语文五年级上册（2024）山居秋暝说课ppt课件

这是一份语文五年级上册（2024）山居秋暝说课ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了第1课时，山居秋暝，具体时间，第2课时，枫桥夜泊，第3课时，早春呈水部张十八员外等内容，欢迎下载使用。
1. 认识“暝、浣”等生字，会写“维、孙”等字。2. 有感情地朗读课文。 背诵课文。 默写《枫桥夜泊》。3. 借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。4. 能说出诗歌的大意，体会作者的思想感情。
他厌倦了四处漂泊（bó）的生活，决定在这个湖泊（pō）边定居。
王维（701—761） 字摩诘，祖籍太原祁县（今属山西），唐代诗人、画家。 因官至尚书右丞，世称“王右丞”。 宋代大诗人苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
诗题：秋天傍晚在山居（所见的景物）。
空山新雨后，天气晚来秋。
诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。
诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
明月松间照 ，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的小船在顺流而下。
明月松间照 ，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
◎这两句诗中描写了哪些景物？这些景物有何不同？
随意春芳歇，王孙自可留 。
诗意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自然可以久留。
诗中明明写了浣女、渔舟等多种景物，为什么开头还说是“空山”呢？
空山并不是什么都没有的山，而是山中树木茂盛，遮盖了人们活动的痕迹，“空山不见人”更体现出这里的寂静、清新和幽雅。
本诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
张继字懿（yì）孙，唐代天宝年间进士。 诗多纪行游览、酬赠送别之作，风格清远，以《枫桥夜泊》最为知名。
诗题：夜晚在枫桥停泊。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
诗意：月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。
◎诗中描写了哪些景物，这些景物有什么特点？
◎旅途辛劳，本应该早点歇歇，张继却久久不眠，为什么？
写作背景：天宝十四年一月爆发了安史之乱。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他写下了这首意境清远的小诗。
◎是什么勾起了张继的愁思？
月落、江枫、霜、乌啼、渔火、钟声
在这首诗中，诗人勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的愁苦寂寞之情。
韩愈（768—824） 字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。“唐宋八大家”之一，推崇古体散文，其文质朴无华，气势雄健，与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修、苏轼合称“千古文章四大家”。
诗题：初春时节，写给在水部做官的张籍。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
诗意：京城的街道飘着细细春雨，滋润细腻像酥油一样。远远望去，地上有淡淡的青草色；走近细看，反而看不出草的颜色。
形容春雨滋润细腻。酥，酥油
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
诗意：一年最美的春光，恰恰就在早春这时候。远远胜过暮春时节，京城到处柳絮纷飞、杨柳如烟的景色。
◎说说“天街小雨润如酥”这句诗好在哪里。
把春雨比作酥油，生动写出春雨细密、轻柔、滋润万物的特点。
◎“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”表达了诗人什么感情？
表达了诗人对早春清新、淡雅美景的喜爱和赞美之情。
◎赏析“草色遥看近却无”的妙处。
精准写出早春小草初生的特点，似有若无、朦胧淡雅，观察细腻，把早春特有的微弱生机写得十分传神。
◎“绝胜烟柳满皇都”运用了什么写作手法？有什么作用？
运用对比手法，把早春淡美景色和暮春满城烟柳对比，突出早春景色更清新动人，表达诗人对早春的偏爱。
这首诗抓住早春细雨、初萌草色的特有景物，描绘出早春清新朦胧、淡雅温润的优美景致；运用对比手法，将早春美景与暮春满城烟柳相比，赞美了早春春光的秀美宜人，抒发了诗人对早春大自然景色的喜爱与赞美之情。
（1）竹喧归浣女（ ） （2）江枫渔火对愁眠（ ） （3）天街小雨润如酥（ ）
2.给加彩字选择正确的读音，画“√”，并组一个新词。
停泊（bó pō）（ ）
湖泊（bó pō）（ ）
暝：_________________________ 浣女：_______________________呈：_________________________酥：_________________________
◎有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。
朗读指导：反复朗读，在朗读中想象诗词画面，体会诗词意境。 用相对舒缓的节奏朗读静态描写，用相对明快的节奏朗读动态描写。背诵指导：在理解的基础上熟读成诵。默写指导：注意“愁”“寺”都是上下结构的字，“愁”要写得上大下小；“寺”要写得上宽下窄。
◎展开想象，说说下列诗句描绘的景象。
答：皎洁的明月透过松林，洒下清冷柔和的月光；清澈的山泉在山石间潺潺流淌，水声叮咚，山林幽静又清爽，夜色宁静优美。
◇明月松间照，清泉石上流。
◇月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
答：深秋夜半，诗人抬头仰望，看到月亮逐渐沉落，听到几声乌鸦的啼叫，感受到霜气降临，忧愁地对着江边的枫树和渔船上的灯火难以入眠。
◇天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
答：初春时节，京城的天空飘着细密的小雨，雨丝轻柔滋润，像酥油一样温润细腻。远远望去，大地上隐隐泛起一片淡淡的青绿草色；可走近了仔细一看，小草刚冒出嫩芽，浅浅的绿意反而看不真切了。
诗意：春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落，寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。 月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动，山涧中时不时传出一阵阵清脆的鸟鸣声。
鸟 鸣 涧［唐］ 王 维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。