初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.1 两种电荷图文课件ppt

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1.观察摩擦起电现象，了解静电现象.2.知道自然界中电荷的种类及电荷间相互作用规律．
3.知道摩擦起电的原因． 4.了解验电器的工作原理. 5.了解生产生活中关于静电防止和利用的技术．
一道闪电，像一把利剑，划破寂静的长空，催动着滚滚雷声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么?闪电又是怎样产生的呢?
用与衣服摩擦过的气球靠近细水流，会看到什么现象？
用与毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，会看到什么现象？
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了电，或者说带了电荷。
物体都是由原子组成的，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成。原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。通常情况下，原子中的电子数和质子数是相等的，所以，物体呈现不带电状态。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同种物质组成的两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领强的物体容易得到电子而带负电，原子核束缚电子本领弱的物体因失去电子而带正电。
摩擦起电并没有创造电荷，而是电子在物体之间的转移。
（1）自然界中只存在两种电荷。（2）与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷。（3）与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
实验：探究电荷间的相互作用
（1）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
分析：同为丝绸摩擦过的玻璃棒，所带的电荷种类相同，相同种类的电荷间相互排斥。
（2）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
分析：同为毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类相同，相同种类的电荷间相互排斥。
（3）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类不同，不同种类的电荷间相互吸引。
（2）电荷间相互作用的规律
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷）
（用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷）
闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象。实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫尖端放电。人们利用物体尖端容易放电的现象，在建筑物的高处装置避雷针，就可以避免雷电直接袭击建筑物。
验电器能检验物体是否带电，并能粗略比较物体带电的多少。
当带电体接触验电器的金属球时，就会有部分电荷转移到金属箔上，两片金属箔带上同种电荷，由于相互排斥而张开，所带的电荷越多，张开的角度越大。
（1）静电喷涂、静电除尘的原理：物质微粒带上某种电荷后，这些带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动。（2）静电复印机的工作原理也是利用了静电现象。
（1）危害实例：雷电这种剧烈的放电现象有时会造成建筑物的损毁和人畜伤亡事故，必须设法避免。（2）防护实例：人们利用避雷针避免雷电直接袭击建筑物。
验电器工作原理：金属箔带上同种电荷，相互排斥而张开
两种电荷：正电荷与负电荷
电荷间的相互作用：同种相斥，异种相吸
1. 下列有关电现象的说法正确的是( )
A. 自然界中可能存在三种电荷B. 摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C. 玻璃棒与丝绸摩擦后，丝绸带上正电荷D. 橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带上正电荷
2．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔张开了一定的角度，下列说法正确的是(　　)A．验电器的两片金属箔因都带负电荷相互排斥而张开B.此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D．两片金属箔间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多
3．下列四幅图均是与静电现象相关的实际应用例子，属于防止静电危害的是(　　)
4. 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏。这主要是因为化纤布料容易发生____________而________轻小的灰尘。该现象说明带电体具有________________的性质。
5. 圆梦小组参观博物馆时，看到有些古书非常陈旧，直接翻动很容易使书页破损。小玲提出，可以通过使相邻书页带上异种电荷的方式将书一页一页分开来；同组的小梦则认为应该使每页书都带同种电荷才能把书页分开。你认为________(填“小玲”或“小梦”)的观点正确，依据是__________________。
6. 《博物志》中记载：“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声。”意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星并听到微弱响声，这其实是一种________现象。为了防止这种现象造成危害，加油站工作人员加油前，必须用手触摸圆形“铁饼”(如图所示)，此时在手与铁饼之间发生转移的是________(填“正电荷”或“负电荷”)。
7．家庭中安装的空气净化器的原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，其中的颗粒物进入电离区带上电荷，随后在集尘器处被带电金属网捕获；金属网吸引颗粒物的原理是____________________________，此原理与验电器工作原理________(填“相同”或“不同”)。