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小学语文统编版(2024)三年级上册(2024)第七单元21 大自然的声音课文内容ppt课件
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第一站 赏自然之美《古诗三首》
第二站听自然之声 《大自然的声音》
第四站护自然之境习作《我有一个想法》
第三站读自然之书《读不完的大书》
任务一积累拟声词 听自然之声
在这个美丽的大自然中,我们不但能看到花草树木、鸟兽鱼虫这些有趣的动植物,还能听到各种美妙的声音。你听,这是什么声音?
(呢喃)形容燕子的叫声。
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音
热闹的音乐会 轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱
任务二再读课文 寻找自然之声
课文写了大自然中哪些美妙的声音?找出相关句子。默读第2、3、4自然段。画出关键语句,完成课后图表。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物,是大自然的歌手。
任务三音乐会--且听风吟
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
你听到过哪些不一样的树叶的不同声音和不同季节的不同声音呢?
柳树叶细长细长的,发出很轻很轻的“沙沙”声。
梧桐树叶挨挨挤挤的,发出“唰唰”声。
不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里( )他的( )。当他翻动树叶,树叶便像( )一样,唱出各种( )。不一样的( ),有不一样的( );不一样的( ),有不一样的( )。当微风拂过,那声音( )的,好像( ),让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首( ),那声音( ),令人感受到大自然的威力。
任务一音乐会--静聆水语
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
当小雨滴 起来,他们便一起唱着歌;小溪 ,流向河流;河流 ,流向大海;大海 ,汹涌澎湃。从一首 的山中小曲,唱到 的海洋大合唱。
任务二音乐会--动物欢唱
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;
坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;
在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
任务三生活中的音乐会(小练笔)
厨房是一个音乐厅。你听,开水烧开发出咕噜咕噜的声音,好像水壶吹起了小喇叭。抽油烟机发出呼呼的风声,把油烟吸的无影无踪。油锅里装着各式各样的菜,所有的菜在油锅里发出滋、滋、滋的叫声,都在锅里跳着欢快的舞蹈。水龙头里的水发出哗啦啦的声音,像在唱一首轻快的山中小曲。
厨房是一个音乐厅,洗菜时,水哗啦哗啦地唱着一首欢快的小曲;切菜时,刀在菜板上咚咚咚的切着,就像一位鼓手在卖力打鼓;炒菜时锅铲铛铛铛的飞速翻炒,它们在弹奏着激昂的钢琴曲。奶奶像演奏家一样开启了一场热闹的音乐会。
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