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      人教版(2024)英语七年级上册Starter Unit 1 Hello! 语音分析课件+嵌入音频

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      英语七年级上册(2024)Starter UnitUnit 1 Hello!教课课件ppt

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      这是一份英语七年级上册(2024)Starter UnitUnit 1 Hello!教课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了unit,ˈjuːnɪt,n 单元,名词重音首音节,基础句,这是第一单元,真题句,第一单元简单,section,ˈsekʃn等内容,欢迎下载使用。
      u·nit,重读 u,开音节(u 读字母音 /juː/),无静音
      三步:u-nit → 重音 u → /juːnɪt/;警示勿读 /uː/;口令“uː长音,嘴突”
      `unit ne` → /ˈjuːnɪt‿wʌn/(t 连 )
      This is Unit One.
      Unit One is easy.
      u 在开音节读 /juː/,闭音节读 /ʌ/(如 bus)。
      sec·tin,重读 sec,闭音节(e 读 /e/),tin 中 i 静音
      三步:sec-tin → 重音 sec → /sekʃn/;警示 tin 读 /ʃn/ 非 /tɪən/;口令“sek-shun”
      -tin 后缀固定 /ʃn/(如 sectin /ˈsekʃn/、questin /ˈkwestʃən/);suggestin 等少数词 -tin 前为 s 时仍读 /tʃən/,属特例需补充。
      `Sectin A` → /ˈsekʃn‿eɪ/(n 连 eɪ)
      Turn t Sectin A.
      Please read Sectin B and finish the exercises.
      请朗读B部分并完成习题
      -tin 与 -sin 发音区分(-sin 常 /ʒn/)。
      单音节,闭音节(ee 发 /iː/),无静音
      三步:g-reet → /ɡriːt/;警示 ee 长音,t 清晰;口令“gree-t”
      ee 组合固定 /iː/
      `greet each ther` → /ɡriːt‿iːtʃ‿ˈʌðə/(t 连 e)
      We greet each ther.
      Greet yur teacher.
      与 great /ɡreɪt/ 区分(/iː/ vs /eɪ/)。
      adj. & prn. 每个;各自
      单音节,开音节(ea 读 /iː/),无静音
      三步:ea-ch → /iːtʃ/;警示 ch 读 /tʃ/ 非 /k/;口令“ee-ch”
      ea 可读 /iː/ 或 /e/(此处 /iː/)
      `each ther` → /iːtʃ‿ˈʌðə/(ch 连 ,/tʃ‿ʌ/)
      They knw each ther.
      Each student has a bk.
      ea 发音规律,与 eat /iːt/ 同。
      prn. 另外的人(或物) adj. 另外的;其他的
      th·er,重读 th,闭音节( 读 /ʌ/),无静音
      三步:th-er → /ˈʌðə/;警示 th 浊音 /ð/ 咬舌;口令“uh-the”
      th 在代词、冠词中常浊 /ð/
      `the ther` → /ði‿ˈʌðə/(the 弱读 /ði/ 连读)
      I like the ther ne.
      The ther is mine.
      /ð/ 与 /z/ 混淆,注意咬舌。
      interj. 哦,啊
      单音节,开音节( 发字母音),无静音
      三步:h → /əʊ/;警示双元音滑动(英式 /əʊ/,美式 /ʊ/);口令“-u”
      `Oh, I see` → /əʊ‿aɪ siː/(可连读)
      Oh, it's yu.
      Oh, really?
      感叹词语调(降调表肯定,升调表惊讶)。
      prn. 每人;所有人
      ev·er·y·ne(实际重读 ev,e 读 /e/;er 弱读 /ə/;y 作辅音 /j/),无静音
      三步:ev-er-y-ne → 重音 ev → /ˈevriwʌn/;警示勿读成“every-ne”重音错;口令“ev-ree-wun”
      复合词重音常在第一个成分
      `everyne is` → /ˈevriwʌn‿ɪz/(n 连 i)
      Everyne is here.
      Everyne likes music.
      every 与 each 语义区别,重音位置;everyne 是不定代词,作主语时谓语动词用单数。
      单音节,ar 组合发 /ɑː/(美式卷舌 /ɑːr/),无静音
      三步:st-art → /stɑːt/;警示长音,t 在词尾不送气;口令“staa-t”
      ar 在重读音节读 /ɑː/
      `start ver` → /stɑːt‿ˈəʊvə/(t 连 )
      Let's start.
      Start at 8 'clck.
      ar 在非重读时弱读 /ə/(如 grammar)。
      /ˌkɒnvəˈseɪʃn/
      cn·ver·sa·tin,次重 cn,主重 sa(开音节读 /seɪ/),tin 中 i 静音
      三步:cn-ver-sa-tin → 重音 sa → /ˌkɒnvəˈseɪʃn/;警示 ver 弱读 /və/ 非 /vɜː/,sa 读 /seɪ/ 非 /sæ/;口令“cn-ver-say-shun”
      -tin 固定 /ʃn/,词形变音(cnversatinal 重音变)
      `a cnversatin` → /ə ˌkɒnvəˈseɪʃn/(冠词弱读)
      They had a cnversatin.
      Listen t the cnversatin.
      重音在 -sa-,注意 /və/ 弱读。
      单音节,闭音节(e 读 /e/),无静音
      三步:sp-ell → /spel/;警示 /e/ 短音,双唇自然张开;口令“spe-l”
      双写 ll 只发一个 /l/
      `spell it` → /spel‿ɪt/(l 连 i)
      Spell yur name.
      Can yu spell it?
      与 spill /spɪl/ 区分(/e/ vs /ɪ/)。
      n. 铃(声);钟(声)
      三步:b-ell → /bel/;警示 /e/ 短音,末尾 /l/ 清晰;口令“be-l”
      -ell 固定 /el/
      `ring the bell` → /rɪŋ ðə bel/(the 弱读)
      The bell rings.
      Please ring the bell.
      与 bill /bɪl/ 区分。
      Hel·en,重读 Hel(闭音节 e 读 /e/),en 弱读 /ən/,无静音
      三步:Hel-en → /ˈhelən/;警示 en 弱读 /ən/ 非 /en/;口令“he-lən”
      `Helen is` → /ˈhelən‿ɪz/(n 连 i)
      Helen is my friend.
      Helen is the mnitr f ur seven-grade class.
      /e/ 与 /ə/ 的弱读对比。
      El·la,重读 El(闭音节 e 读 /e/),la 弱读 /lə/,无静音
      三步:El-la → /ˈelə/;警示双 l 只发一个 /l/;口令“e-lə”
      非重读元音弱化为 /ə/
      `Ella and` → /ˈelər‿ənd/(r 连音,英式)
      Ella sings well.
      Ella gets full marks in this English test.
      词尾 /ə/ 与 /ɑː/ 区分。
      Em·ma,重读 Em(闭音节 e 读 /e/),ma 弱读 /mə/,无静音
      三步:Em-ma → /ˈemə/;警示双 m 只发一个 /m/;口令“e-mə”
      `Emma is` → /ˈemər‿ɪz/(r 连音)
      Emma is a teacher.
      Emma can play the guitar very well after class.
      /e/ 短音与 /æ/ 区分。
      /ˈpiːtə(r)/
      Pe·ter,重读 Pe(开音节 e 读 /iː/),ter 弱读 /tə/,无静音
      三步:Pe-ter → /ˈpiːtə/;警示 /iː/ 长音,t 清晰;口令“pee-tə”
      `Peter and` → /ˈpiːtər‿ənd/
      Peter is my brther.
      Peter sits next t me in the classrm.
      彼得在教室里坐在我旁边
      /iː/ 与 /ɪ/ 区分(如 pit)。
      单音节,闭音节(w 发 /aʊ/),无静音
      三步:Br-wn → /braʊn/;警示 /aʊ/ 双元音滑动,/b/ 浊音;口令“br-w-n”
      w 常发 /aʊ/ 或 /əʊ/(此处 /aʊ/)
      `Mr Brwn` → /ˈmɪstə braʊn/(/tə/ 弱读)
      Mr Brwn is kind.
      Mr Brwn teaches us gegraphy every Mnday.
      布朗先生每周一教我们地理
      w 在重读时 /aʊ/,在轻读时 /əʊ/(如 windw)。
      abbr. 中华人民共和国
      逐个字母 /ˌpiː ɑː ˈsiː/,重音在最后 C
      字母名连读,警示 C 读 /siː/ 非 /sɪ/;口令“P-R-C”
      `the PRC` → /ðə ˌpiː ɑː ˈsiː/(the 弱读)
      The PRC is a big cuntry.
      中华人民共和国是一个大国
      The PRC was funded in the year 1949.
      中华人民共和国成立于1949年
      字母 C 与 see 同音,注意 /iː/ 长度;缩略词 PRC 前必须加定冠词 the。
      abbr. 中国人民解放军
      /ˌpiː el ˈeɪ/,重音在 A
      字母名,警示 A 读 /eɪ/;口令“P-L-A”
      `the PLA` → /ðə ˌpiː el ˈeɪ/
      The PLA is strng.
      The PLA prtects all Chinese peple safely.
      中国人民解放军守护全体中国人民
      字母 L 的读音 /el/ 与 /l/ 区分;缩略词 PLA 前必须加定冠词 the;全称 The Chinese Peple's Liberatin Army。
      /ˌviː ˈɑː/,重音在 R
      字母名,警示 R 读 /ɑː/(英式卷舌);口令“V-R”
      `VR games` → /ˌviː ˈɑː ɡeɪmz/
      We have interesting VR lessns in ur mdern schl.
      我们现代化学校有有趣的虚拟现实课程
      字母 R 的发音与汉语拼音不同。
      abbr. 世界卫生组织
      /ˌdʌbəljuː eɪtʃ ˈəʊ/,重音在 O
      字母名,警示 W 读 /ˈdʌbəljuː/,O 读 /əʊ/;口令“W-H-O”
      `the WHO` → /ðə ˌdʌbəljuː eɪtʃ ˈəʊ/
      The WHO helps health.
      The WHO helps peple fight all kinds f illnesses.
      世界卫生组织帮助人们对抗各类疾病
      W 读音复杂,易错;缩略词 WHO 前必须加定冠词 the。
      /ˌjuː ˈen/,重音在 N
      字母名,警示 U 读 /juː/,N 读 /en/;口令“U-N”
      `the UN` → /ðə ˌjuː ˈen/
      The UN is in New Yrk.
      The UN wrks hard t keep wrld peace.
      联合国努力维护世界和平
      与 `un-` 前缀发音不同;缩略词 UN 前必须加定冠词 the。
      Mil·ler,重读 Mil(闭音节 i 读 /ɪ/),ler 弱读 /lə/,无静音
      三步:Mil-ler → /ˈmɪlə/;警示双 l 只发一个 /l/;口令“mi-lə”
      `Miller is` → /ˈmɪlər‿ɪz/
      Miller is my friend.
      Ms Miller likes reading histry bks in her free time.
      米勒女士空闲时喜欢读历史书
      /ɪ/ 短音与 /iː/ 区分。
      starter unit
      ˈstɑːtə ˈjuːnɪt,重音在 starter 和 unit 的首音节,无静音
      注意 starter 的 /ɑː/ 和 unit 的 /juː/
      复合名词重音通常第一词
      `starter unit` → /ˈstɑːtər‿ˈjuːnɪt/(r 连 j,加 /r/)
      This is a starter unit.
      The starter unit is easy.
      连读中的 /r/ 插入。
      each·ther,重音在 ther
      each /iːtʃ/ + ther /ˈʌðə/,注意咬舌
      `each ther` → /iːtʃ‿ˈʌðə/(ch 连 ,/tʃ‿ʌ/),ther 的 th 浊
      Help each ther.
      We shuld learn frm each ther.
      连读中 /tʃ/ 与 /ʌ/ 的结合;each ther 用于两者;ne anther 用于三者及以上。

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      Unit 1 Hello!

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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