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      2026年秋统编版四年级语文上册 第3单元第10课《蟋蟀的住宅》课件

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      统编版(2024)四年级上册(2024)10 蟋蟀的住宅教课课件ppt

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      这是一份统编版(2024)四年级上册(2024)10 蟋蟀的住宅教课课件ppt,共32页。
      有位歌唱家,住在草丛中。弹琴歌声亮,建家本领强。洞口有平台,门前有伪装。小朋友们猜一猜,这是谁呀?
      法布尔:昆虫学家、文学家,著有《昆虫记》。
      《昆虫记》:科普巨著,科学与文学结合。
      组词:谨慎 · 慎重 · 审慎
      组词:舒畅 · 欢畅 · 流畅
      第1自然段:不光由于唱歌,还由于它的住宅。
      第2-6自然段:选址慎重、外部隐蔽、内部简朴卫生。
      第7-9自然段:挖掘工作、长时间的整修与加深。
      第一部分:蟋蟀为何出名?
      原文:居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
      ? 这句话强调了“住宅”是蟋蟀出名更重要的原因。
      第二部分:住宅的“外部设计”
      第二部分:住宅的“门”与“平台”
      门一丛草,作用:隐蔽安全。
      平台平坦门口,作用:休闲弹琴。
      写法:拟人(弹琴),生动有趣。
      第二部分:住宅的“内部装修”
      屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。在这样的环境里生活,既安静又舒适。
      环境清洁、干燥、卫生
      第三部分:为什么是“伟大的工程”?
      第三部分:勤劳的建筑师
      动工时间:十月,秋天初寒的时候
      前足 → 扒土大颚 → 搬土块
      后足 → 踏地后腿上的锯 → 推土、铺土
      第三部分:不知疲倦的劳动者
      第三部分:精益求精的“工程师”
      作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,通过细致而持续的观察,真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才能。字里行间流露出对小生灵的赞美,更赞扬了蟋蟀不随遇而安、吃苦耐劳、坚持不懈的可贵精神,让我们看到了小小昆虫身上蕴含的大智慧与大毅力。
      小小的蟋蟀,大大的智慧,勤劳与坚持成就了它温暖的家。
      法布尔的精彩文章源于细致入微的观察。让我们学习他的观察方法,拥有一双善于发现的眼睛。
      默读课文,说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容,作者是怎样观察的。
      用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程,想想为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
      课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,说说这样写的好处。读下面的片段,想想在表达上与课文有什么不同。
      蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。——选自英国麦加文的《昆虫》,王琛柱译,有改动。
      【相同】细致观察、拟人手法【不同】《蟋蟀的住宅》是说明文,《燕子窝》是日记体

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