小学信息技术第3单元 在线安全记心间第11课 行为规范我养成表格教学设计

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第3课时
行为规范我养成
1.课时教学内容分析
“在线安全”是《课程标准》“在线学习与生活”模块的重要内容，对个人学习和生活、社会稳定、国家安全都至关重要。本节课是第3课时，内容包括讨论网络的便利以及不正确上网的危害，认识正确上网的做法，讨论如何设置安全密码等。旨在让学生养成正确的行为准则，并用社会公认的行为规范进行在线交流，形成正确的道德观念和价值取向，初步建立信息安全观。
2.课时学情分析
三年级学生平时能比较熟练地使用手机或其他数字设备，乐于参与在线学习和生活。通过前面的学习，他们掌握了在线学习和生活的方法，能够根据需要通过网络获取信息，开展必要的协作学习，愿意与同伴分享观点、交流讨论。但他们在在线活动和协作学习中还意识不到存在的安全问题，也没意识到遵守正确的行为规范、养成良好的道德观念的重要性。
3.课时教学目标
通过分组讨论网络的便利以及不正确上网的危害，认识在线活动和协作学习中存在的安全问题。
通过分组讨论正确上网的做法和利用网络查阅《全国青少年网络文明公约》，形成正确的道德观念和价值取向，初步建立信息安全观。
通过学习习总书记有关“社会文明建设”的讲话，自觉养成良好习惯，讲文明、有礼貌。
4.教学环境
联网的计算机等。
5.教学过程
教学环节
教师与学生活动
教学意图
问题讨论引入新课
教师提问：网络给我们带来了哪些便利？不正确上网有什么危害？
学生分组讨论。
教师引出新课——行为规范我养成。
引导学生认识网络的便利以及不正确上网的危害，认识在线活动和协作学习中存在的安全问题。
正确上网
健康上网
教师提问：正确上网、健康上网应该怎么做？
学生分组讨论。
学生利用网络查阅《全国青少年网络文明公约》，与同学交流、讨论。
引导学生认识正确上网的做法，了解《全国青少年网络文明公约》，形成正确的道德观念和价值取向。
设置安全密码
教师提问：如何设置安全密码？在设置密码时要注意什么？
学生分组讨论。
引导学生学会如何设置安全密码，主动增强安全意识。
学习习总书记的讲话
学生学习习近平总书记在党的二十大报告中关于“社会文明建设”的讲话，自觉养成良好习惯。
引导学生学习习总书记有关“社会文明建设”的讲话，自觉养成良好习惯，讲文明、有礼貌。
6.课时教学板书设计
7.课时作业设计
把本课学习的收获记录下来，并与同伴交流、讨论。