远胜过。一年之中最美的就是这早春的景色,远远胜过绿柳满城的春末。
      2.暗暗地,悄悄地。滋润。随着春风在夜里悄悄落下,无声地滋润着春天的万物。
      3.鸟婉转地鸣叫。借着风势。
      黄鹂的婉转鸣叫,谁又能懂呢?一阵风起,它便随风飞过了盛开的蔷薇。
      五、1. C 2. A 3. C 4. C
      六、1.春风又绿江南岸 明月何时照我还
      2.劝君更尽一杯酒 与朋友依依惜别
      3.君看一叶舟 出没风波里 江上往来人
      4.词牌名 寺临兰溪 溪水西流 豁达乐观
      七、1. C
      2.没有遇到人 没在家 一枝红杏 园子中的满园春色
      3.新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬勃地发展起来。
      八、1.夏 暴
      2.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天
      3. C
      4.这首诗抒发了诗人热爱自然、热爱生活,时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。
      九、略
      题号









      总分
      得分










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