初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）平均速度的测量一等奖ppt课件

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）平均速度的测量一等奖ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了核心知识梳理等内容，欢迎下载使用。
1．速度的公式及各字母含义？
2．如何使用刻度尺？如何使用停表？
测量物体运动的平均速度
1.测量小球下落的平均速度
②.实验器材：大量程刻度尺、小球
2.5 平均速度的测量
tips：扩展知识（了解即可） 小球下落的原因：地球引力作用（重力） 小球在下落过程中做加速运动（自由落体运动）
教材P60页图图为小球下落过程中每隔0.05s的位置变化情况。请读出小球在AB、BC、CD、DE、EF段的下落距离，计算出小球在每一段的平均速度，将数据记录在表中
0.05 0.05 0.05 0.05 0.05
0.25 0.73 1.22 1.72 2.20
③.实验结论：小球下落过程中，速度越来越快
注意：（1）刻度尺读数时，应读出准确值和估计值. （2）先读出小球在每一位置对应的刻度值，然后用 相邻位置对应刻度值相减，求出小球在每一时间段 内下落的位置
2.测量小车的平均速度
②.实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺
如图所示，将贴有刻度尺的斜面倾斜适当角度后固定，然后从斜面顶部零刻度处将小车由静止释放，并同时用停表开始计时，在表记录小车沿斜面向下运动到30cm刻度处时所用的时间。
2.0 2.8 3.5
0.15 0.21 0.26
仿照上述步骤，将同一小车在同一斜面的零刻度处由静止释放，依次记录小车沿斜面向下运动到60cm和90cm刻度处所用的时间。计算出小车在每一段路程中运动的平均速度，并以此判断小车沿斜面运动的速度变化情况，你得到了什么规律?
tips： 1．小车运动距离为车头到车头的距离. 2．小车从斜面顶端要从静止释放. 3．测量过程中不要改变斜面的坡度.
测平均速度一般需要测量出______和______两个物理量，然后利用平均速度的计算公式______求出平均速度。
1. 几位同学在百米直线跑道上测量每个人跑步的平均速度，发令裁判在起点发出起跑口令并挥动手臂，计时裁判在终点用机械停表计时。对于实验有关的操作和分析，正确的是( )
A. 使用停表前，要先观察停表是否调零B. 计时裁判应该听口令来启动停表计时C. 所测速度表示跑步过程中每一时刻的快慢D. 取几位同学速度的平均值来减小测量误差
（1） 以下是军军设计的记录实验数据的表格，请将横线上的内容补充完整。
（3）从图中可以看出，小球做______（选填“加速”或“减速”）运动，原因：相同时间内，小球_____________越来越大。
通过的距离
③.实验结论：小车沿斜面下滑运动的过程中，速度越来越大
1.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____．
记录时间大于实验所用时间
2.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确理由是：小车所做运动为变速运动，且下滑过程中速度会越来越快，因此在两次运动中，不同路程段的平均速度一般不同.
3.利用光电门测量速度
如图所示，为光电门的核心部分，当遮光条快速通过光电门时，光电门的感应器会记录遮光条通过光电门的时间Δt，如果设遮光条的宽度为d，那么我们可以认为遮光条经过光电门的瞬时速度v=d/Δt，这就是光电门测速度的原理。Δt越小，测量值就越准确。
实质上，用该方法测定的数值为小车在这段路程内运动的平均速度。两个光电门之间的距离越近，所测出的平均速度就越接近小车经过某一光电门的瞬时速度。这样借助光电门传感器与计算机就可以更加精确地测量出小车通过某一位置(或某一时刻)的瞬时速度。
3.小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。
（1）该实验的原理是______。
（4）下列图像中，能正确反映小车在斜面上的运动情况的是___。
A. B. C. D.
【点拨】小车在斜面上运动的速度越来越快，做加速直线运动，故选B。