初中沪粤版（2024）13.1 两种电荷精品ppt课件

这是一份初中沪粤版（2024）13.1 两种电荷精品ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了活动1，知识点1，摩擦起电，吸引轻小物体，玻璃棒，活动2，活动三，验电器结构，验电器的构造，知识点2等内容，欢迎下载使用。
1.观察摩擦起电现象。2.了解两种电荷及其相互作用的规律。3.知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
观察摩擦起电现象 将塑料梳子（或玻璃棒）在干燥的化纤衣服（或丝绸）上摩擦几下，再将梳子（或玻璃棒）的一端靠近纸屑，你看到了什么现象？
现象：摩擦过的塑料梳子（或玻璃棒）能够吸引纸屑、头发等轻小物体。
在物理学中，摩擦过的塑料梳子和玻璃棒能够吸引轻小物体，就说明它们带了电或者说有了电荷，我们把这种带电的物体称为带电体，把这种用“摩擦”的方法使物体带电的方式叫做摩擦起电。
物体都是由原子组成的，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，通常情况下，原子中的电子数和核子数是相等的。所以，物体呈现不带电状态。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
不同的物体，原子核对核外电子的束缚能力不同。
摩擦起电的本质是电荷（电子）的转移。
自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。  丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷；        毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。    
1.小点用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因　　　　而带了电，带电体有_________________的性质，所以绒毛被吸在镜面上，摩擦起电的实质是　　　　在物体间转移。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带　　　　电荷，失去电子的是__________（填“丝绸”或“玻璃棒”）；用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带　　　　电荷。
探究电荷间的相互作用我们用图所示的实验来研究这个问题。1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，会发生什么样的现象？2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况怎样呢？3）用丝绸摩擦过的玻璃棒跟毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，情况又会怎样呢？
用起电机模拟闪电现象
用起电机模拟闪电现象当起电盘转动起来后，两个金属球就会带上异种电荷，当电荷积聚到一定程度时，两球间就会发生火花放电。 闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象 。实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电。
2、验电器作用：检验物体是否带电
利用接触带电的方法，使验电器两金属箔片带上同种电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度就越大。
验电器的原理：同种电荷相互排斥
由于带电体能吸引轻小物体，所以可以给物质的微粒带上电荷，使带电微粒在异种电荷的吸引下定向运动到指定位置。      
            如静电除尘、静电喷漆、静电复印等。
利用导体将物体带有的电荷中和或传到大地上，从而避免危险。如避雷针、油罐车底部拖地的铁链等。
3.在“探究电荷间的相互作用规律”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图甲、乙、丙所示。（1）根据实验现象，初步得出电荷间相互作用的规律是：同种电荷互相　　　　，异种电荷互相　　　　。
（2）把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒相互吸引的，就会跟橡胶棒相互排斥，而跟橡胶棒相互吸引的，就会跟玻璃棒相互排斥，由此可推理得出的结论是自然界只存在　　　　种电荷。（3）如图丁所示，用上面的橡胶棒靠近另一小棒，若它们相互排斥，则小棒带　　　　电。
4.[2024·镇江中考]小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（　　）
5.[2025·北京阶段练]将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质泡沫球，出现如图所示的情景。下列关于泡沫球带电情况，说法正确的是（　　）A.一定带负电B.一定不带电C.可能带正电，也可能不带电D.可能带负电，也可能不带电
6.[原创题]无论用带正电还是带负电的物体接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔都张开，这是因为接触后两片金属箔带　　　　种电荷，金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷越　　　　。
7.[2025·六安月考]用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，如图所示。接触瞬间，下列说法正确的是（　　）A.有正电荷从玻璃棒转移到验电器B.有电子从验电器转移到玻璃棒C.有电子从玻璃棒转移到验电器D.无法判断电荷转移情况
8.下列现象中，不能用静电知识解释的是（　　）A.高大建筑物上要安装避雷针B.刮风时墙角处积累了许多灰尘C.电视机屏幕上容易吸附灰尘D.地毯中夹杂不锈钢导电纤维
9.[2025·太原模拟]如图所示的是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。以下解释合理的是（　　）A.静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷B.摩擦后的静电除尘纸与地板带有同种电荷C.静电除尘纸吸附灰尘的原理与验电器相同D.静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体
10.[新考法]厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气。抽油烟机可有效减少油烟污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾在两金属板间通过时，带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，流入下方的油杯。下列能达到以上要求的是（　　）
11.[2024·重庆中考]用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上　　　　；然后将两个气球靠近，发现它们会相互　　　　。
12.[2025年1月合肥期末改编]a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是　　　　（填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相　　　　　　（填“吸引”或“排斥”）。
13.[高阶思维]如图所示的是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：若使摩擦起电的效果最明显，应该选取　　　和　　　　两种物质；毛衣与木块摩擦后，木块带　　　　电。
1.带电体的性质：2.两种电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷
5.静电现象的应用与防护：
防护：避雷针、油罐车底部拖地的铁链
应用：静电除尘、静电喷漆、静电复印
利用同种电荷相互排斥的原理，来检验物体是否带电的仪器。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
带电体具有吸引轻小物体的性质
必做作业：从教材习题中选取；选做作业：完成练习册本课时的习题.