语文五年级上册（2024）21 第一场雪教课内容ppt课件

这是一份语文五年级上册（2024）21 第一场雪教课内容ppt课件PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，写出了雪大的特点，大片大片，一会儿就白了，簌簌地不断下落，嗬好大的雪啊，粉妆玉砌，雪末儿，突出了雪景的美丽等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的学习，我们知道了作者主要写了第一场雪的哪些内容。这节课让我们来欣赏“第一场雪”的美丽景象。
学习活动一：品味语言，记录感受
“侵入”这个词让人感受到冷空气来势凶猛。
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
写出了下雪前阴沉、寒冷的天气特点。
“大片大片”“一会儿就白了”“簌簌地不断下落”写出了“第一场雪”下得很大的特点。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
雪花落下和树木的枯枝被积雪压断的声音都是极小的，但这些极小的声音也能被听到，更突出了山村夜里的安静。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
这段话将雪后的美景描写得生动形象。
连用两个感叹号表达了作者的惊讶与喜悦。
生动形象地写出了雪后景色的纯净与美丽。
山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
ABB式词语准确形象地写出了雪花落在柳枝上和松柏上面的样子。
把“雪末儿”比作“玉屑”，具体形象地写出了雪末儿洁白、细小、轻盈的特点。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
这段话既写了雪后的景色,也写了雪后欢乐的人群。“把树枝上的雪都震落下来了”运用夸张的手法,凸显孩子们的欢乐和喧闹,生动地写出了孩子们对雪的喜爱。作者将他看到的景象与听到的声音描绘得格外形象，让文字充满了动感。
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
这是在品味文章写法，作者通过写大街上积雪很厚(看到的)和脚踩上去的声音以及孩子们在雪地里玩耍的欢闹声(听到的)表现出第一场雪来临时人们的欢乐和喜悦。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，而是一个有着充分科学根据的论断。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
通过反复朗读，我体会到了作者对这场大雪的赞美之情。
品味情感时，可用反复朗读的方式。
学习活动二：总结方法，体会好处
品味语言可以从词句、写法、情感入手，用换词对比、想象、反复朗读等方法进行品味。
记录阅读感受可以帮助我们发现文章的特点。
记录阅读感受可以帮助我们在阅读的同时更好地思考。
记录阅读感受可以不断丰富我们的情感体验。
请运用学到的品析语句的方法，说说你受到的启发，再试着把自己的阅读感受记录下来。（课后第2题）
“玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹”，这句话中把“雪末儿”比作“玉屑”，生动形象地写出了雪末儿洁白、细小、轻盈的特点，“五光十色的彩虹”突出了雪景的美丽。
1.品味字词 换词对比:把好词换成普通词感受不同; 联系生活:感受字词的生动。
2.品味句子 含修辞的句子品味修辞带来的美感; 有画面感的句子想象其画面。
3.品味写法 文章整体结构; 运用了哪些写法(动静结合、五感结合、详略得当等)。
4.品味情感 通过反复朗读或抓关键词句,体会热爱赞 美、伤心忧愁等情感。
本文描写了胶东半岛入冬以来下的第一场雪，不仅细腻地描写了美丽的雪景，还写了下雪后的联想，表达了作者对大雪的喜爱之情和对丰收之年的深切期盼。
默读课文，说说“第一场雪”有怎样的特点，课文表达了作者怎样的愿望。
参考答案：“第一场雪”下得很大，雪后景色很美，能带来丰收。课文表达了作者希望来年小麦喜获丰收的美好愿望。
一、与下面的句子运用的修辞手法相同的一项是（　） 玉屑似的雪末儿随风飘扬
A.冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。B.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。C.那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来了。D.前些天还暖和得如同阳春三月。
二、在下雪的季节,你会做些什么?请用一两句话写一写。
我会跟小朋友一起堆雪人、打雪仗，还会用雪夹子夹出各种各样的小动物。